1、小小班第一學期老師工作方案 老師在教學中要努力制造條件，增加趣味性，把同學的挺直愛好轉化為對學科長久的深厚愛好，使同學充分發揮自己的聰慧才智去刻苦學習。你清晰怎么寫關于小小班第一學期老師工作方案嗎？你是否在找正預備撰寫“小小班第一學期老師工作方案”，下面收集了相關的素材，供大家寫文參考！ #336848小小班第一學期老師工作方案1 班級情景分析： 本學期我班有36個小孩，均為本學期剛剛入園的新生。在新生調查表中我們了解到：在我班共有幾個幼兒上過小小班，對園內生活有了必需的閱歷和學問上的預備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環境，并能參加到教學活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自我為中心

2、，來園時，哭鬧情景多較，對父母和祖輩依靠性較強，一些幼兒抓做大人的頸項不愿放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，心情很興奮，在和幼兒接觸和交談中發覺幼兒自理本領和行為習慣普遍較差，如：不會自我吃飯啊，不會入廁，有的個性較強，構成了很多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清晰為了使這些幼兒能盡快穩定心情，適應幼兒園的生活，養成良好的行為習慣，構成良好的常規意識，我們老師將同心協力，團結合作，把更好的精力投入到工作當中去，使每為幼兒都能開心的生活，取的可喜的提高。 二、級工作任務及目標 以幼兒園工作規程為指針，依據園務工作方案，扎扎實實，作好保教

3、工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規訓練及品德訓練，增加幼兒體質，進展幼兒語言本領，留意智力的開發，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。 總目標： 1、經過各種訓練手段讓幼兒能感受成人的關懷和愛惜，并激發其愛父母、愛老師的情感，會用法一些禮貌用語。 2、提示幫忙幼兒遵守團體生活行為規章，能和同伴共同嬉戲。 3、培育幼兒初步的自我服務本領，能參與簡潔的勞動，做自我能做的事。 4、調動幼兒的心情參與各項活動，并能發表看法。 5、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。 6、能和家人、小伴侶、老師等關系親密的人友好相處，明白應當關懷別人。 7、學習辨別事物是與非的最基本的原則。 8、初步熟悉團體、公共等概

4、念，學寫有關有利與團體、公共等的基本原則。 三、環境創設： 1、本學期我們將以主題形式來布置環境，并與每月的主題活動親密協作，準時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以供應成品或半成品材料為主，鼓舞幼兒動手參加，進展幼兒的協調本領、動手操作本領以及提高幼兒的環保意識。 3、充分利用家長資源，鼓舞家長與幼兒一齊利用廢舊物品進行手工 四、詳細工作措施。 1.“一切以幼兒利益優先”的工作原則，敬重幼兒，公平地對待幼兒。樹立高度的訓練意識，不斷修正服務看法，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優先”的原則，以誠信換取家長的信任。 2.“忠誠

5、、敬業、聽從、勤奮”地工作，與時俱進，進取調整心態，適應課改帶來的改變，在探究中享受快樂，在反思中尋求進展，萌發內在的工作、學習動機，促進自我提升和團體事業的進展。 3、我和李老師劉老師是新組合，同時本班的班長楊老師正在休假中，這個學期由我擔當臨時班長職務，所以對彼此工作的協作協調是一個較大的挑戰，所以，我們必需在工作中加強彼此間的溝通與協作、協調與聯系，分析，如分工、時間協作、家長工作和訓練、培育幼兒的方法上的差異，然后調整訓練工作資料與措施，分工情景。使三人不斷經過自身的調整，將個人意愿達成全都，團結協作，決不掉隊。 4、堅固樹立“終身學習”的意識，在職業道德和專業進展上要對團體、對自我負

6、職責，進取參與各種研習活動和進修課程，不斷更新學問、更新訓練觀念，提高業務水平和自身的素養。 五、逐月目標： 9月保教、常規、德育及平安目標： 保教： 1、穩定幼兒心情，制定方案。學習仿照操。 2、發動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在團體活動中體驗快樂。 3、環境布置，布置我上幼兒園主題活動 4、發放家園聯系條。 常規： 1.幼兒進行常規訓練。(要求幼兒學會洗手、入廁、大小便。) 2.寧靜就坐，開心進餐，學會餐后擦嘴、漱口。 3.寧靜就寢，睡姿正確。 德育： 1、讓幼兒學習兒歌，對幼兒進行禮貌訓練; 2、鼓舞幼兒高興奮興上幼兒園; 3、訓練幼兒同伴間相互友愛相互幫忙 平安： 新生幼兒剛剛入園，

