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文檔簡介

1、人教版九年級上冊化學知識點第一單元 走進化學世界課題 1 物質的變化和性質1、 化學研究的對象:研究物質的組成和結構;性質和變化規律;2、物質的變化:1化學變化:有新物質生成的變化叫做化學變化。本質特征:有新物質生成。伴隨的現象:發光、放熱、顏色變化、放出氣體、生成沉淀等。如:燃燒、腐蝕、生銹、釀酒、釀醋、食物腐爛變質 、呼吸作用、光合作 用、燃燒引起的爆炸等。2物理變化:沒有新物質生成的變化叫物理變化。如:物質的三態變化、溶解、結晶、揮發、粉碎、變形、壓強增大引起的爆炸等。 物理變化與化學變化的本質區別:是否有新物質生成。判斷化學變化的依據:看是否有新物質生成。3、物質的性質:1化學性質:需

2、要通過化學變化才能表現出來的性質。如:可燃性、助燃性、氧化性、復原性、穩定性、酸堿性、腐蝕性等。2物理性質:不需要通過化學變化就表現出來的性質。 如:顏色、狀態、氣味、硬度、密度、熔點、沸點、凝固點、著火點、溶解性、導電導熱性等。4、性質與變化的區別:變化是一個過程,而性質是物質本身所固有的屬性。在語言描述上,性質通常用 “能、可以、會、容易、是、具有 等詞描述。課題 3 走進化學實驗室1、實驗觀察的內容:變化前:觀察物質的顏色、狀態、氣味、硬度、密度等。變化中:觀察是否發光、放熱、顏色是否變化、是否有氣體、水或沉淀生成。 變化后:生成物的顏色、狀態、氣味等。2、藥品取用的原那么:三不原那么:

3、不聞藥品氣味;不嘗藥品味道;不能用手觸摸藥品。節約原那么:按實驗規定用量取藥,不要浪費。假設沒說明,應取最少量液體 取 1 2ML ,固體只需蓋滿試管底部 。剩藥處理原那么:不能放回原試劑瓶,不能隨意丟掉,更不能帶出實驗室。應 放在指定的容器里。3、根本實驗操作及考前須知:藥品的取用:1塊狀固體的取用:一橫,二放,三慢豎。 粉末狀固體的取用:一斜,二送,三直立。2液體的取用: 瓶蓋倒放在桌面上,防止藥液污染; 標簽向著手心,防止藥液流下腐蝕標簽; 瓶口緊靠試管口,防止藥液濺出浪費。用酒精燈給物質加熱:1給固體加熱:加熱前先預熱,使試管受熱均勻,防止試管破裂; 用外焰加熱,因為外焰溫度; 試管口

4、略向下傾斜,防止冷凝水倒流炸裂試管;(2)給液體加熱:預熱、用外焰加熱; 試管與桌面成 45 角向上傾斜; 試管口不能對著有人的地方,防止液體濺出傷人; 試管外壁不能有水,防止水流下使試管破裂。 加熱時,試管內液體的體積不能超過試管容積的1/3量筒與托盤天平的使用:(1) 量筒的使用:選擇量程適宜的量筒;量筒必須放平穩; 讀數時,試線應與量筒內凹液面最低處保持水平; 不能仰視和俯視,仰視使讀數比實際偏高,俯視使讀數偏低,即 “高看偏高,低看偏低 。(2) 天平的使用:調零,調節天平平衡螺母,使天平平衡;枯燥藥品應放在紙上稱量,潮濕或有腐蝕性藥品應放在小燒杯里稱量; 稱量時,要注意:左物右碼,先大后小,后調游碼; 記錄計算:藥品質量=砝碼示數+游碼示數。膠頭滴管的使用: 垂直懸空滴加,不能碰到燒杯壁,以免沾污滴管; 不能平放和倒置,防止藥液倒流,沾污試劑,腐蝕橡膠帽; 用后就立即沖洗,以備再用。儀器的連接和洗滌:( 1 ) 連接:左定右動,用水潤濕,緩慢轉動。( 2)

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