1、我們的校園生活我們的校園生活（一）六歲時，小小的我來到這美麗而又陌生的校園， 見到了一些新的 同齡人，開始了新的學習生活，跟他們相處了不久就熟了，二年級， 更多人加入（1）班，其中有我死黨。這使我學習更加努力，成績往 上竄，前班主任吳老師說我學習很刻苦，我終于嘗到了 “雨后的甘露”！記得第一次參加體育節，我報的是蜈蚣爬行項目，我和幾個同學 緊抱在一起，像蜈蚣一樣，真有趣，賽前賽后，我們玩得可開心了， 回到班里說說笑笑的，等待最后的排名，那時我心臟都快跳出來了，“砰砰！ ”隱約能聽到心跳的聲音，“二年級第二名…… ” 神奇的廣播在說話，“（1）班！恭喜

2、！ ”我們高興地跳了起來，當錦旗 掛在（1）班時，我有一種說不出的喜悅。在學校，我曾經闖過不少禍，就說其中最難忘的吧！四年級時，一堂數學課，我和同桌在打鬧，正好郭老師從后門走過來，他當時很 憤怒，我臉都嚇白了，“付炳橋，下課到我辦公室一趟！ ”下課了，我 恐懼地來到老師辦公室門口，老師嚴肅的對我說：“把你媽媽的電話告訴我，我看你還敢在上課玩！ ”在我的一再請求下，郭老師終于算 是放過我一條小命，“?。≈x謝上帝”我祈禱著…… 想到 這里，我領悟出了：以前挨的罵都得化作前進的動力，馬上要升初中 了，得更加努力，還記得媽媽跟我說過：“小升初還能幫你，中考和

3、高考就不行了，得靠你自己啊!我最忘不了的是我親愛的老師和我的好伙伴：李征卓、張栩、周 志鵬、周子杰…… 他們都是我人生的GPS，指引我，不 讓我誤入歧途，謝謝他們，感謝！陪伴了我六年的老師和同學，現在 想想，還真有點舍不得呢！那一幕幕難忘的校園生活，清清楚楚地印在我的腦海里，不停的 滾動。我會想你們的，同學們;！我們的校園生活（二）當我第一次走進校門口，看到我的新教室和教師，我以為我會一 個新的開始。學校生活是非常忙碌和興奮。有很多的活動在我們學校， 如體育會議上，科學周和藝術周等。我們都采取積極的參與其中。我 已提出了許多新朋友，和我們經常幫助和互

4、相學習，在研究。我們的 教師都告訴我們了很多。他們不僅教導我們如何學習，但也教導我們 如何成為一個有用的人在社會上。 他們告訴我們，是一件事情是值得 做的，這是值得做的，以及和許多其他東西。習慣是第二性質，因此, 教師往往提醒我們要作出一個良好的習慣。人們常常說：有沒有皇家學習?，F在我覺得，這是事實?，F在的 研究是遠遠比以前不同。我常常覺得有一些很難理解一次。 在這個時 候，你必須花很多時間學習，由自己或您將不會取得進展。當然，研 究是很難但是當你取得進展，您會發現有趣的是，。我們的學校是清潔和美麗。有許多樹木和花卉的周圍。為了使我 們的學校越來越多的美麗我們應該盡量保持干凈。不扔垃圾，在地面

5、 上。我們的成員璞高中。我們的校園生活（三）每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，當微風輕柔地托起一 絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花 樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒， 再輕輕落地的 時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。我們喜歡課堂，每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候， 我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新 鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。（）我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討 論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄 桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在操場上， 沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。我的校園生活，如清風，如雨露，在我心中化做了一場春雨…我的校園生活又似一條潺潺流淌的小溪， 它歡快地奔流著，時時 泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。 我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面， 使我的 人生路上充滿欣喜與充實。時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦 惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的