7、必需要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必需在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小伴侶。與家長溝通時，一個老師必需在看小伴侶，不能兩個老師同時與家長溝通。 10月： 1、環境布置，更改主題墻。 2放家園聯系冊。 常規： 3、連續進行常規訓練。 4、離園時，整理好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。 5、在老師的指導下，玩戶外大型體育器械。 德育： 1、訓練幼兒好定息與別人共享，會謙讓; 2、訓練幼兒要愛惜花草樹木，不摘花; 3、培育孩子講衛生，愛清潔的習慣; 4、訓練幼兒愛惜玩具，與同伴友愛地玩。 平安： 帶班老師在帶班時，每一天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，必

8、需要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;訓練活動時避開幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時，帶班老師必需要在場。 11月：保教、常規、德育及平安目標： 保教： 1、環境布置，供應一些有關各行各業人物的圖片，讓幼兒認一認，說一說。 2、組織幼兒一齊進行種植活動，鼓舞、引導幼兒共同來照看自我的自然物。 3、豐富區角活動材料，開展班級“喂娃娃”競賽。 4、連續開展課題活動 5、發放家園聯系條 常規： 1、連續進行常規訓練。 2、初步懂得遵守一些簡潔的嬉戲規章。 3、初步懂得遵守一些簡潔的嬉戲規章。 4、離園時，整理好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園

9、。 德育： 1、養幼兒初步的輪番、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守必需的規章與秩序; 2、明白同伴間要團結友愛，相互幫忙。 平安： 來園時要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準時將其保藏，以免吞進肚里或刺傷其他小伴侶。 12月保教、常規、德育及平安目標： 保教： 1、環境創設，布置手帕專欄，供幼兒觀賞。 2、連續豐富區角活動材料，開設娃娃家的同時，同時開設“小吃店”，培育的語言表達本領和合作本領。 3、鼓舞幼兒不怕冷，做個好寶寶，能堅持來幼兒園上課。 常規： 1、連續進行常規訓練。 2、洗手時不玩水，懂得節儉用水。 3、要求幼兒

10、會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自我碗里的飯菜，并堅持身上潔凈。懂得如何正確用法手帕。 4、明白愛惜用具與材料，不摔，不亂丟玩具。 德育： 1、培育孩子講衛生，愛清潔的習慣; 2、初步把握日常生活中的簡潔禮貌用語“你好”、“請”、“多謝”、“再見”等培育幼兒有禮貌的行為。 平安： 1、戶外活動時，要穩定幼兒心情，不讓幼兒太興奮，以免亂奔亂跑，發生意外 2、訓練幼兒在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。 1月保教、常規、德育及平安目標： 保教： 1、更換主題環境。 2、開展新年活動 3、復習主題活動 常規： 1、在老師的指導下，玩戶外大型體育器械。 2、學會與同伴一齊嬉戲，懂得運用禮貌用語進行交

11、往。 2、明白愛惜用具與材料，不摔，不亂丟玩具。 德育： 1、初步把握日常生活中的簡潔禮貌用語“你好”、“請”、“多謝”、“再見”等培育幼兒有禮貌的行為。 2、培育幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的愛好。 平安： 來園時要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。假如有，老師要準時將其保藏，以免吞進肚里或刺傷其他小伴侶。 四、建家園聯系的橋梁 家長的支持對我們的訓練工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。 1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的資料，介紹一些育兒的閱歷和一些先進的信息，也請家長來談談自我的閱歷，摘取幼

12、兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長協作。 2、個別訪談。個別的溝通、談話不僅僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更簡單溝通，更能清楚的了解自我孩子的優點和不足之處，從而對癥下藥。 #336849小小班第一學期老師工作方案2 作為一名新老師，在第一年的工作中就要開頭一系列的工作，我打算仔細完成校里對新老師的各項培訓，同時也本著對同學負責、對工作負責、對自我負責的原則擬訂本學期個人方案。 一、提高自身的業務水平 仔細閱讀二期課改的資料，結合自我的教學風格，更新教學理念，確立三維目標.二期課改注意的是對同學進行人文素養的培育和訓練，這就要求我們在平常的教學過程中

13、，充分利用教材的科學特性，在創新理念的引領下，切實地解決其中出現的各種沖突，我們的學習就是在不斷地解決各種沖突，僅有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學方向. 進取參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。博覽群書仔細閱讀中學體育與健身課程標準，多看有關體育教學的書籍，來不斷擴寬學問面，為教學資料注入新奇血液。 二、提高教學質量 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。了解同學原有的學問技能，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。討論教法，解決如何把

