1、小學美術學科教師新課程標準考試卷一、單選題（每小題2分）1.新課程標準是的制定部門是（）A國務院B省級人民政府C教育部D北京師范大學2.新課程標準把美術學科定性為什么學科？（）A文化性B選修科目C由地方規定D學校自行規定3.對義務教育階段美術課程的開課要求是（A )A必修科目B選修科目C由地方規定D學校自行確定4.美術學科最能培養學生審美體驗的方面是（）A感覺B知覺C視覺D情感5.美術課程教學評價的主要目標是（)A促進學生發展B促進教師發展C選拔人才D修滿學分6.美術課程是學校進行什么的主要途徑？（）A藝術教育B技能教育C美育D人文教育7.學習美術的基本動力是（)A目標B升學C就業D興趣8.義

2、務教育階段美術學習共分為幾個領域（)A 3個B 4個C 5個D不分9.義務教育階段美術學科共分幾個學段？（）A 3個B 4個C 5個D不分10.義務教育階段小學美術共分幾個學段？（）A 3個B 4個C 5個D不分二、多選題（每小題2分）1.美術課程評價必須遵循的原則是（）A.導向性B.科學性C.整體性D.可操作性2.美術課程教學評價要淡化的功能是（）。A.促進學生發展B.促進教師發展C.選拔性D.甄別性3.我國基礎教育在過去一段時間過于偏重（)A.基礎知識B.情感態度C.基本技能D.學生發展4.我國基礎教育在過去一段時間過于偏重基礎知識和基本技能，忽略了（）A.情感B.態度C.價值觀D.能力5

3、.美術課程改革是要改變課程過于強調學科本位、門類更多缺乏整合的現狀，使課程結構具有（）A.均衡性B.綜合性C.可塑性D.選擇性6.新課程改革是要改變課程管理過于集中的狀況，課程的管理者（)A.國家B.地方C.學校D.教師7.美術課程的學習領域有（)A.造型*表現B.設計*應用C.電腦美術D.綜合*探索8.新課程改革之前我國美術教育存在的主要問題有（）A.過于關注學生的生活經驗B.課程的綜合性不足C.課程的多樣性不足D.加強技能訓練9.課程改革的目的在于（）A.提高學生的能力B.加強學科知識C.加強與學生生活經驗的聯系D.加強技能訓練三、 填空題(每空2分）1.我國基礎教育在過去一段時間過于偏重

4、基礎知識和基本技能，忽略了、和的培養。2.改變過分強調的甄別與選拔功能，發揮評價促進發展、提高和改進的功能。3.改變過分強調的與功能，發揮評價促進學生發展、教師提高和改進教學實踐的功能。4.課程改革的目的：體現的要求，以美術學習活動方式劃分美術學習領域，加強學生學習活動的性和性，注重美術課程與的聯系。5.新的美術課程標準對美術的學習內容是以四個領域來劃分的，分別是，。6.義務教育階段的美術學習共分為學段。7.義務教育階段的美術學習的第四個學段是年級。8.領域是指運用多種材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思維的學習領域。四、判斷題：(每題1分，共12分，記“”為對，記“”為錯)1.在美術活動中

5、基本上不存在標準答案，在某些活動中也不存在“對”與“錯”，美術活動是一種極富個性與想象力的創造性活動。（）2.書法的結構就是指作品的整體布局。()3.中國古典建筑的構建是磚木結構，西方古典建筑的構建是磚石結構。（）4.普通中小學校的美術課程要改變單純的學科知識體系構建模式，使專業化傾向淡化，要由專業化美術走向生活化美術。（）5.初中美術常規課教學中，學生遇到的“寫實”瓶頸應該用大量的專業寫實訓練加以突破。（）6.彩陶、青銅器上均常見的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚紋等。（）7.在印刷色彩中的是指大紅色。（）8.空間是與時間相對的一種物質存在形式，對空間的呈現有平面的和立體的兩種。（）9.新課程的總目標是按照知識技能、過程與方法、情感態度價值觀三個維度進行表述的。（）10.羅中立的父親借鑒了西方藝術中的超現實主義手法。（）11.清代山東濰坊年畫女十忙描繪了當時婦女從事軋棉、彈花、紡紗、織布等情景。（）12.蘇美爾人用木棍把一些楔形符號刻在陶土磚上，記錄事件，進行通信（）五、論述題（10分）美術課程的教學建議是什么?答案：一、CAACACDBBA二、三、1、情感、態度、價值觀、能力2、學生、教師、教學實踐3、甄別、選拔