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文檔簡介

1、學生姓名性別年級二科目語文日期：20142014 年 7 7 月曰主講學期 課時 本次授課總課時次課學生上課時間所在時間：星期第次學校訓練要求修辭手法比喻。修辭手法- 比喻讀一讀下面的比喻句，想一想，填一填。例句：池底長著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險峻的山峰，有的像矗立的 寶塔，有的像成簇的珊瑚。這句話中把石筍比作丘陵、山峰、寶塔和珊瑚，寫出了石筍的多種多樣。知識講解 1 1、葡萄茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。這句話中把葡萄的枝葉比作，寫出了。I I / I J I *2 2、公路一會兒鉆進樹林，一會兒又飛上山坡，像一條長龍在綠色的海洋里、在座 座山峰中盤旋。這句話

2、中把公路比作，寫出了。把句子改成擬人句知識點：A A、找出表示動作的詞語，改成表示人物動作的詞 。I I 女口：唱歌、聊天、談話、竊竊私語、低吟、奔跑、散步、跳躍、跳舞、揮手、 歡笑、眨眼睛B B、在動作詞前面增加表示心情的詞語。女口：開心地、快樂地、高興地、難過地、得意地、傷心地、著急地、調皮地、 迫不及待地、不慌不忙地、得意洋洋地小練筆：1 1、小鳥在枝頭鳴叫。2 2、黃葉從枝頭飄落。3 3、小河流向大海。4 4、星星在夜空中閃爍。二、多音字組詞()()()處覺朝（6分）我愛漓江我的故鄉在廣西，我愛故鄉的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美麗。綿綿細雨，增加了漓江的水量， 催開了兩

3、岸鮮艷的野花。隨著氣候轉暖，來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條 友誼的帶子，把祖國人民和世界人民連在一起。夏天，漓江的水更清了。人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的在玩水球 漓江洗去人們一天的疲勞，使人們感到輕松愉悅。秋天，桂花開了，漓江兩岸飄著醉人的桂花香。我們蕩著小船在江上游玩。 那兩岸的青峰分明地立在我們面前。同學們興奮地搶著劃槳。冬天，漓江因為旱季的到來而變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠。江 邊的柑橘樹已掛滿了果實，人們正緊張地收獲。-_- I / / j1 1 短文共個自然段，寫了漓江、四季的景色，是按順序寫的。2 2 在文中分別找出下列詞的近義詞和反義詞。（1 1）近義詞： 愉快一一（）（）清楚一一（）反義詞：深一一（）（）放松一一（）3.3. 用帶點詞造句。有的有的有的| 4.4. 用“”畫出文

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