1、初一（）部二一二一一學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃本學(xué)期，我們將從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理的能力，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，向各個(gè)部門(mén)精心請(qǐng)教，全體教師通力合作推進(jìn)“11”高效課堂，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷反思、不斷總結(jié)，卓有成效地開(kāi)展一系列工作。現(xiàn)計(jì)劃如下：一、凝心聚力 和諧發(fā)展 首先，做到統(tǒng)一思想、細(xì)化規(guī)范管理。我們將秉承求真務(wù)實(shí)的工作原則，勤奮努力，踏實(shí)工作。凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面力求起到模范帶頭作用。 工作中以江蘇省教育廳提出的“五嚴(yán)”為底線，以認(rèn)真負(fù)

2、責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一件事，不斷完善年級(jí)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范教育教學(xué)行為，注意不斷調(diào)動(dòng)全體教師和學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，凝心聚力，從嚴(yán)檢查、加強(qiáng)督促、細(xì)化落實(shí)并注重及時(shí)協(xié)調(diào)好方方面面的工作。其次，創(chuàng)設(shè)良好氛圍，提高團(tuán)體戰(zhàn)斗力。在日常的管理工作中，我們將盡可能地創(chuàng)造條件，搭建交流與合作的平臺(tái)，以發(fā)揮和調(diào)動(dòng)每一位教師的聰明才智與工作熱情。從而在工作中，營(yíng)造全體同志互相支持，互相幫助，大事面前講原則，小事面前講風(fēng)格的工作環(huán)境。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以育人為中心，讓全體教師形成熱愛(ài)學(xué)生，努力工作的局面。強(qiáng)化合作與交流，增強(qiáng)班主任隊(duì)伍的向心力與執(zhí)行力，提高班級(jí)任課老師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，并能

3、結(jié)合自己的本職工作不斷的創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，從而形成一支團(tuán)結(jié)向上的，具有昂揚(yáng)斗志的優(yōu)秀集體。第三，強(qiáng)化民主管理，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。我們將通過(guò)各種民主方式，請(qǐng)教師參與，征求教師的建議進(jìn)行工作上的決策，努力創(chuàng)建一個(gè)寬松和諧民主的工作環(huán)境，以謀求思想上的統(tǒng)一，充分調(diào)動(dòng)各位老師的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)生活中，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，抓住管理中的各類(lèi)細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地關(guān)心和幫助每位師生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種困難，并注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，最終促成全體同仁互幫互助，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展的良好工作氛圍。二多措并舉 開(kāi)拓進(jìn)取1、強(qiáng)化教研組隊(duì)伍建設(shè)明確本學(xué)期的學(xué)校工作重心是：以推進(jìn)“11”高效課堂教學(xué)改革為抓手，切實(shí)減輕學(xué)生

4、負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量為中心工作。為此，我們將積極配合學(xué)校教務(wù)處特別是本年級(jí)各教研組，采取定期與不定期相結(jié)合地開(kāi)展教研活動(dòng)，狠抓教研工作，狠抓導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)與批改，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，吃透大綱精神，合理制定教學(xué)計(jì)劃，把握準(zhǔn)各科重點(diǎn)難點(diǎn)，力求做到吃不透教材不上課，寫(xiě)不好教案不登臺(tái)，教法不成熟不使用，學(xué)生不過(guò)關(guān)不算完。并將針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)情，并及時(shí)完善原有計(jì)劃，及時(shí)商定對(duì)策，以求取得最好的教學(xué)效果；同時(shí)鼓勵(lì)教師積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力的途徑。我們將根據(jù)學(xué)校的安排，組織老師開(kāi)展多種形式的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。真正地落實(shí)學(xué)校提出的“對(duì)每一節(jié)課負(fù)責(zé),對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)

5、”的要求。形成教學(xué)工作中，教師注重自我學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)范解題格式，端正學(xué)風(fēng)，突顯主體地位，使教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都取得最好的效果。2、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)我們將充分利用周例會(huì)，搭建班主任交流平臺(tái)和理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，讓16位班主任老師能經(jīng)常在一起互通情況，互相切磋，互相交流，使他們?cè)诠ぷ鞣椒ㄉ响`活多樣，杜絕學(xué)生管理中的粗暴行為。使我們班主任的教育教學(xué)水平不斷提高，職業(yè)道德水平得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)的一致肯定。形成“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、甘當(dāng)人梯、奮勇?tīng)?zhēng)先”的局面。這種精神，將是我們?nèi)〉酶鞣N成績(jī)的根本源泉和保證。3、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育我們將緊密配合

6、學(xué)校政教處和團(tuán)委的工作要求，并結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列規(guī)章制度，相應(yīng)地制定符合班級(jí)實(shí)際的班規(guī)班約，這些措施將對(duì)規(guī)范學(xué)生的行為和良好班風(fēng)的養(yǎng)成都起到極好的作用。在促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)上，我們將狠抓“兩操”管理，眼保健操主要由任課老師跟班督促。每天的課間操，全體班主任及時(shí)到位，督促學(xué)生做實(shí)做好。各班的衛(wèi)生工作責(zé)任到人，杜絕學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、帶首飾、穿奇裝異服等現(xiàn)象存在。要求班主任，能充分利用班會(huì)時(shí)間，以小事為抓手，開(kāi)展一系列豐富多彩的德育教育活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，激發(fā)廣大學(xué)生為祖國(guó)的美好明天而發(fā)奮學(xué)習(xí)的熱情，工作做細(xì)，做好。同時(shí)，我們將抓住一切時(shí)機(jī)不斷開(kāi)展學(xué)生的“心理健康教育”，切實(shí)

7、把德育的重心轉(zhuǎn)變到關(guān)心學(xué)生的心理健康上來(lái)。積極探索行之有效的德育方法，以面對(duì)德育工作中的新問(wèn)題、新現(xiàn)象，將德育與學(xué)生的心理健康教育有機(jī)地結(jié)合在一起。三培養(yǎng)個(gè)性 全面提高1、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)切實(shí)推進(jìn)“11”高效課堂教學(xué)改革，老師給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生真正成為自立，自主學(xué)習(xí)的人。我們要求各班認(rèn)真建立合作學(xué)習(xí)小組，打破傳統(tǒng)的灌輸方式，創(chuàng)造更多的交流、合作機(jī)會(huì)，形成個(gè)性發(fā)展空間，營(yíng)造創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的環(huán)境和氛圍。培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和解決問(wèn)題的能力。讓所有學(xué)生都能在互幫互學(xué)的問(wèn)題解決過(guò)程中學(xué)會(huì)合作，不斷創(chuàng)造新的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和方法。自信心不斷增強(qiáng)。對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每堂課負(fù)責(zé)。把課堂改革落實(shí)到培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性上來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，保證課堂教學(xué)高效。2、注重拔尖與細(xì)化提優(yōu)補(bǔ)差工作并舉拔尖補(bǔ)差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)作。教學(xué)中，我們將遵循因材施教的原則，滿足各類(lèi)學(xué)生的需求，讓學(xué)困生吃好，讓優(yōu)秀生吃飽。特別對(duì)于學(xué)困生成績(jī)的提高，采取課上多提問(wèn)，巡視多關(guān)注，課后常輔導(dǎo)，建立教師“一帶二”檔案，明確告訴學(xué)生，老師和同學(xué)們結(jié)為好朋友的對(duì)子，愿意隨時(shí)隨地幫助同學(xué)解決一切疑問(wèn)。這一舉措，將有效地縮短并融洽師生之間的關(guān)系。 3、結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展實(shí)際，有效地開(kāi)展豐富多彩的第二課