14、已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。其次是課堂上的情景，組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其堅持相對穩定性，同時，激發同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學習的愛好。 三、堅持參與區新老師的連續訓練學習 新課程的實施，迫切要求廣闊老師加強學習、進修，盡快提高專業化水平。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參與老師連續訓練學習，以仆人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。 四、自身努力方向 1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同

15、學本領的培育。 2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大提高。 3、加強守紀方面的訓練，使同學在課堂上集中留意力學習。 4、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。 5、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的基礎上有更大的提高。 訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。.在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發生著不斷的改變。作為有職責感的訓練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發覺、討論和解決同學訓練和管理工作中的新情景、新問題，把握其特點、發覺其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 #265399小小班第一學期老師工作方案3 一、基本情

16、景分析 1、同學情景分析： 二班級共有同學46人，其中女生27人，班內大多數同學對語文學習有較深厚的愛好，基礎學問把握扎實，上課能仔細聽講，按時完成作業。但在閱讀、說話方面本領差。也有劉路等幾個同學由于基礎差，學習不夠扎實等緣由，拖班內后腿，有待本學期幫忙提高。 2、教材情景分析： 本學期教材按文化主題共分為八個單元。識字教學貫穿于閱讀教學中，讓同學在語境中識字、理解詞語。“綜合學習”對學問、本領進行系統學習。本冊教學重點、難點是：在語言環境中理解運用學過的詞語。 二、任務要求 1、教學目的要求 本學期要求會熟悉生字274個，要求會寫生字259個。學會用部首檢字法查字典，學習獨立識字。在閱讀方

17、面要讓同學用正確流利的一般話朗讀課文。學會默讀，做到不出聲，不指讀。結合上下文和生活實際了解課文中詞語的意思，在閱讀中積累自我喜愛的成語及格言警句。能見要講解并描述自我感愛好的見聞，有表達的自信念。能寫自我想說的話、想象的事物。 2、質量訓練目標 針對上學期同學對學問的把握情景，本學期要抓好同學對二類字的把握，爭取能百分之百認讀。在平常的學習中，注意對同學閱讀本領的訓練，提高同學的閱讀水平，使同學全面把握學問，力爭期末考試中多數同學到達a級。 3、教研課題：培育同學寫日記的習慣 課題目標：經過各種文字材料、同學的生活經受，每一天對自我感愛好的人和事寫下來。 4、素養訓練目標 鼓舞同學運用多樣的

18、學習方式的識記鞏固生字，培育同學識字愛好和獨立識字的本領，重視對同學寫字姿態和良好習慣的培育。尤其要在閱讀中激發同學的閱讀愛好，在閱讀實踐中識字。讓同學喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣，培育同學憧憬完善的情境，學會積累并養成積累的習慣。 三、詳細方法和措施 1、引導同學主動識字。引導同學在已有的識字基礎上主動識字。運用偏旁部件和形聲字構字規律記憶字形，并能組詞造句。 2、加強書寫指導。練好鉛筆字在書寫前指導同學仔細觀看字的每一部分在田字格的位置，留意訂正同學不正確的寫字姿態，是他們養成良好的書寫習慣。 3、重視朗讀訓練。朗讀方式要多樣，經過分組讀、團體讀、對讀、配樂美讀、分主角表演讀等。在同學讀正確、

19、流利的基礎上，指導同學領悟所表達的情感，并經過讀表達出來。 4、閱讀教學中，鼓舞同學獨立思索，質疑問難，能說出自我的閱讀感受。給同學充分的讀書時間及溝通閱讀感受的時間，鼓舞同學相互釋疑。 5、口語交際時，留意依據教材早布置，讓同學做好預備，到時有話可說。同時重視創設情境，經過各種方式引起話題，激發同學愛好。交際過程中要進取參加到同學的溝通中去，為同學供應仿照的對象。同時擅長發覺同學溝通過程中精彩的語言賜予確定使其感受到交際的樂趣。 #336847小小班第一學期老師工作方案4 隨著新課程理念的不斷提升，對老師的理論素養、專業素養及訓練教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名學校數學老師，我們就應當

20、能夠做到主動學習、成為新型的專業化老師，貼合時代的進展要求。必需要做到不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養。于是，我針對自我的特點制定了個人本年度的教學方案： 1、學高為范，育人先律己 首先要提高自我的政治思想素養。老師的政治取向、道德素養、訓練觀、世界觀和人生觀對同學的挺直影響。“學高為師，身正為范”，引導同學樹立各種正確的觀念。吸取他人先進的訓練教學閱歷，了解現代訓練教學的新理念。學習現代訓練教學理論，學習新課程標準，依據同學的實際情景組織教學。盡量做到面對全體同學，因材施教，讓每個同學真正成為學習的仆人。 2、促進個人專業進展，確立教學新理念 經過這學期的教學實踐，我積累了一些珍貴的

