1、2016 2016 班主任個人工作總結(jié) 本學(xué)期工作即將結(jié)束，為了發(fā)揚(yáng)成績，改正缺點(diǎn)，以勵再戰(zhàn)，現(xiàn)將本 學(xué)期教學(xué)工作、班主任工作等方面進(jìn)行小結(jié)如下： 一、班主任工作：擔(dān)任班主任這么多年了，工作之中充滿歡樂，但又 有難言的苦衷，對于我們 XXXX 市體育中學(xué)的學(xué)生，班主任工作真是不輕 松，在面對他們調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下，我只有審慎選擇合理 的管理方法。 我的小結(jié)分以下幾部分： 1 1、 對學(xué)生情況的掌握： 學(xué)生底子差、基礎(chǔ)特別薄弱 ; ; 沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 （課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí) ）; ; 任性、自我缺乏集體主義精神 ; ; 思維活躍，反映靈敏，對新生事物接受比較快，對外界的變化反映 靈

2、敏; ; 沒有良好的生活習(xí)慣， 前五天花錢花個夠， 后五天饑一頓， 飽一頓， 要請假。 2 2、 對班風(fēng)情況的掌握： 學(xué)生在對事物的認(rèn)同上容易達(dá)成共識 ; ; 學(xué)生活躍，樂于參加學(xué)校的各項政治活動 ; ; 學(xué)生中也有較強(qiáng)的自我組織活動能力 ; ; 思想浮動，沒有形成良好的學(xué)風(fēng)。 3 3、我的工作方法： 腿勤、口勤、手勤，以身作則，有條有理 ; ; 以學(xué)習(xí)為中心，形成學(xué)生動手、動腦的良好學(xué)風(fēng) ; ; 作好班干部的培養(yǎng)工作 ; ; 隨時同學(xué)生談心，及時找出缺點(diǎn)，使學(xué)生加以改正。 在班上樹立正氣，對不良苗頭及時制止。 4 4、我的工作思路： 教會學(xué)生做人。在班級管理中，要求每一位學(xué)生認(rèn)真對照自己的行

3、 為習(xí)慣，反思自己，提升自我的人格魅力，學(xué)會堂堂正正做人，踏踏 實(shí)實(shí)做事。并利用學(xué)校的各項政治活動，對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育， 如：清明節(jié)到風(fēng)穴寺給烈士掃墓，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育 ; ;平時對學(xué) 生進(jìn)行紀(jì)律教育、 安全教育、法制教育， “5?125?12 大”地震對學(xué)生進(jìn)行愛的 奉獻(xiàn)教育。 正確看待基礎(chǔ)和發(fā)展的關(guān)系。 針對我們學(xué)生基礎(chǔ)差、 底子薄的情況， 首先端正自己的態(tài)度，恰當(dāng)?shù)乜创A(chǔ)和發(fā)展的關(guān)系。不放棄每一位 學(xué)生，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)鼓勵他們。增加學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、 勇氣和堅韌不拔的毅力。這半學(xué)期我班學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒不斷高漲，學(xué) 風(fēng)有所進(jìn)步，班風(fēng)有正氣，學(xué)生基本上沒有因班主任的工作失誤

4、而流 失。 教育應(yīng)用針對性。在班上設(shè)立了嚴(yán)厲的獎罰制度，對表現(xiàn)好的學(xué)生 進(jìn)行表揚(yáng)，對差生進(jìn)行個別談心、家訪等工作，使差生迎頭趕上。 二、 教學(xué)工作：今年我教的科目是七年級教學(xué)，學(xué)生基礎(chǔ)差，對老師 的教學(xué)水平要求更高。我從個個環(huán)節(jié)做起，一個環(huán)節(jié)也不放松。 備課。備課是教學(xué)環(huán)節(jié)第一步，決定這些課的成功與失敗。雖然按 我的教齡可能簡備，提綱式的備課，但我沒有這樣做。還是一節(jié)一節(jié) 地認(rèn)真詳細(xì)的備課。細(xì)心琢磨怎樣才能使學(xué)生接受的更快。 上課：上好每一節(jié)課是教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，我采用了研討式 教學(xué)法，充分調(diào)動學(xué)生積極性，循循善誘，由淺入深，善于發(fā)現(xiàn)每一 個學(xué)生的閃光點(diǎn)，激勵他們多發(fā)言。開學(xué)初，教委檢查工作，聽了我 一節(jié)課，得到了好評。肯定了我對體育中學(xué)的學(xué)生講課的獨(dú)特性、倉 U U 造性、發(fā)展性。 批改作業(yè)：作業(yè)是驗證本節(jié)課的成功與失敗的試金石，也是講好下 節(jié)課的基礎(chǔ)。是不可忽略的教學(xué)環(huán)節(jié)，所以我對每一本作業(yè)都認(rèn)真批 改，并且做到面批。同時組織好學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。 學(xué)校每次月檢我的備課、作業(yè)批改都名