1、201X國際大學(xué)生節(jié)活動(dòng)總結(jié)201X國際大學(xué)生節(jié)活動(dòng)總結(jié)一活動(dòng)時(shí)間二 主辦單位主辦單位：西工大福州服裝學(xué)院團(tuán)委協(xié) 辦單位：西工大福州服裝學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部三活動(dòng)主題貫徹素質(zhì)教育提高綜合素質(zhì)展我西工風(fēng)采四活動(dòng)小結(jié)素質(zhì)教育是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、 科技和教育發(fā)展必然產(chǎn)生的理念，大學(xué)生素質(zhì)教育的開展也是世界高 等教育發(fā)展的共同趨勢(shì)，大學(xué)生素質(zhì)教育的興起是為了改變長(zhǎng)期以來 大學(xué)教育中存在的諸多弊端。我院長(zhǎng)期以來十分重視學(xué)生的綜合素質(zhì) 的提高，不斷加強(qiáng)素質(zhì)教育的力度，不斷改革大學(xué)教育中不利的因 素，培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)的合格社會(huì)主義建設(shè)者。在國際大學(xué) 生節(jié)到來之際，院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)社團(tuán)部，經(jīng)學(xué)工部批準(zhǔn)，面向全院

2、學(xué) 生做了“貫徹素質(zhì)教育 提高綜合素質(zhì)展我西工風(fēng)采”的一系列活 動(dòng)。活動(dòng)的開展一方面是對(duì)我院素質(zhì)教育的一次檢驗(yàn)，對(duì)學(xué)生綜合素 質(zhì)的檢驗(yàn)，另一方面也是為了給廣大的青年學(xué)子們提供更好的提高自 身能力的機(jī)會(huì)。評(píng)比xx年11月21號(hào)一xx年11月22號(hào)這次的海報(bào)征 集以“貫徹素質(zhì)教育 提高綜合素質(zhì)”為主題，作為設(shè)計(jì)院校的學(xué)生來 說，用平面的形式來表現(xiàn)美是沒有問題的。也許是素質(zhì)教育的話題有 些嚴(yán)肅，這個(gè)主題著實(shí)給各班出了一個(gè)不小的難題。特別是06級(jí)各班，對(duì)于他們來說著更是一個(gè)難題，他們剛剛?cè)雽W(xué)只是剛剛開始接觸 這方面的東西。對(duì)于很多方面還不是很了解。但是他們并不退縮，他 們請(qǐng)教老師學(xué)長(zhǎng)，上網(wǎng)查找資料。經(jīng)

3、過一個(gè)星期的努力，各班都如期 的完成的任務(wù)，并且質(zhì)量相當(dāng)?shù)母撸@讓我們這些做學(xué)長(zhǎng)的感到十分 的驚訝！這次的海報(bào)評(píng)比分為兩種方式，一是現(xiàn)場(chǎng)投票。21號(hào)的早上 我們將所有的海報(bào)在食堂門前進(jìn)行展覽。并在展區(qū)設(shè)立投票點(diǎn)。這樣 可以將各班的海報(bào)剛好的呈現(xiàn)給同學(xué)們，也是對(duì)各班海報(bào)質(zhì)量的一個(gè) 展示。經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)最終 06 級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)六班的海報(bào)在投票中榮獲 “最佳人氣獎(jiǎng)”。二是評(píng)委審評(píng)。經(jīng)過評(píng)委老師更專業(yè)的角度評(píng)析， 最終的獲獎(jiǎng)名單：一等獎(jiǎng)： 06 藝術(shù)設(shè)計(jì)三班；二等獎(jiǎng) 05 裝潢一班、 06 藝術(shù)設(shè)計(jì)五班；三等獎(jiǎng) 06藝術(shù)設(shè)計(jì)四班、 05環(huán)藝、 06藝術(shù)設(shè)計(jì)六 班。 自活動(dòng)通知發(fā)出之日起，各班積極準(zhǔn)備，都

4、很好的按活動(dòng)的要求 按時(shí)的完成任務(wù)。活動(dòng)的開展不僅僅展示了我院學(xué)生優(yōu)秀的設(shè)計(jì)天 賦，也體現(xiàn)出我院學(xué)生超強(qiáng)的創(chuàng)新能力。海報(bào)展相關(guān)資料照片 （二）“貫徹素質(zhì)教育 提高綜合素質(zhì)”大學(xué)生節(jié)演講比賽決賽XX年11月28日晚秋實(shí)樓六樓禮堂演講比賽的活動(dòng)主要針對(duì)06級(jí)的新生展開的，作為剛剛開始大學(xué)生活學(xué)生來說，總需要一段時(shí)間來適應(yīng) 環(huán)境和生活。為了能讓 06 級(jí)的新生能更快的適應(yīng)環(huán)境，更好的理解自 己的價(jià)值，提高自身的綜合素質(zhì)。經(jīng)過組織者對(duì)活動(dòng)前期的宣傳，同 學(xué)們很快了解了這個(gè)主題的意義。大家踴躍報(bào)名，最終有三十多人參 加了預(yù)賽。經(jīng)過預(yù)賽的比拼張宏超等十二名同學(xué)脫穎而出。為了讓進(jìn) 入決賽的同學(xué)在決賽的賽場(chǎng)上

