1、部編版八年級(jí)語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷考試時(shí)間 120 分鐘；試卷滿分 150 分；卷面的文字書寫要求工整、清楚，標(biāo)點(diǎn)正確。一、積累和運(yùn)用（37 分）1. 給橫線前的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4 分）揶揄 分道揚(yáng) bio nin 輕怕重瀕臨2. 請用橫線畫出每個(gè)成語中的錯(cuò)別字，并將改正的字規(guī)范地寫在田字格中。(4 分) 膾灸人口眼花嘹亂失志不移大相徑廷3. 為下面這則消息擬寫一個(gè)標(biāo)題。（不超過 20 個(gè)字）(3 分)本報(bào)訊（見習(xí)記者 李克）為了引導(dǎo)學(xué)生文明健康上網(wǎng)，日前由泉州市教育局、共青團(tuán)泉州市委和戴爾國際三方主辦的“綠色上網(wǎng)”萬人簽名活動(dòng)，在泉州一中舉行。活動(dòng)當(dāng)天， 師生們制作了 1300

2、 多件征文作品和電腦軟件。參加活動(dòng)的同學(xué)一致表示，要文明健康上網(wǎng)， 遠(yuǎn)離精神污染。據(jù)了解，此次“綠色上網(wǎng)”萬人簽名活動(dòng)將途經(jīng) 20 站，歷時(shí) 4 個(gè)月，泉州一中是該活動(dòng)的第 12 站。4. 總有一些書籍讓我們心馳神往。四大古典名著之一的水滸傳，典型的人物和情節(jié)一定給你留下了深刻的印象，其中“倒拔垂楊柳”、“景陽岡打虎”、“風(fēng)雪山神廟”、“三打祝家莊”等故事的主人公分別是 、 、。（4 分）5. 詩文默寫填空。(11 分)(1)安得廣廈千萬間， ，風(fēng)雨不動(dòng)安如山! (2)綠樹村邊合， 。(3)山重水復(fù)疑無路， 。千嶂里， ，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。10足蒸暑土氣，。，但惜夏日長。 ，銅雀

3、春深鎖二喬。落紅不是無情物， 。 ？留取丹心照汗青。峰巒如聚，波濤如怒， 。6. 口語交際活動(dòng)。(11 分)你班舉行了一次“交流格言”的口語交際活動(dòng)，效果很好。(1)主持人說： 同學(xué)們，格言是語言文字的精華，是思想認(rèn)識(shí)的火花。在我們成長的路上，只有擁有格言的激勵(lì)，才能少了彷徨，多了堅(jiān)強(qiáng)。今天，我們特意舉辦“交流格言”的 活動(dòng)，希望大家把自己喜歡的格言捐獻(xiàn)出來，讓更多的同學(xué)受益。（6 分）以上主持人在活動(dòng)開始前說的話有一個(gè)專用名稱，叫做 （應(yīng)用文體名）劃橫線句中有一個(gè)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，請你改正： 改成 劃波浪線句中有一個(gè)詞語使用不當(dāng)，請你改正： 改成 (2) 活動(dòng)中，同學(xué)們把課前收集的格言展示了出

4、來，其中包括：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。華羅庚認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。童第周掩飾一個(gè)缺點(diǎn)，結(jié)果會(huì)暴露另一個(gè)缺點(diǎn)。伊索不是時(shí)間絞殺天才，而是天才戰(zhàn)勝時(shí)間。別林斯基驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍如果老師讓你選一條布置教室的墻壁，你會(huì)選第 條，因?yàn)椋?(3 分)(3) 你在課外也一定閱讀過不少格言，請你從“求知”、“珍惜時(shí)間”、“熱愛讀書” 中選擇一個(gè)方面，另寫一條你喜歡的格言。(2 分)二、閱讀理解 (53 分)(一)、閱讀下面的文段，完成 文后的問題。（17 分）記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，

5、解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺 尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 7.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4 分）念無與為樂者（念:）相與步于中庭（相與:）蓋竹柏影也（蓋：）但少閑人如吾兩人者耳（但：）8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3 分）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。翻譯: 9.這篇短文中描寫月色的句子是： （2分）10. “一切景語皆情語?！蹦阏J(rèn)為“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”這一景 色描寫飽含作者怎樣的情感？（3 分）11. 本文對月色的描寫非常成功，使用者

