1、 產產 品品 設設 計計 程程 序序 Product Design Process 課程安排課程安排教學目的及目標：教學目的及目標： 通過學習產品設計程序，讓學生對一套完整的產品設計流程能有一定的了解，加強學生通過學習產品設計程序，讓學生對一套完整的產品設計流程能有一定的了解，加強學生對產品的分析能力和設計能力。對產品的分析能力和設計能力。 教學重點：教學重點：講解產品設計中的分析過程。講解產品設計中的分析過程。教學難點：教學難點：引導學生準確的分析產品的核心點和正確理解草圖的繪制要領。引導學生準確的分析產品的核心點和正確理解草圖的繪制要領。教學時間：教學時間：80課時課時設計開發的區分設計開

2、發的區分 在企業中在企業中,產品設計一般被分為產品設計一般被分為3種。種。New Design , Modify Design, Cosmetic Desing。 New DesignModify DesignCosmetic Design在技術、功能、外觀等方面進行全新的開發設計。在技術、功能、外觀等方面只進行一部分改變的開發設計。 只是在外觀上進行一部分改變的開發設計（如顏色和材質的改變）。設計程序設計程序Design Process產品設計開發一般可以分為以下過程產品設計開發一般可以分為以下過程 設計設計 Concept(概念概念)的開發和表現的開發和表現 PlanningIdea Sk

3、etchRendering Drawing Mock up 設計計劃設計計劃市場調查市場調查概念開發概念開發 研究分析研究分析腦力的風暴腦力的風暴創意的過濾創意的過濾重復的探索重復的探索2D渲染圖渲染圖與市場人員進行與市場人員進行協調并改進細節協調并改進細節3D建模與渲染建模與渲染CAD及及Pro-E結構設計結構設計制做模型制做模型12345Planning1 1Planning 設計安排設計安排,市場調查市場調查,概念開發概念開發,研究分析研究分析11%9%7%5%MOTOROLAIBMSONYSAMSUNG企業認為情報對產品開發的貢獻企業認為情報對產品開發的貢獻 （2006）USA.IDE

4、O 產品創意五法則產品創意五法則Planning 設計安排設計安排,市場調查市場調查,概念開發概念開發,研究分析研究分析Planning 設計安排設計安排,市場調查市場調查,概念開發概念開發,研究分析研究分析了解客戶了解客戶 盡量的了解自己的客戶盡量的了解自己的客戶,了解他們是誰？他們做過什么了解他們是誰？他們做過什么?他們可以提他們可以提 供的技術支持是什么？他們需要的成本是多少？以及他們在當前市供的技術支持是什么？他們需要的成本是多少？以及他們在當前市 場中反映的不足及優勢。場中反映的不足及優勢。 對自己的客戶了解的越多，就越容易和他們溝通。對自己的客戶了解的越多，就越容易和他們溝通。 了

5、解使用者了解使用者 我們必須知道該產品的最終使用者是誰，他們的年齡是多大？他們我們必須知道該產品的最終使用者是誰，他們的年齡是多大？他們 的職業是什么？對他們了解的越多，就越容易把握他們需要什么。的職業是什么？對他們了解的越多，就越容易把握他們需要什么。 可以把自己，自己的家人，朋友以及身邊認識的合適的人做為用戶可以把自己，自己的家人，朋友以及身邊認識的合適的人做為用戶 來思考，他們的某些生活習慣和使用產品的經驗或許會有幫助。來思考，他們的某些生活習慣和使用產品的經驗或許會有幫助。Planning 設計安排設計安排,市場調查市場調查,概念開發概念開發,研究分析研究分析形狀分析形狀分析顏色分析顏

6、色分析冷酷的冷酷的溫暖的溫暖的柔軟的柔軟的堅硬的堅硬的直板式直板式滑蓋式滑蓋式翻蓋式翻蓋式Planning 設計安排設計安排,市場調查市場調查,概念開發概念開發,研究分析研究分析 使用者分析使用者分析價格分析價格分析3歲歲5歲歲7歲歲9歲歲11歲歲13歲歲15歲歲18歲歲500元元1000元元1500元元2000元元2500元元3000元元3500元元4000元元Planning 設計安排設計安排,市場調查市場調查,概念開發概念開發,研究分析研究分析綜合分析綜合分析形狀形狀價格價格顏色顏色使用者使用者Idea Sketch2Idea Sketch(創意草圖創意草圖) 腦力的風暴腦力的風暴,創意