5、有更出色的發(fā)揮。我們對(duì)選手進(jìn)行的集 中培訓(xùn)。我們請(qǐng)到了我院原學(xué)生會(huì)主席師華和原網(wǎng)絡(luò)部長(zhǎng)陳鑫麗。他 們?cè)砦覀冊(cè)簠⒓恿碎}江學(xué)院的演講比賽，并取得了很好的成績(jī)。 選手經(jīng)過他們幾天的訓(xùn)練演講的水平有了明顯的提高。這也讓我們對(duì) 將決賽辦的更好增加了不小的信心。經(jīng)過大家積極的準(zhǔn)備排除困難， 決賽如期舉行。為了能更好的展現(xiàn)我院學(xué)生的綜合能力，在決賽中我 們加入了才藝表演和知識(shí)競(jìng)答。并設(shè)立的個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)。并請(qǐng)到我院副 院長(zhǎng)陸錕高級(jí)講師、團(tuán)委書記、學(xué)工部長(zhǎng)林建泰老師和劉天星、薛白 羽等老師和學(xué)生代表師華、陳鑫麗、劉磊等擔(dān)任評(píng)委。選手們濟(jì)濟(jì)一 堂、各放異彩，這些從預(yù)賽中脫穎而出的佼佼者們的演講各有千秋， 他們從

6、各自不同的切入點(diǎn)詮釋比賽主題，用精彩演講來征服全場(chǎng)的觀 眾和評(píng)委。現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。經(jīng)過激烈的比賽來自藝術(shù)設(shè)計(jì)六班的張宏 超同學(xué)一舉拿下了一等獎(jiǎng)和個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)。王欣同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)、王婧 和黃少麗同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，陳敏等五位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。演講比賽資 料照片：這次活動(dòng)是這個(gè)學(xué)期院團(tuán)委組織的比較大型的活動(dòng)之一，為 了能讓更多的人在活動(dòng)中得到鍛煉，所有的工作人員都積極的參與到 活動(dòng)中去，時(shí)刻想著以為大家服務(wù)為目標(biāo)。有困難大家都相互鼓勵(lì)相 互幫助，共同解決。這也是活動(dòng)能夠成功完成的一個(gè)重要因素。另 外，我們的活動(dòng)也得到了各個(gè)團(tuán)支部的支持，他們積極的為比賽提供 人才，這讓我們的活動(dòng)能的擴(kuò)大了影響范圍。也讓更好的

7、完成活動(dòng)的 目的。世上的事總不是完美的。在活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不足的地方。1、海報(bào)展的時(shí)候，由于事先沒有協(xié)調(diào)好，我們的小記者團(tuán)沒有 及時(shí)到位，讓我們丟失的很多保留精彩畫面的瞬間。老師也及時(shí)的指 導(dǎo)了我們的工作。附送:201X國際大學(xué)生節(jié)祝福語201X國際大學(xué)生節(jié)祝福語這個(gè)冬天來得早，一份工作真難找；次貸危機(jī)真不巧，剛剛畢業(yè) 就碰到；大學(xué)四年錢不少，如今前途太縹緲，但愿朋友比我好。祝大 學(xué)生節(jié)快樂！有個(gè)夢(mèng)想，與你同行；有個(gè)愿望，有你相伴；有個(gè)期待，與你成功；有個(gè)季節(jié)，與你分別；有個(gè)承諾，與你相約；天下無不散筵席， 大學(xué)四年我很榮幸有你同行！祝大學(xué)生節(jié)快樂！如果你覺得學(xué)費(fèi)很貴，那么你可以這樣想。這四年，你都在交 錢，但是過了這四年，你還有幾十年都在賺錢！這么想就不憋屈了， 國際大學(xué)生節(jié)快樂！古時(shí)學(xué)而優(yōu)則仕，今世學(xué)而優(yōu)必死。高中第一名考不上北大清 華，一般是第二名考上；大學(xué)第一名成不了富翁，一般退學(xué)的才行； 世界學(xué)生日快樂！知識(shí)再多，生活中也有問題不懂；年齡再大，也是時(shí)代的學(xué)生； 活到老學(xué)到老，好學(xué)習(xí)頭腦才聰明。 11月 17日國際學(xué)生節(jié)，祝你永遠(yuǎn) 是個(gè)快樂的學(xué)生！寧愿在宿舍里哭，不愿在教室里笑；審判的場(chǎng)所不一定在法庭， 也可