1、民間游戲：玩石子活動目標： K讓幼兒很樂意參加玩石子活動，發展幼兒拋、接、 碰.撒石子的技巧。2、滿足幼兒玩的需要，對玩石子產生興趣，主動探索對石子的玩法。3.手腕、手部胡肌肉靈活性。4.跟隨 音樂，按規則開心的玩石子。準備：1.每人五顆石子光滑、均勻, 大小如玻璃球；2、也可以是人數的一半，音樂伴奏帶。3、在室內的第頁碼頁7.總共總頁數頁課桌上或活動場地。活動過程:Is幼兒自由探索石子的玩法。如：拋.接、碰、滾著玩2s教師做玩石子游戲，講述玩法 與規則：用右手把5顆石子隨意撒在地上，5顆石子間的距離要均 勻。教師隨意拿起1顆，拋向空中，在石子落下之前把地上的任意1 顆抓起，在接住空中落下的石

2、子，依次把地上的4顆石子一一抓起。如果在抓起地上的石子時，來不及接住空中落下的石子，就算失敗。5顆石子隨意撒在地上，兩兩在一起，一個單獨的。（需要技巧） 教師拿起單獨的一個拋向空中，然后抓起地上的任意兩個，再接住空 中落下來的石子，把這兩個放在地上或左手中，同樣的方式把另一組 石子抓起。撒下5顆石子，先抓起3顆，再抓起1顆。用巧力把 5顆石子撒在地上，拿起1顆，用以上同樣的方法抓起4顆。把1 顆石子用力向空中一拋，把4顆石子拍在地上，然后接住空中落下來 的石子；再拋一次，乘機把地上的4顆石子抓起接住空中落下來的石 子。這樣兩次，并說著兒歌：大把一抓，小把扣殺。游戲結束2017-08-02活動目

3、標： K讓幼兒很樂意參加玩石子活動，發展幼兒拋.接、 碰、撒石子的技巧。2、滿足幼兒玩的需要，對玩石子產生興趣，主 動探索對石子的玩法。3.手腕、手部胡 肌肉靈活性。 4.跟隨 音樂，按規則開心的玩石子。準備：1.每人五顆石子光滑、均勻,大小如玻璃球；2、也可以是人數的一半，音樂伴奏帶。3、在室內的課桌上或活動場地。活動過程:1、幼兒自由探索石子的玩法。如：拋.接.碰.滾著玩2、教師做玩石子游戲，講述玩法 與規則：用右手把5顆石子隨意撒在地上，5顆石子間的距離要均 勻。教師隨意拿起1顆，拋向空中，在石子落下之前把地上的任意1 顆抓起，在接住空中落下的石子，依次把地上的4顆石子一一抓起。如果在抓

4、起地上的石子時，來不及接住空中落下的石子，就算失敗。5顆石子隨意撒在地上，兩兩在一起，一個單獨的。（需要技巧） 教師拿起單獨的一個拋向空中，然后抓起地上的任意兩個，再接住空 中落下來的石子，把這兩個放在地上或左手中，同樣的方式把另一組 石子抓起。撒下5顆石子，先抓起3顆，再抓起1顆。用巧力把 5顆石子撒在地上，拿起1顆，用以上同樣的方法抓起4顆。把1 顆石子用力向空中一拋，把4顆石子拍在地上，然后接住空中落下來 的石子；再拋一次，乘機把地上的4顆石子抓起接住空中落下來的石 子。這樣兩次，并說著兒歌：大把一抓，小把扣殺。游戲結束2017-08-02活動目標：Is讓幼兒很樂意參加玩石子活動，發展幼

5、兒拋、接、 碰、撒石子的技巧。2、滿足幼兒玩的需要，對玩石子產生興趣，主動探索對石子的玩法。3.手腕、手部胡肌肉靈活性。4s跟隨 音樂，按規則開心的玩石子。準備：1、每人五顆石子光滑.均勻,大小如玻璃球；2、也可以是人數的一半，音樂伴奏帶。3、在室內的課桌上或活動場地。活動過程:1、幼兒自由探索石子的玩法。如：拋.接.碰、滾著玩2、教師做玩石子游戲，講述玩法 與規則：用右手把5顆石子隨意撒在地上，5顆石子間的距離要均 勻。教師隨意拿起1顆，拋向空中，在石子落下之前把地上的任意1抓起。顆抓起，在接住空中落下的石子，依次把地上的4顆石子 如果在抓起地上的石子時，來不及接住空中落下的石子，就算失敗。

