1、祝福課時訓練一、預習達標1下列詞語中加點字的讀音正確的一項是（）A謬種（ù）咀嚼（） 鈍響（ù）寒暄（）B朱拓（ò）悚然（）塵芥（è）煙靄（）C監生（）歆享（）蹣跚（）儼然（）D炮烙（à）執拗（ù） 形骸（á）搭訕（à）2下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）A尋死覓活 寬宏大量 磨拳擦掌 B百無聊賴 瘦削不堪 芒刺在背 C咀嚼賞鑒 來龍去脈 陰謀鬼計 D相形見拙 原形畢露 毫不介意3選出對加點字詞解釋有誤的一項（ ） A寒暄（太陽的溫暖）形骸（身體）收斂（收攏聚集） B歆享（喜愛、羨慕）蹙縮（緊迫） 間或（偶而）

2、C沸反盈天（滿） 窈陷（幽深） 安逸（安閑） D素不相識（向來） 鄙薄（輕蔑） 折罪（抵作） 4.下列各句中標點符號無誤的一項是（）A“就是”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切的說：“一個人死了之后，究竟有沒有魂靈的？”B然而她是從四叔家出去就成了乞丐的呢？還是先到衛老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可不知道。C“阿！地獄？”我很吃驚，只得支梧著，“地 獄？論理，就該也有。然而也未必，誰來管這等事”D她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂；她分明已經純乎是一個乞丐了。5填入下列句子橫線上的詞語，恰當的一組是（）人們都說魯四老爺家雇著了女工， 比勤快的男人還勤

3、快。她 是逃出來的，不多久，這推想就證實了。可是祥林嫂真出格，聽說那時實在鬧得厲害，大家還都說大約因為在念書人家做事，所以 呢。祥林嫂可是 ，他們說她一路只是嚎、罵。A實在誠然與眾不同異乎尋常B果然實在異乎尋常與眾不同C果然誠然與眾不同非同一般D實在果然異乎尋常與眾不同6依次填入下面處的標點符號，正確的一項是（ ）直到十幾天之后，這才陸續的知道她家里還有嚴厲的婆婆一個小叔子，十多歲，能打柴了她是春天沒了丈夫的他本來也以打柴為生，比她小十歲大家所知道的就只是這一點。 A ； ； 。 。 B ， ； ； 。 C ； ； 。 ： D ； ； ； ：7下列句子表達效果最好的一組是（ ）她一手提著竹籃，

4、內中一個空的破碗：一手拄著下端開了裂的比她更長的一支竹竿。她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的：一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂。原來她家里還有一個十多歲的能打柴的小叔子。原來她家里還有一個小叔子，十多歲，能打柴了。 8把打亂順序的七句話重新排列合理的是（ ）幸而府上是向來寬洪大量，不肯和小人計較的。阿呀阿呀，我真上當。她來求我薦地方，我那里料得到是瞞著她的婆婆的呢。這回我一定薦一個好的來折罪。總是我老發昏不小心，對不起主顧。我這回，就是為此特地來說說清楚的。對不起，四老爺，四太太。A BC D9.對下列各句修辭手法分析有誤的一項是()A我在蒙朧中，又隱約聽到遠處的爆竹聲聯綿不斷，似乎合成

5、一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮。(夸張)B柳媽的打皺的臉也笑起來，使她蹙縮得像一個核桃。(比喻)C即使看見人，雖是自己的主人，也總惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否則呆坐著，直是一個木偶人。(比喻)D“祥林嫂？怎么了？”我又趕緊的問。“老了。”(婉曲)10填空魯迅，原名 ，我國現代偉大的文學家、思想家和革命家。1918年，首次用“魯迅”為筆名，發表中國現代文學史上第一篇白話小說 。主要作品有小說集 、 和 ，散文集 ，散文詩集 ，雜文集 、 、_ 等。二、隨堂訓練閱讀下面的文字，回答1110題。冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落

6、在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。我獨坐在發出黃光的菜油燈下，想，這百無聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們看來，恐怕要怪訝她何以還要存在，現在總算被無常打掃得干干凈凈了。魂靈的有無，我不知道；然而在現世，則無聊生者不生，即使厭見者不見，為人為己，也還都不錯。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來。我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更將近時候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠處的爆竹聲聯綿不斷，似乎合成

7、一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮的人們以無限的幸福。11.畫線“活得有趣的人們”是指（ ）A.魯鎮所有的人B.“我”和所有認識祥林嫂的人C.受封建禮教毒害而厭惡祥林嫂的人們D.魯四老爺等封建統治階級中的人們12.畫線“總算”在文中的意思是（ ）A.祥林嫂終于死去了，“我”不必再為她感到不安，算是了卻一樁心事。B.祥林嫂終于死去了，她總算得到解脫，不再受痛苦的折磨了。C.祥林嫂終于被迫害至死，這是不可避免，無可奈何的事情。D.祥林嫂