6、情感的抒發(fā)自然流暢，沒有斧鑿之跡。古詩文中還有很多關(guān)于月的成功描寫，請舉出 2 例。（5 分）（二）、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（15 分）塑料袋：“20 世紀(jì)最糟糕的發(fā)明”100 多年前的 10 月 24 日，奧地利人馬克斯·舒施尼發(fā)明了塑料袋，這種包裝物既輕便又結(jié)實(shí)，在當(dāng)時(shí)無異于一場科技革命：從此以后，人們外出購物時(shí)頓感一身輕松，不需 要攜帶任何東西，因?yàn)樯痰辍⒉藞龆紓溆忻赓M(fèi)的塑料袋?？墒媸┠嶙鰤粢矝]想到，到塑料袋 百歲“誕辰”紀(jì)念日時(shí)，它竟然被評(píng)為 20 世紀(jì)人類“最糟糕的發(fā)明”。塑料袋“糟糕”，是因?yàn)樗蠖际怯貌豢山到夂驮偕牟牧仙a(chǎn)的，處理這些白色垃圾很多時(shí)候都只能挖

7、土填埋或高溫焚燒；據(jù)科學(xué)家測試，塑料袋埋在地里需要 200 年以上才能腐爛并且嚴(yán)重污染土壤；而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會(huì)造成對大氣環(huán)境 的污染。現(xiàn)在全世界每年生產(chǎn)多少塑料袋?消費(fèi)者又使用多少塑料袋?這無疑是個(gè)很難統(tǒng)計(jì)的 天文數(shù)字。聯(lián)合國教科文組織有個(gè)形象的比喻說如果把人們每年使用的塑料袋覆蓋在地球表面，足以使地球穿上好幾件“白色外衣”。一時(shí)間，“遠(yuǎn)離塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼聲一浪高過一浪。事實(shí)上，要在短時(shí)間內(nèi)完全禁止使用塑料袋是不現(xiàn)實(shí)的。積極的態(tài)度是依靠科技進(jìn)步，即采用 和 相結(jié)合的辦法去解決，工業(yè)包裝膜、商品包裝袋(膜)用后較干凈，應(yīng)作為主要回收利用對象，分類收集

8、，回收利用。而對于那些量大、分散、臟亂、難于收集 式再生利用、經(jīng)濟(jì)效益甚微的一次性塑料包裝袋，則使用可降解塑料。然而環(huán)保意識(shí)不是一夜之間就能樹立的，一方面，塑料袋像臭豆腐一樣聞起來“臭”，吃起來“香”，因?yàn)樗拇_有它的便利之處；另一方面，許多消費(fèi)者認(rèn)為，塑料袋是免費(fèi)贈(zèng)送的，不花錢的東西不用白不用。針對這種情況，許多國家都制訂了相關(guān)法律以減少塑料袋的污染。這些法律的推行，起到了很好的效果。以愛爾蘭為例，自從征收塑料袋稅之后，全國塑料袋的使用量降低了 90。與此同時(shí)，各國都加強(qiáng)了對可降解塑料包裝材料的研制， 并加大了開發(fā)塑料回收利用技術(shù)的力度。舒施尼那項(xiàng)“最糟糕的發(fā)明”將以一種全新的形式繼續(xù)為人類

9、造福。12. 文中說塑料袋的發(fā)明是“最糟糕的發(fā)明”，原因是什么？（3 分）13. 段劃橫線處，聯(lián)合國教科文組織說“如果把人們每年使用的塑料袋覆蓋在地球表面， 足以使地球穿上好幾件白色外衣”，這樣說的好處是什么？（3 分）14. “事實(shí)上，要在短時(shí)間內(nèi)完全禁止使用塑料袋是不現(xiàn)實(shí)的”的原因是什么？(3 分)15. 第段的兩個(gè)橫線上應(yīng)填的內(nèi)容是：即采用 和 相結(jié)合的方法去解決。(2 分)16. 請你就減少使用塑料袋來減少環(huán)境污染這一問題提出一個(gè)建議。(4 分)(三) 閱讀下面的文字，回答后面的問題。(21 分)父親父親是個(gè)淳樸的農(nóng)民，一輩子和黃土交往，與黃牛為友，土里土氣，汗腥味兒滿身。然而，我愛父

10、親。每次一進(jìn)村，老遠(yuǎn)就看見他噙著煙鍋蹲在門前。我對父親的愛和敬意是無法說出來的，只能深深地叫一聲“爸”。父親的臉略露出一絲笑意，算是回答。他挪一挪位置就又蹲上來，目光凝視著遠(yuǎn)方父親把希望全凝注在我身上。每當(dāng)他看見兒子背著書包，攥著課本回來，那滿是皺紋的臉上便掛滿了笑意。有一次，我進(jìn)屋，看見父親正拿著我的作業(yè)在細(xì)細(xì)“鑒賞”，盡管他不認(rèn)識(shí)一個(gè)字。上了中學(xué)，兩個(gè)哥哥接連娶了媳婦，家里的生活就更清苦了。父親知道我要在城里念書，進(jìn)城給我買了一套衣服，一進(jìn)門就叫我來試。那粗糙的手拉過我的手，給我穿好衣服， 扣了紐扣，拉順了衣服我的眼濕潤了，知道這錢來之不易。望著父親那憨厚的臉，嘴角抽動(dòng)了半天，也沒有吐出一