7、的過濾創意的過濾,重復的探索重復的探索Concept (概念概念) 概念是產品理念的陳述。概念是產品理念的陳述。 概念可以用語言來表示。概念可以用語言來表示。 一個概念可以演變出許多的設計。一個概念可以演變出許多的設計。Design (設計設計) 設計是產品開發的后面的步驟，它使設計是產品開發的后面的步驟，它使 外觀更吸引人，并且制造可行。外觀更吸引人，并且制造可行。 設計與一件產品的最后外觀有很大的設計與一件產品的最后外觀有很大的 關系，最后外觀包括形狀，顏色，材關系，最后外觀包括形狀，顏色，材 料等。料等。 設計是概念實施的工具。設計是概念實施的工具。概概 念念&設設 計計 概念可

8、用語言表示，但設計只可用圖象表示。概念可用語言表示，但設計只可用圖象表示。 概念與設計的關系就象書籍與電影的關系一樣，當讀一本故事書時，是我們的想象跟隨著故事。對概念與設計的關系就象書籍與電影的關系一樣，當讀一本故事書時，是我們的想象跟隨著故事。對 于故事中的人物和場景，每個讀者都有自己的理念和感受。但是當故事被拍成電影后，我們的眼睛于故事中的人物和場景，每個讀者都有自己的理念和感受。但是當故事被拍成電影后，我們的眼睛 和思維就接受了我們在影片中看到的一切，并認為這些就是書中的樣子。和思維就接受了我們在影片中看到的一切，并認為這些就是書中的樣子。 同樣一個故事，給不同的導演和演員來拍攝，那么我

9、們看到的也將是不同的電影。同樣一個故事，給不同的導演和演員來拍攝，那么我們看到的也將是不同的電影。腦力的風暴腦力的風暴 “找到一個好點子的方法就是先找到一堆好點子找到一個好點子的方法就是先找到一堆好點子”。 IDEO （Linus Pauling)Idea Sketch(創意草圖創意草圖) 腦力的風暴腦力的風暴,創意的過濾創意的過濾,重復的探索重復的探索創意的過濾創意的過濾 核心理念是什么？對企業來講，它是獨特的賣點；核心理念是什么？對企業來講，它是獨特的賣點； 對設計來講，它是主要的概念。設計時，設計師應對設計來講，它是主要的概念。設計時，設計師應 多問問自己，此時的核心理念是什么？多問問自

10、己，此時的核心理念是什么？ 一次一個核心理念。不要把很多核心理念一次一個核心理念。不要把很多核心理念 擠在一個設計作品中，不然這個設計就沒擠在一個設計作品中，不然這個設計就沒 有核心理念可談了。有核心理念可談了。Idea Sketch(創意草圖創意草圖) 腦力的風暴腦力的風暴,創意的過濾創意的過濾,重復的探索重復的探索 核心理念的來源與草圖結合起來核心理念的來源與草圖結合起來,可以使畫面意思可以使畫面意思 表達的更加清楚。表達的更加清楚。 在畫草圖的時候，不要一開始就考慮產品在畫草圖的時候，不要一開始就考慮產品 表面的外形，我們應該多考慮自己的核心表面的外形，我們應該多考慮自己的核心 理念該怎

11、樣巧妙的和產品結合起來。理念該怎樣巧妙的和產品結合起來。Idea Sketch(創意草圖創意草圖) 腦力的風暴腦力的風暴,創意的過濾創意的過濾,重復的探索重復的探索創意的過濾創意的過濾重復的探索重復的探索 LG 2006Idea Sketch(創意草圖創意草圖) 腦力的風暴腦力的風暴,創意的過濾創意的過濾,重復的探索重復的探索Idea Sketch(創意草圖創意草圖) 腦力的風暴腦力的風暴,創意的過濾創意的過濾,重復的探索重復的探索重復的探索重復的探索MOTO2006Idea Sketch(創意草圖創意草圖) 腦力的風暴腦力的風暴,創意的過濾創意的過濾,重復的探索重復的探索重復的探索重復的探索

