1、幼兒園班級工作方案范文 幼兒園的任務為解除家庭在培育兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康進展。下面就是給大家帶來的幼兒園班級工作方案，盼望能關心到大家! 幼兒園班級工作方案一 指導思想 以園務方案為指導,全面推動和深化素養訓練,以新綱要為依據,重視老師的專業化水平,努力提高老師的教科研水平。依據本年段的實際敏捷地將全新的訓練理念滲透與每個訓練活動中,擺正老師與幼兒之間的關系,竭力爭取家長的支持與合作,使我段的保教工作能取得更大的突破。 工作重點 一、加強理論學習,提高老師的理論水平 現在對幼兒訓練已越來越重視，所以對老師專業化水平要求越來越高,因此加高校習力度,是提

2、高老師專業水平的關鍵。進一步理解新課程指南的精神實質,把“指南”與“方案”相比較,了解本年齡段幼兒的特征及觀看和指導的要點。定期組織老師學習好的訓練論文,可由教研組長推舉或各班老師學習,以豐富老師的理論學問,并督促老師能聯系實際,把理論滲透到實踐中去。 二、注意教學實踐,加強反思學習,提高教研質量加強新教材的學習、探究和討論 1.以整合的思路實施課程內容要求老師不單純依靠教材,應擅長從各種教材中選擇適合本班幼兒愛好和特點的課程內容,并以班級為單位,對教材中的重點、難點進行探討,做深化細致的分析,以便更好的把握教材。 2.重視運動活動的討論,克服形式主義將培育幼兒身體素養作為重要任務來抓,給幼兒

3、適當的運動量,查找適合幼兒的熬煉方法。老師應更多地供應幼兒探究、操作、實踐的機會,并充分利用一切條件合理支配嬉戲環境,保證幼兒嬉戲時間,促進幼兒全面的進展。 三、創設優質環境,重視檢查反饋,提高保教質量 全面落實二期課改精神,進一步領悟課程理念,主動探究,樂于反思,擅長總結,不斷提高訓練教學水平,并以班級為單位,進行專題討論,解決保教工作中的問題,提高幼兒園一日活動質量。 措施: 1.要求老師能依據孩子的愛好和需要,準時調整教學內容和指導方式,注意活動的效益。 2.抓好常規教學工作,教研組長通過檢查各班環境狀況、看教學反饋等措施,了解熟識各班教學實際狀況。從而確定好教研專題,開展扎實有效的教學

4、討論。 3.創設體現園本特色的活動環境,使環境具有以下的特點: (1)以嘗試為主線,突出嘗試精神,體現班級亮點。 (2)以創新為主線,打破原有環境布置的模式。 (3)以互動為主線,強調師生互動,讓墻面會說話。(4)注意區角主題活動的延長,讓幼兒有更多的自主時間進行學習、探究。 四、加強家園聯系,建立幼兒成長檔案 1.開展多種形式的家園活動,為家長創設多渠道的溝通機會。做好家訪工作,每班依據主題活動準時更換家長園地內容,向家長宣揚家教學問。 2.設立幼兒成長檔案記錄,準時與家長溝通,共同訓練孩子成長,使孩子獲得和諧、全面的進展。 3.加強幼兒園與家庭、社區的親密合作。充分利用家庭、社區及周邊環境

5、的訓練資源,擴展幼兒生活和學習的空間。主動創設條件,讓家長認同、支持、參加幼兒園課程的開發和實施。 五、注意隊伍建設,加強課題討論,提高科研水平通過理論學習、園領導指導等使全段老師了解正確的科研思路,把握科學的討論方法,在身體力行的課題討論中加深熟悉、嫻熟技巧,感受科研的實效,體驗思索的樂趣,使幼兒園教科研工作上檔次、有質量、高水平。 幼兒園班級工作方案二 一、指導思想 充分發揮訓練指導綱要精神，嚴格執行幼兒園規章制度，加大師資培訓力度，優化幼兒一日活動，永久把幼兒平安、健康擺在首位，在此基礎上全面提高幼兒園保教質量，加強教研力度，全面推動幼兒素養訓練。 二：現況分析、園所建設 本園現有班級1

6、2個，老師24位(新加入4人)，保育員12位(新加入2位)，園長2位、后勤辦公室6位，共教職工44人。 為給幼兒制造更好、更優越的成長環境，本學期把大班電視機更換成電腦，每班各增加玩具兩箱，配齊各班鋼琴等。 三、加強保教隊伍，提高綜合素養 加強老師的專業化培訓，強化基本功訓練，扎實有效地提高老師隊伍素養，通過拓展訓練、園務活動培育團隊精神。針對老師不同的個體需要，業務水平凹凸，工作力量的強弱，參與工作時間長短等差異，將老師分層次，進行分層引導，分層激勵，分層評價，分層培育。 四、科學管理，提高教研實效。 (一)加強理論學習 要想成為抱負型、家長認可型的幼兒園必定是學習型的幼兒園，必定是學習型的