11、個(gè)字。父親似乎要笑，卻又掏出煙鍋“吧嗒”了幾下說：“穿上吧，娃。爸手頭嚼，衣服不太好，到城里別讓人家笑話。要好好地學(xué)習(xí)喲!” 。父親常來學(xué)校。一看見他打滿補(bǔ)丁的衣服，我的心底就有一種說不出來的難過。父親望著我，似乎要說出許多話，最后僅僅說：“爸又來了?！彼忾_紐扣，從口袋深處摸出一個(gè)粗布縫的錢包，從里面翻出幾張紙幣遞給我。然后便叫我快回教室去。望著父親那遠(yuǎn)去的背影，淚水又糊濕了我的眼睛。我仿佛看見父親吆喝著黃牛，吃力 地在崗上犁地；看見父親汗如雨下地?fù)]舞著鐮刀，在割麥子；看見父親蹲在門前，目光悠悠地凝視著遠(yuǎn)方放假后，我一進(jìn)門，父親拿起我的獎(jiǎng)狀左看右看，喜滋滋地吸著煙鍋。他小心地把它貼在墻正中，

12、便蹲在前面欣賞，即使煙鍋里已經(jīng)沒有了火，還是一個(gè)勁地吸著。父親已經(jīng)很久不再喝茶了，回家的時(shí)候，我特意稱了一包茶葉，卻惹他生了那么大的氣。他嘆息著沖我擺手，還不住地重復(fù)著：“瞎鬧，這娃從城里耍壞了，不知道珍惜錢!”他把煙鍋捏在手里，臉上蒙上了失望和悲傷。我嚇壞了，連忙解釋：“爸，這錢是您給我的，我沒有舍得花，省了一點(diǎn)才”父親忽然怔住了，嘴角抽動(dòng)了好幾下，眼睛呆滯地盯著我。好一會(huì)兒，才一把抓住我的手，那樹皮一樣粗糙的手不停地顫抖，一滴淚打在我的手上，哭了。父親老了！由于過度的勞累和負(fù)擔(dān)，他的臉上長滿了胡子，背也明顯地彎了，每次下地回來就咳嗽個(gè)不停。自從我上了初三，父親便不讓我回家。每次他來學(xué)校，

13、一看見那黑瘦的身體，我心里就翻起一股巨浪，拍打著我的心。當(dāng)我坐在教室里的時(shí)候，也許父親又在黃土坡上吆喝著他的黃牛耕地了；也許他正揮 舞鐮刀，在金燦燦的麥海里艱難地拼搏。我，要像父親一樣攀登在書徑上，來報(bào)答父親的一 片深情。17. 本文按時(shí)間順序敘述了“父親”對“我”的希望及關(guān)愛的幾件事，請概括出其中的三件。 (6 分)(1) (2) (3) 18. 閱讀文段，聯(lián)系全文理解下列詞句的含義。(6 分)(1) 第段“父親把希望全凝注在我身上”一句中的“希望”是指什么?(2) 第四段“父親老了!”這一句子體現(xiàn)了“我”怎樣的情感?19. 文中畫橫線的部分采用了 、 描寫方法，表現(xiàn)了“父親” 的性格特點(diǎn)。

14、(4 分)20. 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，用一段話寫出你品讀了本文后的感受。(40 字左右)(5 分)三、作文：（60 分）21. 請以“我在 中得到快樂”為題，寫一篇文章。提示與要求：（1）先從“閱讀”“傾聽”“活動(dòng)”“做實(shí)驗(yàn)”“幫助別人”幾個(gè)詞語中任選一個(gè)，填在橫線處。將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）文章不少于 600 個(gè)字，文體不限。答題卡學(xué)校班級(jí)： 姓名： 座號(hào)： 題號(hào)1-67-2021總分分值3717152160150得分一、積累和運(yùn)用（37 分）1.（4 分）揶揄 分道揚(yáng) bio nin 輕怕重瀕臨2(4 分) 膾灸人口眼花嘹亂失志不移大相徑廷3. 擬寫標(biāo)題。（不超過 20 個(gè)字）(3 分)4.

