1、珍珠球：持拍防守技術教案教學 內容珍珠球：持拍防守技術 游戲：搭橋過河教材 分析持拍防守技術是持拍防守隊員在封鎖區內，利用擋夾、挑撥、按壓等技術攔截和破 壞對方投、射向抄網球的一項專門防守技術，也是珍珠球的基本技術。本節課學習珍珠 球的持拍防守技術。通過本節課的學習讓學生了解并掌握持拍防守技術，為以后的珍珠 球比賽中防守打卜堅實的基礎。教學 目標1 .通過教學，使學生了解和基本掌握珍珠球持拍防守技術的動作方法和注意事項。2 .通過游戲活動發展學生的靈敏性和協調性，提高學生積極性。3 .提高學習珍珠球的興趣，培養學生機智靈敏、克服困難、團結協作的能力。場地 器材田徑場，珍珠球若干、小木塊若干。措

2、施1 .課前檢查場地與器材。2 .做好充分的準備活動。3 .進行安全思想教育。教學順序課的內容組織教法與學法時 間強 度次 數準備 部分9min一、上課常規1 .學生集合站隊。2 .體育委員整隊，報告 人數。3 .師生問好。4 .教師宣布本課內容， 提出本課要求。5 .檢查服裝，安排見習 生。【組織隊）任T' 串【要求】才 靜、齊。網如圖1所示。仲忡下忡HrHTttnl rtTHTHl圖1艮數時聲音洪亮，集合時做到快、12 min二、準備活動1螺旋一蛇形一圓形慢 跑【動作方法】將學生分成 人數相等的兩組，各組分 別名同學領跑，如圖 2先后完成螺旋跑、蛇形 跑、圓形跑。完成一次后， 可按

3、相反方向跑回原處。【組織隊形】如圖 2所示。3 min中(教師：X X X第X周課次：x次基本部分26min圖2【要求】(1)教師引導學生練習，并在練習中提示、指導。(2)領跑弧度要大。2.模仿操-【組織隊形】如圖 3所示。第一節：踏步走(熱身)第二節：投實心球(上肢 運動)第三節：健美操(跳躍運 動第四節：立定跳遠(核心 性運動)第五節：籃球(協調性運動)第六節：乒乓球(體轉運 動)第七節：劃船(腹背運動)三、珍珠球：持拍防守 技術【動作方法】1 .雙手持拍夾擋：雙手 持拍擋夾技術主要運用 于防守高拋球。雙手持拍 伸出，兩拍成前寬后窄。 接觸球瞬間，兩拍迅速夾 攏將球夾做。2 .單手或雙手先

4、擋后夾 球：單手持拍封擋技術主 要運用于防守直線快球。 其方法是單手或雙手握 拍伸出擋球，接觸球瞬間 稍回縮緩沖，同時下拉， 將球隨拍下落，落地后兩 拍將球夾穩。4 小minTTTTTTTTTTTTTTTT圖3【要求】(1)由教師帶領示范，動作舒展大方，充分 伸展身體各個關節。(2)教師領做，學生跟隨教師口令練習， 注 意節奏。【組織方法】如圖 4所示。tttttirtt ittirttV圖4【重點】學會珍珠球的持拍防守技巧。【難點】動作正確、協調、有力，失誤少。【教學步驟】(1)教師帶領學生復習珍珠球的傳球和投球 技術動作，學生認真跟隨復習。(2)學生分組練習珍珠球的傳球和投球技 術，教師巡

5、回指導。(3)教師集中講解練習中出現的問題并示范 正確的動作，學生認真聽講并加以改正。(4)教師邀請幾名動作完成較好的學生進行 進行示范并進行點評，其余學生認真觀看。18 中 min(5)教師通過教學掛圖講解、示范雙手持拍夾擋的動作方法和注意事項，學生認真觀摩 學習，如圖5所示。圖5(6)教師帶領學生做無球的雙手持拍夾擋練 習，學生認真跟做。(7)學生兩人一組并相隔一定的距離做有球 的雙手持拍夾擋練習，教師巡回指導。(8)教師結合教學掛圖講解、示范單手或雙 手先擋后夾球的動作方法和注意事項，學生 認真觀摩學習，如圖 6所示。圖6(9)教師帶領學生做無球的單手或雙手先擋 后夾球的動作練習，學生認

6、真跟做。(10)學生兩人一組做有球的單手或雙手先 擋后夾球練習，教師巡回指導。(11)教師帶領學生練習本節課所學的持拍 防守技術并再次強調動作方法和注意事項， 學生認真學習。(12)學生兩人一組練習，教師巡回指導。(13)教師集中講解練習中出現的問題并示 范正確的動作，學生認真學習并加以改正。(14)教師邀請幾名動作完成較好的學生進行展示并點評，其余學生認真學習。(15)教師小結。四、游戲：搭橋過河【組織方法】如圖7所示。8【游戲方法】教師在場地 上畫兩條相距10米的平TTW1min行線，一條為起點一條為 終點。將學生分成人數相 等的四組，分別成一路縱tttt-忡蜂工隊站于起點線后，每人手 持

7、一個小木板。游戲開始tttttl后，從每組的最舟-人將 手中的小木板依次1可前 傳遞給排頭，排頭接過傳 遞的小木板進行搭橋，向 終點前進。最舟-人先越 過終點的組獲勝。圖7【游戲規則】(1)教師下達口令后才能開始游戲，否則視為犯規。(2)全部組員必須踩著小木板前進，腳踩在地上視為失敗。【教學步驟】(1)教師講解比賽規則和注意事項，學生認真聽講。(2)學生分組練習，熟悉游戲的規則。(3)教師組織學生進行正式比賽，并擔任裁判。(4)學生休息，教師小結。結束部分5min五、拍打操【動作方法】教師帶領學 生在操場上成廣播體操 隊形站立，教師帶領學生 做拍打操，拍打身體各部 分，重點拍打腿部和上 肢。拍打操結束后，原地 踏步并做深呼吸的活動。【組織隊形】學生成廣播體操隊形散開，如 3" 圖8所示。min預計Httot tHtH t TOtHt HttHt 中圖8【要求】師生共同放松，動作輕快，充分拍 打身體各個關節，起