7、老師隊伍。因此，除了連續組織老師參與高層次的學習、學歷進修、外出觀摩、聽課、參觀活動外，還要開展全園性讀書活動。自覺將訓練理論與訓練教學實踐結合起來，在學習和實踐中不斷思索，不斷提高。盡可能邀請有關專家、學者到園作輔導報告，宣揚教科研工作的必要性和緊迫性。 (二)加大教研力度，提高實效。 1.加強課程管理，連續用法省編教材，教研組主要以教材教法的學習研討、案例評析為主，盡量滲透每個領域中，采納各式的方法汲取不一樣的東西。 2.優化環境管理，把環境放在課程設計的過程中，讓環境為課程搭建一個與幼兒對話的平臺，將環境作為展現孩子們愛好和閱歷的窗口，才能使課程不斷地深化和進展。依據各年齡段環境創設的要

8、求，本學期，還要進一步加強環境的創設，使環境的內容更實在、更能體現孩子的特點、體現班級的特點。 3.開展豐富多樣的節日活動，主動利用三八節、母親節、父親節、六一節開展主題活動，擅長利用周邊人文資源對幼兒進行道德訓練。 (三)抓緊常規管理 進一步規范、落實幼兒園保教工作考核制度，加強老師一日活動操作規范。園部將實行定期或不定期考核班級常規工作、不定期進班聽課的質效，評估班級幼兒的進展水公平，更為客觀地評定老師的工作，促動老師更注意平常的積累。盡量來避開工作中走過場、搞形式主義，增加老師工作責任感和自覺性，綜合評定老師在一學期內的業務工作。 五、家園聯系工作。 家庭和幼兒園是幼兒生活、學習的主要場

9、所，要使幼兒健康成長，家庭訓練和幼兒訓練應當相互協作、相互理解，步調全都。只有取得家長的協作、支持和信任，才能保質保量地完成訓練任務，順當地開展各項活動。 運用現代網絡技術，進一步建立有助于幼兒園、家庭互動的平臺，梳理幼兒園與家長互動的有效閱歷，逐步形成家園互動工作機制。 2、通過每次的家長會、家長半日活動、講座等，與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點、分析我園的課程模式，真正地讓家長了解我們的課程理念，認同我們的教養方式。 六、加大平安工作力度，提高責任意識。 我園將進一步完善平安工作的各項規章制度，加大對各項制度落實、執行的檢查力度。將平安工作納入常規，列入日常生活和訓練教學當中，定期做平安演練

10、、老師每周對幼兒進行平安意識訓練，提高幼兒的平安防范意識和防范力量，杜絕惡性事故和責任事故的發生。 2、幼兒年齡小，自我愛護意識淡漠，極易發生意外損害，因此我們要教孩子學會自我愛護，由于看護、愛惜不如自護，平安訓練不行少，讓幼兒從學校會自我愛護力量，能知道自然災難的一些基本常識，學習躲避自然災難引發危急的簡潔方法，初步學會在自然災難發生時的自我愛護和求助及逃命的簡潔技能。 七、后勤管理 1、實行有效措施，預防傳染病的發生。按上級的統一部署和要求，加強全園的衛生消毒和健康訓練工作，在嚴格執行各項衛生措施的過程中，層層把關，全面落實各項規章制度，對衛生消毒工作按每日、每周、每月重點準時檢查。2、加

11、強后勤組業務培訓。 為提高后勤整體工作質量，我們將組織后勤人員學習同行的好閱歷、好方法，結合本園實際，制造性開展工作。每個人要立足崗位，鉆研業務。我們將組織業務競賽，加強實際操作。 幼兒園班級工作方案三 我認為新學期新開頭,園里的一切都要以新字打頭，尤其是我接到的新小班的小伴侶，更是從零起步，是完全空白的一頁，需要我們老師關心他們在上面畫上美麗的圖畫。所以作為老師的我們特別重要,要在接到每一批新生的時候，在原來的閱歷上不斷的創新,給他們畫上嶄新完善的一頁。要做好這一點,確定離不開在做之間要進行周密的方案,對小伴侶的學習,常規,家長，各個方面，現方案如下： 一、思想工作 本學期，我仍將以一名更為