12、Idea Sketch(創意草圖創意草圖) 腦力的風暴腦力的風暴,創意的過濾創意的過濾,重復的探索重復的探索重復的探索重復的探索Idea Sketch(創意草圖創意草圖) 腦力的風暴腦力的風暴,創意的過濾創意的過濾,重復的探索重復的探索Rendering3Rendering(效果圖效果圖) 2D渲染圖、與市場人員進行協調并改進細節、渲染圖、與市場人員進行協調并改進細節、3D建模與渲染建模與渲染 Adobe Photoshop CorelDRAW 9 CAD2D 渲染圖渲染圖1：1Rendering(效果圖效果圖) 2D渲染圖、與市場人員進行協調并改進細節、渲染圖、與市場人員進行協調并改進細節、

13、3D建模與渲染建模與渲染3D 渲染圖渲染圖2D渲染圖、與市場人員進行協調并改進細節、渲染圖、與市場人員進行協調并改進細節、3D建模與渲染建模與渲染Rendering(效果圖效果圖) Rhinoceros . 3DMAX . Pro-EDrawing4CAD及及Pro-E、結構設計、結構設計Drawing(機械圖機械圖) Mock up 5 Mock up (制作模型制作模型) CNC 加工3D 模型印刷機涂裝 Mock up (制作模型制作模型) 1998年年9月澳大利亞工業設計顧問委員會就堪培拉大學工業設計系進月澳大利亞工業設計顧問委員會就堪培拉大學工業設計系進行的一項調查指出，工業設計專業

14、畢業生應具備十項技能行的一項調查指出，工業設計專業畢業生應具備十項技能 ：1、應有優秀的草圖和徒手作畫的能力。作為設計者，、應有優秀的草圖和徒手作畫的能力。作為設計者， 下筆應快而流暢，而不是緩慢遲下筆應快而流暢，而不是緩慢遲滯。這里并不要求精細的描畫，但迅速地勾出輪廓并稍事渲染是必要的。關鍵是要快而滯。這里并不要求精細的描畫，但迅速地勾出輪廓并稍事渲染是必要的。關鍵是要快而不拘謹。不拘謹。 2、有很好的制作模型的技術。能使用泡沫塑料、石膏、樹脂、有很好的制作模型的技術。能使用泡沫塑料、石膏、樹脂、MDF板等塑型，板等塑型， 并了解并了解用用SLA、SLS、LOM、硅膠等快速模型的技巧。、硅膠

15、等快速模型的技巧。 3、必須掌握一種矢量繪圖軟件（比如、必須掌握一種矢量繪圖軟件（比如FREEHAND、ILLUSTRATOR）和一種像素繪圖）和一種像素繪圖軟件（如軟件（如PHOTOSHOP、PHOTOSTYLER）。）。 4、至少能夠使用一種三維造型軟件，如高級一些的如、至少能夠使用一種三維造型軟件，如高級一些的如PRO/E、ALIAS、CATIA、I-DEAS或層次較低些的如或層次較低些的如SOLIDWORKS98、FORM-Z、RHINO3D、3D STUDIO MAX等。等。 5、二維繪圖方面能使用、二維繪圖方面能使用AUTOCAD、MICROSTATION和和VELLUM。 工業設

16、計專業畢業生應具備的工業設計專業畢業生應具備的10項技能項技能6、能夠獨當一面，具有優秀的表達能力及與人交往的技巧（能站在客戶的角度看待、能夠獨當一面，具有優秀的表達能力及與人交往的技巧（能站在客戶的角度看待問題和理解概念），具備寫作設計報告的能力（在設計細節上進行探討并記錄設計問題和理解概念），具備寫作設計報告的能力（在設計細節上進行探討并記錄設計方案的決策過程）。有制造業方面的工作經驗則更好。方案的決策過程）。有制造業方面的工作經驗則更好。 7、在形態方面具有很好的鑒賞力，對正負空間的架構有敏銳的感受能力。、在形態方面具有很好的鑒賞力，對正負空間的架構有敏銳的感受能力。 8、拿出的設計圖樣從流暢的草圖到細致的刻畫到三維渲染一應俱全。至少經有細節、拿出的設計圖樣從流暢的草圖到細致的刻畫到三維渲染一應俱全。至少經有細節完備、公差尺寸精細的圖稿和制作精良的模型照片。僅僅幾張輪廓圖是不夠的！完備、公差尺寸精細的圖稿和制作精良的模型照片。僅僅幾張輪廓圖是不夠的！ 9、對產品從設計制造到