1、第三單元綜合測試題一，選擇題（每題只有一個答案是正確）1遵義盛產茶葉，新鮮茶葉用沸水沖泡后會散發清香，說明了（）A 分子可以再分B 分子間有間隙C分子的質量很小D 分子在不停運動2下列說法中，錯誤的是（）A 物理變化中分子種類不變B化學變化中，原子的種類和個數不變C帶電的微粒都稱為離子D分子、原子、離子都是構成物質的微粒3用分子的性質解釋下列生活中的現象，其中不正確的是（）A 墻內開花墻外可嗅到花香，說明分子在不停地運動B 濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干，說明分子運動速率隨溫度升高而加快C將 l00mL 水與 l00mL酒精混合，體積小于200mL ，說明分子間有間隔D水由液態變成氣態，體積

2、膨脹，說明水分子體積變大4.下列物質中，由陰、陽離子構成的是（）A 二氧化碳 B 氫氣 C 氯化鈉晶體D 水銀5.紫薯中含有被譽為 “抗癌大王 ”的硒元素已知硒原子的核電荷數為34，中子數為44，則硒原子的核外電子數為（）A10B34C 44D 786.如圖是某元素的原子結構示意圖，下列說法正確的是（）A 該原子的核外電子數是16B 該原子在化學反應中容易失去6 個電子C該元素屬于金屬元素D該原子的最外層達到了穩定結構.7，下列說法正確的是（）A ，水是由氫原子和氧原子構成的B，水是由 2 個氫元素和1 個氧元素組成的C 水是由氫分子和氧分子構成的D 水分子由氫原子和氧原子構成的8.如圖所示是

3、甲、乙粒子的結構示意圖，下列有關說法正確的是（）A 甲粒子是陽離子B乙粒子是原子C兩種粒子屬于同種元素D甲粒子的化學性質比乙粒子穩定9.用鐵鍋炒菜可適當地給人體補“鐵 ”，這里的 “鐵 ”是指（）A 原子B.離子C元素D 分子10.能保持氧氣化學性質的粒子是（）A OB 2OC O2D O2-11.下列有關微粒的說法錯誤的是（）A 原子、分子、離子都是構成物質的微粒B鈉原子失去 1 個電子形成鈉離子C過氧化氫分子由氫分子和分子組成D構成物質的微粒是在不停地運動12.根據如圖提供的信息，下列說法正確的是（）A 鈉原子最外層有 11 個電子B 鈉的相對原子質量是22.99gC鈉屬于非金屬元素D鈉的

4、原子序數為 1113.下列微粒的結構示意圖中，屬于陰離子的是（）ABCD14.下列結構示意圖中的粒子，化學性質相似的是（）A （ 1）（ 2）B （ 2）（ 3）C（3）（ 4）D （ 2）（ 4）二、填空題15， 化學用語是研究化學的工具，用符號表示兩個氧原子兩個氧分子三個二氧化碳分子一個鈉離子兩個鎂離子氫元素16.圖 1 是兩種元素在元素周期表中的信息，圖2是氯原子的原子結構示意圖（ 1）圖 1 方框的橫線上填的是_圖 2 橫線上的數字是_氯元素的相對原子質量為_17.元素周期表是我們學習化學的重要工具下表是小麗同學繪制的元素周期表的局部，依據此表回答問題：（ 1）上圖中硫元素的核電荷數z

5、=_ ；氯元素的最外層電子數Y=_ （填數值），與氯元素化學性質相似的元素是_（ 2）核電荷數為12 的元素的原子失去兩個電子后，形成的離子的符號是_它的核外電子排布與_元素的原子核外電子排布相同磷元素在元素周期表中位于_周期(3) 鈉元素與硫元素在同一周期的原因_鈉元素和鉀元素化學性質相似的原因_（ 4）上圖的排列具有一定的規律，如：同一行中，從左到 右元素的核電荷數依次增加你還能找到哪些規律？試寫出其中一個：18、下表是某原子 （在 ZAX X為元素符號， Z 為原子的質子數、 A 為該原子的質量數）的相關數據：1H2H3H16O18O18F質子數111889中子數0128109核外電子數

6、111889分析以上數據，你得到了哪些結論？請寫出其中兩條：（ 1） _（ 2）_19 以下是小瑛和小方設計的證明分子運動的實驗：小方的實驗如圖（1）所示，圖（ 2）是小瑛的實驗，在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過小瑛觀察到的現象是小方觀察到的現象是他可以得到的結論是小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是.請你就兩位學生的操作過程、藥品用量、以及實驗的嚴密性或其它方面作出比較性的評價：20下表是元素周期表中的部分信息，A 、 B、 C、D 分別是 4 種粒子的結構示意圖請根據圖中信息及相關要求真空3 Li4 Be5 B6 C7 N8 O9 F10Ne鋰鈹硼

7、碳氮氧氟氖11 Na12 鎂13 Al14 Si15 P16 S17 Cl18Ar鈉Mg鋁硅磷硫氯氬（ 1）硫元素的原子的核外電子數為_（ 2）A 、 B、 C、 D 4 種粒子中，易得到電子，形成穩定結構的是種元素的是_（填字母序號） 屬于同21、（ 6 分）通過學習化學，同學們明白了很多道理，請從微觀（分子或原子）角度來解決下列化學問題（ 1）一氧化碳和二氧化碳化學性質不同的原因是_（ 2）混合物和純凈物的不同之處是_打氣筒能將空氣壓入足球內_23、（ 10 分）從微觀的角度認識化學變化有助于理解反應的實質如圖是氫氣燃燒過程的微觀模擬示意圖，請將如圖“反應 ”中的內容補充完整 （提示：氫氣燃燒生成水）在該變化的過程中，發