12、優秀老師的要求去規范自己的言行，喜愛本職工作，喜愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，主動仔細研讀幼兒訓練的相關書籍，仔細預備、組織每一次訓練活動，按新綱要的理念創設適合幼兒進展的心理、物質環境多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業素養的提高與進展。 二、力量進展 本學期，我將連續吸取教訓、總結閱歷，爭取從以下幾方面獲得提高： 教學方面：我將仔細預備幼兒活動所需材料;寫好每一次訓練活動方案;多學習，把先進的幼兒訓練閱歷運用到自己的教學中;多反思，結合自己班幼兒狀況實施收效好的訓練方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進 幼兒進展;多和有閱歷的

13、老師溝通，爭取獲得她們的指導、關心。 課題實踐中：細心記錄專家們的訓練理念，仔細揣摩，多提問，使自己在教學工作中的懷疑得到有效指導并付諸實踐。 生活中：熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團結向上，爭取和同事們成為伴侶。 特色教學中：細心分析幼兒狀況，仔細預備英語磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動，依據幼兒把握狀況準時做出調整，連續帶好本班雙語特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時候，愛上英文，對英文產生深厚的愛好。 班級工作中： 嚴格要求自己，以身作則地做好班級工作。 三、努力方向： 1，使愛好成為開啟幼兒英語訓練的大門。 首先，在訓練目標的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點，將目標制訂得淺顯易

14、接受，我們的英語訓練注意口語培育，以聽說為主，不搞認讀，堅持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習得的原則，培育幼兒學習的愛好和對語言的敏感性，培育幼兒初步用法兩種語言進行交際的力量，培育幼兒良好的學習習慣和各種基礎技能。 2，在訓練內容的選擇上，適當整修教學內容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點，注意選擇幼兒親身經受和日常生活中感愛好、能理解、易汲取的內容，且生動好玩，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的進展特點，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有肯定的挑戰性。 3，在教學方法上，我以嬉戲為主，各種教學方法敏捷交替用法，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從

15、而有效的調動幼兒學習的愛好。我還常常借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒寵愛的事物，讓幼兒在玩樂中學習英語，提高了學習英語的愛好。如：在教幼兒學水果類單詞時，我預備了各種水果或水果玩具，以水果店嬉戲的形式讓幼兒在玩嬉戲的過程中學習相應的單詞，幼兒很感愛好。 4，在教學手段上，充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現代化訓練手段來激發和關心幼兒學習英語。如：在教幼兒學習各種動物類的單詞時，通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺得學習英語特別好玩。此外，還播放有關的英語短劇給幼兒看，播放一些英語歌曲給幼兒聽，這一些都激發了幼兒學習英語的愛好。 5，在本學期幼兒英語口語放面，我應當作為重

16、點，詳細措施如下： (1)、在日常生活中老師要盡可能的與孩子多說英語，讓他們多聽(包括磁帶)，給他們營造一個輕松開心的英語環境。 (2)、創新英語區，提高孩子的愛好，使孩子們能在輕松自然的氣氛中，熟識、了解字母和單詞的特性、把握學習的規律。 (3)、做好家園聯系工作，準時的向家長反饋英語教學內容，以便父母在家關心孩子復習鞏固。 在以后的活動中不斷開發設計更多更新更好玩的嬉戲，讓幼兒在玩中學讓孩子學好英語，歡樂把握“其次語言”! 四、努力提高自己： 師德-對幼兒布滿愛心，以進展的眼完看待幼兒、評價幼兒，注意幼兒制造思維和制造力量的培育。敬重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。同事間團結協作、

17、相互敬重、相互協作、合作共事。 專業技能-加強鋼琴，繪畫，舞蹈等各項基本力量的練習。 訓練教學-仔細上好每個月的新老師月匯報展現課，努力有新的突破。組織好每個星期的英文小廣播，使幼兒喜愛上英語，愛上英文兒歌。在師徒結對的形式下，仔細像師傅學習各個方面的學問以及閱歷，尤其在自己比較薄弱的環境布置方面，要努力更進。在骨干老師展現觀摩活動中，仔細揣摩自己的不足之處，加以改進。在向家長開放半日活動時，要吸取以往的教學閱歷，請老師傅和園長，認仔細真給家長們展現的一面。 園內英語教研-仔細帶好班級組的英文教研工作，使每一位老師在原有的基礎上都有提高，主動組織每個月的英語教研，做到新的教學方法大家一起共享。