6、5顆石子隨意撒在地上，兩兩在一起，一個單獨的。（需要技巧） 教師拿起單獨的一個拋向空中，然后抓起地上的任意兩個，再接住空 中落下來的石子，把這兩個放在地上或左手中，同樣的方式把另一組 石子抓起。撒下5顆石子，先抓起3顆，再抓起1顆。用巧力把 5顆石子撒在地上，拿起1顆，用以上同樣的方法抓起4顆。把1 顆石子用力向空中一拋，把4顆石子拍在地上，然后接住空中落下來 的石子；再拋一次，乘機把地上的4顆石子抓起接住空中落下來的石 子。這樣兩次，并說著兒歌：大把一抓，小把扣殺。游戲結束2017-08-02 活動目標：1、讓歲丿啰樂意參加¥石蘭活動，發展幼兒拋、接、碰.撒石子的技巧。2、滿足幼兒

7、玩的需要，對玩石子產生興趣，主 動探索對石子的玩法。3.手腕、手部胡 肌肉靈活性。 4、跟隨 音樂，按規則開心的玩石子。準備：1、每人五顆石子光滑.均勻,大小如玻璃球；2、也可以是人數的一半，音樂伴奏帶。3、在室內的課桌上或活動場地。活動過程:1、幼兒自由探索石子的玩法。如：拋、接、碰.滾著玩2s教師做玩石子游戲，講述玩法 與規則：用右手把5顆石子隨意撒在地上，5顆石子間的距離要均 勻。教師隨意拿起1顆，拋向空中，在石子落下之前把地上的任意1 顆抓起，在接住空中落下的石子，依次把地上的4顆石子一一抓起。如果在抓起地上的石子時，來不及接住空中落下的石子，就算失敗。5顆石子隨意撒在地上，兩兩在一起

8、，一個單獨的。（需要技巧） 教師拿起單獨的一個拋向空中，然后抓起地上的任意兩個，再接住空 中落下來的石子，把這兩個放在地上或左手中，同樣的方式把另一組 石子抓起。撒下5顆石子，先抓起3顆，再抓起1顆。用巧力把 5顆石子撒在地上，拿起1顆，用以上同樣的方法抓起4顆。把1 顆石子用力向空中一拋，把4顆石子拍在地上，然后接住空中落下來 的石子；再拋一次，乘機把地上的4顆石子抓起接住空中落下來的石 子。這樣兩次，并說著兒歌：大把一抓，小把扣殺。游戲結束2017-08-02活動目標：Is讓幼兒很樂意參加玩石子活動，發展幼兒拋、接、 碰、撒石子的技巧。芒、足幼兒空遁要1對玩石子產生興趣，主動探索對石子的玩

9、法。3.手腕、手部胡肌肉靈活性。4.跟隨 音樂，按規則開心的玩石子。準備：1.每人五顆石子光滑、均勻,大小如玻璃球；2、也可以是人數的一半，音樂伴奏帶。3、在室內的課桌上或活動場地。活動過程:K幼兒自由探索石子的玩法。如：拋.接.碰.滾著玩2、教師做玩石子游戲，講述玩法 與規則：用右手把5顆石子隨意撒在地上，5顆石子間的距離要均 勻。教師隨意拿起1顆，拋向空中，在石子落下之前把地上的任意1 顆抓起，在接住空中落下的石子，依次把地上的4顆石子一一抓起。如果在抓起地上的石子時，來不及接住空中落下的石子，就算失敗。5顆石子隨意撒在地上，兩兩在一起，一個單獨的。（需要技巧） 教師拿起單獨的一個拋向空中