15、 主人公分別是 、 、 、 。（4分）5. 詩文默寫填空。(11 分)(1) ；(2) 。(3) 。 。，但惜夏日長。 ； 。 ？ 。6口語交際活動(dòng)。(11 分)(1)6 分） （應(yīng)用文體名） 改成 改成 (2) 你會(huì)選第 條，因?yàn)椋?(3 分)(3) 你喜歡的格言。(2 分) 二、閱讀理解（53 分）（一）（17 分）7（4 分） 念: ；相與: ；蓋： ；但： 7.翻譯（3 分） 9. 描寫月色的句子是：（2 分） 10. 作者的情感（3 分） 11. 關(guān)于月的描寫的例子：（5 分） （二）、(15 分) 12.原因是（3 分）13. 段劃橫線處，這樣說的好處是（3 分）_14. 原因是

16、(3分) _15. 采用 和 相結(jié)合的方法去解決。(2 分)16.建議 (4 分) _(三)（21 分）17.關(guān)愛的三件事 (6 分)(1) _(2) _(3) _18. 詞句的含義 (6 分)(1) _(2) _19. 文中畫橫線的部分采用了 、 描寫方法，表現(xiàn)了“父親” 的性格特點(diǎn)。(4 分)20.感受 (40 字左右)(5 分) 三、作文（60 分）我在 中得到了快樂13參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用(本題滿分 37 分)1（4 分）yú鑣 拈 bn2（4 分）“灸”改為“炙”“嘹”改為“繚”“失”改為“矢”“廷”改為“庭” (改對一個(gè)字 0.5 分。只畫出錯(cuò)別字而未改正，不

17、得分)3（3 分）“綠色上網(wǎng)”萬人簽名活動(dòng)在泉州一中舉行（或“泉州一中”舉行綠色上網(wǎng)萬人簽名活動(dòng)；或“綠色上網(wǎng)”倡導(dǎo)文明健康）（酌情給分）4（4 分）魯智深武松林沖宋江5（11 分）(1)大庇天下寒士俱歡顏；(2)青山郭外斜；(3)柳暗花明又一村。長煙落日孤城閉；山下蘭芽短浸溪；背灼炎天光力盡不知熱；東風(fēng)不與周郎便； 化作春泥更護(hù)花； 人生自古誰無死？山河表里潼關(guān)路(每空 1 分，有錯(cuò)別字該空不得分)6（11 分）(1) 開場白 ；“只有”改成“只要”；“捐獻(xiàn)”改成“奉獻(xiàn)”或“貢獻(xiàn)” (2)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能講明理由，言之有據(jù)即可。(只寫出所選格言序號(hào)，不得分。)(3)求知是一種快樂，好奇心是知識(shí)的

18、萌芽。培根時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是會(huì)有的。魯迅 書籍是全世界的營養(yǎng)品。莎士比亞二、閱讀理解(本題滿分 53 分)（一）記承天寺夜游17 分7.（4 分）想，想到，考慮到。 一同，共同。 表示推測，原來是。 只是8.（3 分）庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，（仿佛有）水中藻、荇縱橫交錯(cuò)，原來是竹子和柏樹的影子。9.(2 分)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。10.（3 分）表達(dá)了作者被貶謫之后的悲涼心情暫時(shí)得以解脫，流露出喜悅、閑適、超凡脫俗之情。11.（5 分）人有悲觀離合，月有陰晴圓缺。/床前日月光，疑是地上霜。/人有悲歡離合， 月有陰晴圓缺。/月下飛天鏡，云生結(jié)海樓

19、。/我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(與月亮有關(guān)的詩句即可。）(二)塑料袋“20 世紀(jì)最糟糕的發(fā)明”15 分12.（3 分）具有不可降解和再生的特點(diǎn)。13.（3 分）運(yùn)用打比方的說明方法，形象地寫出廢棄塑料袋數(shù)量之多；寫出廢棄塑料袋對世界環(huán)境的嚴(yán)重污染。(兩個(gè)要點(diǎn)只要與其中某一點(diǎn)意思相近即可。)14（3 分）因?yàn)樗拇_有它的便利之處。(意思對即可給分)15（2 分）即采用回收利用和降解(或“可降解”)相結(jié)合的方法去解決。16.（4 分）只要與減少廢棄塑料袋有關(guān)，言之成理即可。（三）父親 21 分17.（6 分）(1)讀小學(xué)時(shí)，“父親”常在家中等我放學(xué)，“鑒賞我”的作業(yè)；(2)上了中學(xué)，“父親”進(jìn)城給“我”買衣服，叫“我”試穿衣服；(3)讀中學(xué)，“父親”常來學(xué)校，給 “我”送錢；(4)放假后，“父親”因?yàn)椤拔摇鲍@獎(jiǎng)而高興，因?yàn)椤拔摇辟I茶葉而生氣、內(nèi)疚。 (每事 2 分，視考生整體概括的程度酌情給分)18.