1、2015年教師節商場活動策劃方案活動主題：喜迎教師節禮品大贈送祝老師們身體健康、生活快樂活動目的：積極參與社區的活動，提高賣場的親和力活動安排：1、贈送活動針對對象各大中小學校的老師具體內容 9 月 10 日，憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物， 每張教師證限領一 份;執行方式每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領取一份禮物 ;2、“感恩教師節”征文比賽針對對象任何人士均可參加，年齡不限具體內容以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不 限。執行方式即日起接受到 9 月 8 日結束， 作文統一交到三樓綠洲書屋， 請在文稿上 注明作者的姓名、工作單位、地址、電話 ;9 月 9日

2、，進行評選 ; 評出獎一等獎 1名，品 牌復讀機 1臺;二等獎 3名，獎收音機 1臺;三等獎 5名，獎學習用具 1套;鼓勵獎 10 名， 獎精美筆盒 1 個;參與獎各獎圓珠筆 1支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。 （禮品限 1000 份）3、教師節特賣針對對象 9 月 10 日的教師顧客和部分相關顧客具體內容a. 家電組喜迎教師節價格蹦極跳推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。相關支持：樣機選擇采購部樣機陳列家電組pop 支持市場科b. 文體組一一迎“教師節”文具特賣針對學生送禮這一市場，推出特價一欄。教師節，我們該不該送禮 ?年年教師節，今又教師節。尊師重教是我國的傳統美德， 教師節又是

3、謝師的黃金季節，那么我們是不是有必要給老師送禮呢 ?相關支持：商品選擇采購部商品陳列文體組pop 支持市場科c. 煙酒組老師，我們喝一杯吧 !營造節日氣氛，拉動酒的銷售。相關支持：商品選擇采購部商品陳列煙酒組pop 支持市場科d. 書店本人憑教師證購買圖書打 8 折!口號：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂相關支持：商品選擇采購部商品陳列煙酒組pop 支持市場科活動配合：1、營運部經理負責協調各個科的工作 ; 市場科負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判一、主題師恩在心祝福語真二、日期2015年9月1日至 9月16日三、主要內容 購物顧客，可領取郵資明信片，作為

4、教師節給予最尊敬老師的節日問候。四、目的1、打情感牌，通過為學生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評。2、在教師節日前后，吸引更多顧客前來，創造銷售。五、操作步驟1、在商場購物滿 50元（超市滿 30 元）的顧客可以在總臺領取一張郵資明信片，憑 購物小票，時間為9月1日至9月9日，共計XX份，送完為止。2、可以由顧客當場填妥后，交還總臺，由商場（ 超市） 負責在教師節前一天郵寄。3、也可以由顧客自己帶回郵寄。4、XX份明信片送完為止。5、 教師憑教師證和明信片，可以現場領取精美禮品一份（設定價值 2 元），限領一 份，時間截止日為了 9月 16日。7、注意：結果會出現一位老師收到若

5、干張明信片，因此需要在現場明示：限領一 份。六、有關明信片和禮品1、由商家出面統一購置郵資明信片，并上面印刷祝福詞： *（ 商家 ）祝福老師們節 日快樂，憑此卡和教師證可獲贈禮品一份，詳見現場海報。2、明信片選擇符合教師節日主題。3、具體數量由商家根據城市規模大小和促銷力度自行確定。4、設置禮品的目的是使得明信片更有價值，同時也促使老師們光臨商家賣場，創 造銷售機會。因此最好設置此項禮品，如果確因費用有限，同時也沒有廠家支持，也可 以放棄。七、宣傳1現場海報，條幅；2、新聞報道八、成本1郵資明信片：1元/張*XX張=乂乂元；2、教師節禮品：2元/份*XX份=4000元;（由于會出現一位老師收到若干張明信片和放棄領取禮品兩種情