18、有誤區，大家一起避開。在例如圣誕節狂歡活動中，大家一起參加，商討出一個能讓小伴侶們感受到外國節日給大家帶來的歡樂。 園內綱要-在綱要解讀：教與學過程中的師生活動(一)，教與學過程中的師生活動(二)，課程實施中的資源綜合利用，課程實施中的家園合力中，我要仔細學習綱要學問，并與實際相結合，做到綱要與實踐的完整統一。 集體教研-在集體教研：如何提高老師觀課評課力量，如何增加區域活動的好玩性和有效性”，如何發揮幼兒戶外體育運動的價值?，骨干老師展現觀摩活動里，我對本次研討會的內容，仔細從各個方面做好預備工作，無論是請教有閱歷的老師，或者是從其他方面找資料，肯定要努力深化探究，爭取自己有更多的新發覺和新

19、收獲。 五、家長工作方面 家長工作方面也是尤為重要的，要能深刻熟悉到家長工作的重要性，把每一位家長當成是自己的伴侶，本著我的原則專心去和他們溝通。到處站在家長的立場上進行思索，仔細細致的做好家長工作。結合班級主題活動開展家長小組活動，讓家長在活動中了解我們的訓練理念和教學活動，同時增加家長之間的相互了解和凝聚力，激發家長參與集體活動的愛好，因此班級工作得到了家長的支持與好評，我們才會更有信念的訓練好幼兒。在學校的例如親子運動會，家長開放日等活動中，鼓舞家長全部參與，增進家園共育，并準時關注我們的博客，了解幼兒的最新狀況! 六、出勤方面 嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，

20、不缺勤;用飽滿的熱忱對待工作。 幼兒園班級工作方案四 一、連續以新綱要為工作指南，開展幼兒園課程改革，推動素養訓練，狠抓老師隊伍建設和保教質量的提高，努力營造幼兒園優良的訓練品質，為早日成為抱負化的幼兒園而不斷努力。 二、主要目標 1、加強隊伍建設，培育全面進展的人，增加幼兒園可持續進展的力量。 2、深化連續訓練，開展全員培訓，更新培訓觀念、創新培訓模式，提高培訓工作的實效性。 3、連續深化園本教研，加強教研組建設，鼓舞各教研組開展自主、有效、相宜的教學討論活動。 4、主動開展課題討論，加強過程管理，通過多種形式展現課題討論的成果。 5、創設良好的校內文化氛圍，初步打造自己的品牌，完善和提升自

21、我形象。 6、衛生保健、平安工作緊抓不懈，促進保教結合，切實保證師生健康。 7、深化與完善家長學校，增進家園合作。 8、堅持規范用字、堅持講一般話，提倡文明行為，加強綠色學校建設，主動創建“縣級文明單位”。 三、主要工作與措施： 1、以教職工師德規范考核方法為抓手，進一步加強師德師風建設。 (1)深化學習教職工師德規范考核方法，學習優秀老師的先進事跡、一般老師的踏實工作業績，從而提升師德素養。 (2)制定幼兒園教職工言行規范，切實增加教職工自我約束的自覺性。 (3)連續以“關愛每一個孩子”作為師德訓練的核心，在日常訓練教學活動中開展“愛生行動”、“愛生閱歷談”等活動，讓“關愛每一個孩子”成為我

22、園每一位教職工的自覺行為。 2、充分發揮黨支部、訓練工會、共青團的作用，從思想、工作、生活等多方面入手關愛教職工成長。 黨支部、訓練工會、共青團開展多種形式的活動，充分發揮在加強老師思想政治工作中的作用;組織教職工主動參加幼兒園的民主決策、民主管理、民主監督;關愛教職工生活，維護教職工權益。 3、加強人力資源開發和管理，建設一支優秀的教工隊伍 制定老師分層培育目標，使每位老師明確自身的進展方向，同時加強過程管理。 (1)骨干老師的隊伍建設：一流幼兒園需要一流的老師隊伍，名園要出名師支撐。本學期我們將連續為骨干老師、教壇新秀制造機會與條件，開展教學展現、訓練閱歷談等活動。 (2)青年老師的培育：

23、針對本學年新調入老師實踐閱歷缺乏的弊端，開展師徒結對子活動，由閱歷豐富的老老師手把手地傳授，學期底開展師徒結對匯報活動;自定一年奮斗目標，要求目標詳細，方向明確。 (3)老師群體業務素養的提高：本學期的重點開展數學優質課評比活動，同時將參與教學現代化課件制作活動。 幼兒園班級工作方案五 今年我園的重點工作之一就是做好美術教學工作，我仍舊擔當大班美術老師，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發幼兒學習美術的愛好，進一步提興奮趣班的教學質量，特制訂方案如下： 一、幼兒現狀分析 繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，力量水平也有很大的差異。有的不那么喜愛動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平凹凸不等，這就更需要我們老師作主動正確的指導，依據幼兒的不憐憫況賜予不同的