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文檔簡介

1、語文語文S S版版 五年級上冊五年級上冊 第六單元第六單元 請同學們默讀課文，思考：請同學們默讀課文，思考： 1. 1.貓在偷吃年糕的時候發現了哪幾貓在偷吃年糕的時候發現了哪幾條真理？分別是在什么情況下發現的？條真理？分別是在什么情況下發現的？ 2. 2.你覺得哪些情景最可笑？為什么？你覺得哪些情景最可笑？為什么？ （畫出相關的語句，并嘗試有感情地朗（畫出相關的語句，并嘗試有感情地朗讀這些語句。）讀這些語句。）初讀感知初讀感知 真理二：所有的動物，都能直覺地預測吉兇真理二：所有的動物，都能直覺地預測吉兇禍福。禍福。 真理三：臨危之際，平時做不到的事這時也真理三：臨危之際，平時做不到的事這時也能

2、做到。能做到。 真理一：難得的機緣，會使所有動物敢于干真理一：難得的機緣，會使所有動物敢于干出他們并非情愿的事來。出他們并非情愿的事來。見年糕見年糕吃年糕吃年糕拔年糕拔年糕 自由朗讀課文3-6自然段，畫出你覺得可笑的情景，說說你從哪些語句感覺到可笑？細讀品悟細讀品悟 然而，我大吃一驚。當然而，我大吃一驚。當我以為我以為已經咬斷而將要拔出牙齒時，卻怎已經咬斷而將要拔出牙齒時，卻怎么也拔不動。么也拔不動。本想本想再咬一下，可牙再咬一下，可牙齒又動彈不得。當齒又動彈不得。當我意識我意識到這年糕到這年糕原來是個妖怪時，已經遲了。宛如原來是個妖怪時，已經遲了。宛如陷進泥沼的人陷進泥沼的人越越是急著要拔出

3、腳來，是急著要拔出腳來，卻卻越越陷得深；陷得深；越越咬，嘴卻咬，嘴卻越越不中用，不中用，牙齒一動不動了。牙齒一動不動了。 煩躁已極，便將尾巴煩躁已極，便將尾巴搖了搖了幾圈兒，幾圈兒，卻不見何功效。將耳朵卻不見何功效。將耳朵豎起豎起再再垂下垂下，仍，仍是沒用。想來，耳朵和尾巴都與年糕無是沒用。想來，耳朵和尾巴都與年糕無關，關，搖尾豎耳搖尾豎耳，也都枉然，所以干脆作，也都枉然，所以干脆作罷。急中生智，只好借助前爪之力罷。急中生智，只好借助前爪之力拂掉拂掉年糕。我先年糕。我先抬起抬起右爪，在嘴周圍右爪，在嘴周圍來回摩來回摩挲挲，可這并不是靠摩挲就能除掉的。接，可這并不是靠摩挲就能除掉的。接著著抬起抬起左爪，以口為中心左爪，以口為中心畫了畫了個圓圈。個圓圈。單靠如此咒語，還是擺脫不掉妖怪。單靠如此咒語，還是擺脫不掉妖怪。 當我們作為一名旁觀

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