1、三年級上冊 Module7UnitlWhatsthis?教學(xué)設(shè)計三年級上冊odule7Unit1hatsthis?教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：一、 語言知識目標(biāo)基本能聽懂并說出句型hatsthis?Itsa.能聽懂、會讀、會說詞匯teacher,pupil,school,classroo,English了解和感知Thisisy.的用法復(fù) 習(xí) 鞏 固 詞 匯bird,dog,cat,chair,des,indo,door,blacboard二、 語言技能目標(biāo)通過游戲等活動，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用語言知識進行交流溝通一一如何簡單地用英語詢問東西是什么及可以簡單地介紹自己熟悉的東西。三、 教學(xué)策略目標(biāo)興趣活動教學(xué)策

2、略：采用做游戲和猜謎等形式；開放性教學(xué)策略：適當(dāng)使用學(xué)生感興趣的圖片和活動，拓寬學(xué)生的視野，實現(xiàn)知識的整合；任務(wù)型教學(xué)策略：突出語言應(yīng)用性原則，把聽說、討論、表演、游戲貫穿于教學(xué)，使課堂形式多樣化，充分發(fā)揮學(xué)生生”.youcansay“Iapupil.的主動性。四、情感態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生大膽自信樂觀的性格，從簡單的日常交際口語中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；通過小組活動、組間競賽，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊 精神；在活動中培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重難點：重點：句型hatsthis?ltsa.Thisisy難點：在日常英語中運用重點句型進行物品的簡單交流 教學(xué)過程：Stepl.aringupGree

3、ting:Hello,boysandgirls.Hoareyou?Singandactoutthesong“Pleasestandup”inodule3.T:Noletssingasongtogether.Pleaseactitouthilesinging,canyou?Step2.PresentationofActivity1Introduceyself.Teachneords“teacherandpupil”.T:youalldidagoodjob!llieyousouchandlsogladtobeyourteacherthislesson.“teacher,teacher老師 ”,Ia

4、ateacher.Soyouareapupil.“pupilpupil小 學(xué)Introduceyteacher.Teachnesentence“Thisisyteacher,s.”T:lhadteachershenlasalittlegirl.ldrethedononthescreen.Letshavealoo.“ Thisisychineseteacher,sei.Thisisyusicteachersei.”PresentActivityl丄istenpointandreadafterthetape.T:DoyounohodoesLinglingandPanpanintroducethei

5、rteachers?Looatthevideoandtelle.Readtogether.Step3.PresentationofActivity2IntroduceyEnglishteacher,yschoolandyclassroo.Teachn eords“English,school,classroo”.Playabobgae.Playthevideo,listencarefully.Repeat.Readtogether.AstheSstointroducetheselveslieLinglingtogether,groupbygroupandonebyone.Therearelotsofthingsinourclassroo.Tellesthis?Teachthenesentence “ hatsthis?”Listenandfind“hatsthis?”O(jiān).Repeat.Step4.PracticeAsandanser.Guessinggae.Step5.SuarStep6.Hoeor1.Recitethetextfluently.Drapicturesofyourschool,classrooandteachersn troducethetoyourparents.Step7.Designoftheblacboardodule7Unit1ha