8、終于死了，不會再令“活得有趣的人們”怪訝了。13.畫線全句的含義是（ ）A.凡是無所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，使討厭見他的人不再見他，這對別人或對他自己，也都還不錯。B.祥林嫂這個無所依靠而活不下去的人死了，討厭見她的人不會再見到她了，這對別人和對自己，也還都不錯。C.這是憤激而沉痛的反語，表現了對黑暗社會的憎恨。D.這是激憤而沉痛的反語，表現了對祥林嫂的同情和對魯四老爺的憎恨。14.畫線中“驚醒”的含義是（ ）A.從沉思中驚醒B.從睡夢中驚醒C.從麻木中驚醒D.從迷惘中驚醒15.下列語詞分別指代哪類人？(1)玩物： (2)活得有趣的人： (3)無聊生者： (4)厭見者： 16.對“舒

9、暢”一詞理解正確的一項是( )A.“我”想到祥林嫂既已死了，與其久久為她悲痛，倒不如“忘卻”，化悲痛為力量，所以舒暢。B.“我”想到祥林嫂死了，“為人為己，也還都不錯”，所以覺得舒暢。C.“我”已經沉浸在雪夜的美好之中，忘記了祥林嫂的遭遇，所以舒暢。D.“舒暢”只是作者的激憤之語，其實他心里充滿了對祥林嫂的同情，對黑暗社會的憎恨17.對文中環境描寫的作用，分析正確的一項是( )A.渲染了祝福之夜寧靜、祥和的氣氛。B.點明了時代背景，表明封建統治的黑暗壓抑。C.以外面寧靜的環境襯托“我”內心的不平靜，同時也渲染了悲涼氣氛。D.深化作品主題，增加了文章的揭露性。18.“總算”在文中的意思是: 19

10、.對畫線句子理解正確的一項是( )A.祥林嫂活著無依無靠，受窮受苦，死了倒是一種解脫。B.這是反語，表達了“我”對祥林嫂悲慘遭遇的同情和內疚之情C.這是“我”的思想苦悶的一種無奈的解說之詞，表現了“我”的軟弱性。D.這是“我”的激憤而沉痛的反話，表達了“我”對社會的憎恨。20.這段文字所采用的表達方式是_ _。21選出對“無聊生者不生，即使厭見者不見”一句理解正確的一項（ ） A無所依靠而不想活的人，干脆死去，就使討厭見他的人看不見他了。B無所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，就使討厭見他的人不再見到他。C生活沒有意思活不下去的人，不如干脆死去，即使討厭見他的人也見不到他了。D沒有意思而不想活

11、的人，干脆死去，即使討厭見他的人也見不到他了。22文章最后說：“天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮的人們以無限的幸福。”作者這樣寫有什么好處？ 三、能力提升閱讀下面的文字，回答2326題。好 兄 弟湯姆有一架私人小飛機。一天，他和如同兄弟般的好友庫爾駕著飛機做一趟旅行，飛過一個人跡罕至的海峽。飛機已飛行了兩個半小時，再有半小時，就可達到目的地。忽然，湯姆發現飛機上的油料不多了，估計是油箱漏油了。因為起飛前，他給油箱加滿了油。湯姆一邊關小了油門，一邊安慰庫爾：“沒關系的，我們有降落傘！”說著，他將操縱桿交給也會開飛機的庫爾，走向了機尾；不一會兒拿來了降落傘，在庫爾身邊也放

12、了一個降落傘包。他說：“庫爾，我的好兄弟，我水性比你好，我先跳了！你開好飛機，盡可能給我把它弄回去，我夫人和孩子們把它當寶貝呢！我愛他們！當然，撐不到海岸你就跳吧！”說完，他就沖出了艙門。飛機上就剩下庫爾。不一會兒，儀表顯示油料已盡，飛機在無力地向前滑翔。庫爾決定也跳下去，于是，他一手扳緊操縱桿，一手抓過降落傘包。他一掏，大驚，包里沒有降落傘，是湯姆的衣服！庫爾咬牙大罵湯姆！沒傘，就不能跳；沒油料，靠滑翔飛機卻是飛不長久的！庫爾急得腦頂冒汗，只好使盡渾身解數，能往前開多遠就開多遠。飛機無力地朝前滑著，往下降著，與海面距離越來越近就在庫爾徹底絕望時，奇跡出現了，一片海岸出現在眼前。他大喜，用力猛

13、拉操縱桿，飛機貼著海面沖過去，“嗵”的一聲撞落在松軟的海灘上，庫爾暈了過去半個月后，庫爾回到他和湯姆居住的小鎮。他拎著那個裝著衣服的傘包來到湯姆的家門外，發出獅子般的怒吼：“湯姆，你這個耍弄朋友的家伙，給我滾出來！”湯姆的妻子和三個孩子跑了出來，一齊問他發生了什么。庫爾很生氣地講了事情的原委，最后抖動著那個包，大聲地說：“看哪，他就是用這東西騙我的！沒想到我沒死！真是上帝保佑！還有，他居然還要我盡可能保住那架破飛機你的寶貝！哼！”湯姆的妻子被弄懵了，怔了半天，才吐出幾個字：“可是，他，一直”接著，她認真翻看著那個包，衣服被倒出來了，便從包底掏出一張紙片。她只看了一眼，就大哭起來：“好兄弟”庫爾