10、，然后抓起地上的任意兩個，再接住空 中落下來的石子，把這兩個放在地上或左手中，同樣的方式把另一組 石子抓起。撒下5顆石子，先抓起3顆，再抓起1顆。用巧力把 5顆石子撒在地上，拿起1顆，用以上同樣的方法抓起4顆。把1 顆石子用力向空中一拋，把4顆石子拍在地上，然后接住空中落下來 的石子；再拋一次，乘機把地上的4顆石子抓起接住空中落下來的石 子。這樣兩次，并說著兒歌：大把一抓，小把扣殺。游戲結束2017-08-02活動目標：Is讓幼兒很樂意參加玩石子活動，發展幼兒拋、接、 碰.撒石子的技巧。2、滿足幼兒玩的需要，對玩石子產生興趣，主動探索對石子的玩法二3：手腕、手部胡肉靈活性。4、跟隨音樂，按規則

11、開心的玩石子。準備：1.每人五顆石子光滑、均勻,大小如玻璃球；2、也可以是人數的一半，音樂伴奏帶。3、在室內的課桌上或活動場地。活動過程:1、幼兒自由探索石子的玩法。如：拋.接、碰、滾著玩2s教師做玩石子游戲，講述玩法 與規則：用右手把5顆石子隨意撒在地上，5顆石子間的距離要均 勻。教師隨意拿起1顆，拋向空中，在石子落下之前把地上的任意1 顆抓起，在接住空中落下的石子，依次把地上的4顆石子一一抓起。如果在抓起地上的石子時，來不及接住空中落下的石子，就算失敗。5顆石子隨意撒在地上，兩兩在一起，一個單獨的。（需要技巧） 教師拿起單獨的一個拋向空中，然后抓起地上的任意兩個，再接住空 中落下來的石子，

12、把這兩個放在地上或左手中，同樣的方式把另一組 石子抓起。撒下5顆石子，先抓起3顆，再抓起1顆。用巧力把 5顆石子撒在地上，拿起1顆，用以上同樣的方法抓起4顆。把1 顆石子用力向空中一拋，把4顆石子拍在地上，然后接住空中落下來 的石子；再拋一次，乘機把地上的4顆石子抓起接住空中落下來的石 子。這樣兩次，并說著兒歌：大把一抓，小把扣殺。游戲結束2017-08-02活動目標： K讓幼兒很樂意參加玩石子活動，發展幼兒拋、接.碰.撒石子的技巧。2、滿足幼兒玩的需要，對玩石子產生興趣，主動探索對石子的玩法。3.手腕、手部胡肌肉靈活性。4.跟隨 音樂，按規則開心的孚些:準備_ 乎人五顆石子光滑、均勻,大小如

13、玻璃球；2、也可以是人數的一半，音樂伴奏帶。3、在室內的課桌上或活動場地。活動過程:1、幼兒自由探索石子的玩法。如：拋.接、碰.滾著玩2、教師做玩石子游戲，講述玩法 與規則：用右手把5顆石子隨意撒在地上，5顆石子間的距離要均 勻。教師隨意拿起1顆，拋向空中，在石子落下之前把地上的任意1 顆抓起，在接住空中落下的石子，依次把地上的4顆石子一一抓起。如果在抓起地上的石子時，來不及接住空中落下的石子，就算失敗。5顆石子隨意撒在地上，兩兩在一起，一個單獨的。（需要技巧） 教師拿起單獨的一個拋向空中，然后抓起地上的任意兩個，再接住空 中落下來的石子，把這兩個放在地上或左手中，同樣的方式把另一組 石子抓起

14、。撒下5顆石子，先抓起3顆，再抓起1顆。用巧力把 5顆石子撒在地上，拿起1顆，用以上同樣的方法抓起4顆。把1 顆石子用力向空中一拋，把4顆石子拍在地上，然后接住空中落下來 的石子；再拋一次，乘機把地上的4顆石子抓起接住空中落下來的石 子。這樣兩次，并說著兒歌：大把一抓，小把扣殺。游戲結束2017-08-02活動目標： K讓幼兒很樂意參加玩石子活動，發展幼兒拋.接、 碰.撒石子的技巧。2、滿足幼兒玩的需要，對玩石子產生興趣，主 動探索對石子的玩法。3.手腕、手部胡 肌肉靈活性。 4s跟隨 音樂，按規則開心的玩石子。準備：每人五顆石子光滑、均勻, 大小如玻璃球；2、也何里若竺®二蘭二樂伴