21、閱歷。平常進取主動參與學校組織的教學討論活動。并且自學并總結了專業化筆記;在全校組織的鋼筆字書法大賽中，獲得了較好的名次。在專業教學課題探究中，題目是討論提高同學的計算本領。在課堂實施中，我時刻留意調動同學的學習進取性，創設民主、公平、和諧，布滿濃濃愛好的課堂環境。允許同學犯錯誤，使同學在不斷的錯誤中總結閱歷和教訓。并大大提高了同學的計算本領。多給同學一些表現的機會，培育同學自主學習的本領。后的教學工作中還需不斷地轉變策略，以便到達更好的教學效果。 3、學習和進展的資料和途徑是全方位的。 今日是一個開放的信息.，信息的渠道非常廣泛，還包括.考察、網絡學習、課題討論。觀摩外校的學習，學術爭論、實

22、踐行動討論等。此外，學習資料也不僅僅局限于教材和教學法，而應當是更廣泛的學問領域。要讓自我真正做到“給同學一碗水，自我要有一桶水的本領” 本學期，我擔當學校五班級的數學教學工作。一學期來，我自始至終以仔細、嚴謹的治學看法，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。我以一個母親的身份去愛我的同學。孩子的心是純凈的，她們能體會到你賜予他們真誠、嚴格的愛。 厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在同學面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到“理解”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓舞他們自由爭論。最終

23、做到“理解”二字，即經過同學的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，興奮地理解他們，所以促進了中差生不一樣程度的提高和進展。 其次，仔細制定教學方案，注意討論教學理論，仔細備課和教學，進取參與科組活動和備課組活動，上好公開課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自我的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和氣、簡便、仔細的形象去應對同學。根據學校數學教學大綱進行施教，讓同學把握好學科學問。還留意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培育現實良好的品德和高尚的人格。 訓練是愛心事業，為培育高素養的下一代，本人時刻從現實身心健康，依據同學的個性特點去點

24、拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習看法，進取應對人生，而對優生，訓練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。經過現實生活中的典范，讓同學樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自我的觀念，樹立崇高遠大的幻想。 在以后的教學工作中，要不斷總結閱歷，力求提高自我的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲! #307149小小班第一學期老師工作方案5 一、班況分析 本班現有幼兒28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新學期新改變，有了新伴侶的加入，孩子們在這個問題上適應得很好，新生的心情也得到了很好的

25、掌握。可是，由于孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們本領的進展上還存在著很大的差異，詳細分析如下： 1、健康領域：老生孩子們已初步具備良好的生活習慣以及自理本領。但新生完全不行，最至少的勺子都不會拿; 2、語言領域：能大膽的與人交談，喜愛聽故事看圖書，但在傾聽習慣以及自主講解并描述故事方面還有待加強; 3、.領域：能理解并遵守日常生活中基本的行為規章，但孩子們之間的互助與合作，以及對傳統節日的了解等有待幫忙; 4、藝術領域：孩子們的愛好開發得很好，但在活動的常規和規范方面還需提高; 5、科學領域：孩子們很有探究的愛好和欲望，愿意提出問題，需連續培育他們的自信念。 對幼兒自我愛護意識、自控力、活動

26、常規上還要多下功夫，培育做事的條理性和學習的主動性的培育。本期將連續開展豐富的活動，老師們將與保育員協作做好保育工作，在教學上多以嬉戲為主，開展各項豐富多彩的活動，科學合理地支配幼兒一日活動，使孩子們感到快樂、改善、快樂。 二、訓練教學總目標 依據我們班幼兒的年齡特點、實際進展水平，現制定本學期我班的訓練教學總目標： 1.心情快樂、穩定，把握基本的自我服務本領。生活衛生習慣有條理、有規律。 2.能進取參與各項團體活動，在活動中學會初步掌握自我的心情，養成必需的規章意識。 3.情愿主動同成人及同伴進行語言溝通，語言表達完整有條理，能較寧靜的閱讀和傾聽。 4.情愿參加各類嬉戲活動。情愿與別人共享玩具與食物，講禮貌，進展交往本領。 各項詳細訓練目標 (一)健康： 1、喜愛上幼兒園，有自我的伴侶，