15、奏帶。3、在室內的課桌上或活動場地。活動過程:1、幼兒自由探索石子的玩法。如：拋.接、碰.滾著玩2s教師做玩石子游戲，講述玩法 與規則：用右手把5顆石子隨意撒在地上，5顆石子間的距離要均 勻。教師隨意拿起1顆，拋向空中，在石子落下之前把地上的任意1抓起。顆抓起，在接住空中落下的石子，依次把地上的4顆石子 如果在抓起地上的石子時，來不及接住空中落下的石子，就算失敗。5顆石子隨意撒在地上，兩兩在一起，一個單獨的。（需要技巧） 教師拿起單獨的一個拋向空中，然后抓起地上的任意兩個，再接住空 中落下來的石子，把這兩個放在地上或左手中，同樣的方式把另一組 石子抓起。撒下5顆石子，先抓起3顆，再抓起1顆。用

16、巧力把 5顆石子撒在地上，拿起1顆，用以上同樣的方法抓起4顆。把1 顆石子用力向空中一拋，把4顆石子拍在地上，然后接住空中落下來 的石子；再拋一次，乘機把地上的4顆石子抓起接住空中落下來的石 子。這樣兩次，并說著兒歌：大把一抓，小把扣殺。游戲結束2017-08-02活動目標：Is讓幼兒很樂意參加玩石子活動，發展幼兒拋.接、 碰、撒石子的技巧。2、滿足幼兒玩的需要，對玩石子產生興趣，主動探索對石子的玩法。3.手腕、手部胡肌肉靈活性。4、跟隨 音樂，按規則開心的玩石子。準備：1、每人五顆石子光滑、均勻, 大小如玻璃球；2、也可以是人數的一半，音樂伴奏帶。3、在室內的課桌上或活動場地。孚犁程:1里丿

17、L自由探索石子的玩法。如：拋.接、碰.滾著玩2s教師做玩石子游戲，講述玩法 與規則：用右手把5顆石子隨意撒在地上，5顆石子間的距離要均 勻。教師隨意拿起1顆，拋向空中，在石子落下之前把地上的任意1抓起。顆抓起，在接住空中落下的石子，依次把地上的4顆石子 如果在抓起地上的石子時，來不及接住空中落下的石子，就算失敗。5顆石子隨意撒在地上，兩兩在一起，一個單獨的。（需要技巧） 教師拿起單獨的一個拋向空中，然后抓起地上的任意兩個，再接住空 中落下來的石子，把這兩個放在地上或左手中，同樣的方式把另一組 石子抓起。撒下5顆石子，先抓起3顆，再抓起1顆。用巧力把 5顆石子撒在地上，拿起1顆，用以上同樣的方法

18、抓起4顆.把1 顆石子用力向空中一拋，把4顆石子拍在地上，然后接住空中落下來 的石子；再拋一次，乘機把地上的4顆石子抓起接住空中落下來的石 子。這樣兩次，并說著兒歌：大把一抓，小把扣殺。游戲結束2017-08-02活動目標：1、讓幼兒很樂意參加玩石子活動，發展幼兒拋.接、 碰.撒石子的技巧。2、滿足幼兒玩的需要，對玩石子產生興趣，主動探索對石子的玩法。3、手腕、手部胡 肌肉靈活性。4s跟隨 音樂，按規則開心的玩石子。準備：1、每人五顆石子光滑.均勻,大小如玻璃球；2、也可以是人數的一半，音樂伴奏帶。3、在室內的課桌上或活動場地。活動過程:1、幼兒自由探索石子的玩法。如：拋、接、碰、滾書竺：二2、教師做玩石子游戲，講述玩法與規則：用右手把5顆石子隨意撒在地上，5顆石子間的距離要均 勻。教師隨意拿起1顆，拋向空中，在石子落下之前把地上的任意1抓起。顆抓起，在接住空中落下的石子，依次把地