14、一愣，拿過紙片來看。紙上寫著兩行極潦草的字：庫爾，我的好兄弟，機下是鯊魚區，跳下去難以逃生；不跳，飛機不堪重負，我們倆都得死你一個人駕著飛機肯定能滑翔到海岸，相信，會成功的！（根據蘇景義生死跳傘改寫，原載2005年6月19日今晚報） 23庫爾從發現降落傘包內并沒降落傘到海岸出現在他眼前，經歷了怎樣的一系列情緒變化？ 24湯姆的妻子看到丈夫留在包里的那張紙條時，就大哭起來：“好兄弟”“好兄弟”三字言簡而意豐，請分析其中包含的潛臺詞。 25聯系全文來看，湯姆跳傘之前叮囑庫爾“你開好飛機，盡可能給我把它弄回去，我夫人和孩子們把它當寶貝呢”，其主要用意是什么？ 26為了塑造湯姆的形象，本文主要采用了哪

15、些表現手法？ 參考答案1、B拓（à）；C監（jà）；D烙（ò）2 B（A項“磨”應為“摩”；C項“鬼”應為“詭”；D項“拙”應為“絀”）3 B（“歆享”指鬼神享用祭品）4、C（A句中的冒號應為逗號；B第一個問號應為逗號；D第二個分號應為冒號。）5、A6 D（這句話分別介紹了祥林嫂的婆婆、小叔子、丈夫的一些情況，呈并列關系，應用分號隔開，最后一句是總結，所以前邊用冒號）7 B（兩句是常式句，不如其他兩句，在表達方面有力度）8. C（在這段話里，衛老婆子先表白自己上當，句是這層意思，句又向魯四老爺和四嬸道對不起句表明自己要如何折罪。）9、A（A項為擬人。）10周樹人狂

16、人日記吶喊彷徨故事新編朝花夕拾野草華蓋集南腔北調集二心集11、D12、D 13、C 14、A15. 和祥林嫂一樣命運悲苦的窮苦人。魯四老爺一類的富人。像祥林嫂一樣貧窮無靠難以活命的人。像祥林嫂一樣的封建統治者、衛道士。（聯系上下文即可找到答案，如“玩物”一詞在文中對應的語句是“這百無聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物”，可知“玩物”正是指祥林嫂一類的命運悲苦的窮苦人；“活得有趣的人”是指“怪訝”祥林嫂“還要存在”的一類人，通過學習課文，我們知道是魯四老爺一類的富人；下面的“無聊生者”和“厭見者”正是指前面的“玩物”和“活得有趣的人”，可依上面而答。）16. D（面對祥林

17、嫂的遭遇，“我”是不可能真正感到舒暢的，所以B、C不對，這里的“舒暢”只是作者的一種激憤之語，一種無奈之詞，A中說“化悲痛為力量”“忘卻”之詞在這兒看不出來，因此答案為D。）17. C（這里的環境描寫側重寫雪的“瑟瑟有聲”，以雪花的動襯托環境的寧靜，而環境的寧靜又突出了“我”內心的不平靜，同時在這樣的夜晚是沒有人會想起被“無常”打掃得干干凈凈的祥林嫂的，讓人陡生悲涼之意。因此答案為C。）18. 祥林嫂終于被迫害死了，這是不可避免、無可奈何的事情。（對于人人厭棄的祥林嫂來說，死亡的結局是不可避免的，用“總算”一詞可以看出祥林嫂的死是“活得有趣的人”早就盼望的，對“我”來說則表現了對祥林嫂被迫害至

18、死的結局的一種無可奈何。）19. D（縱觀文章“我”對祥林嫂的態度，可以看出這句話是反語的形式來表現“我”對社會的憎恨，如果僅僅是為了表現同情是用不著用反語的，只有在憤激之時或冷靜的諷刺等處用到，故答案為D。）20夾敘夾議.（這段文字既有對環境的描寫敘述，又有作者的議論，因此其表達方式是夾敘夾議。）21 B（由選項的主要區別處“聊”、“生”、“即使”比較、分析判斷）22最后是虛寫，那些“醉醺醺”蹣跚的“天地圣眾”，給那些買不起爆竹的窮人們只能帶來無限的痛苦和悲哀。結尾以“我”的感受來寫景，深化了舊社會封建禮教吃人的本質，使結構更加嚴謹完善。(本題考查對文章內容和表達技巧的理解。解答本題，要搞清楚“醉醺醺”的“天地圣眾”會不會“給魯鎮的人們以無限的幸福”，作者這樣寫有什么目的等。）23發現降落傘包內并沒降落傘，庫爾由大驚并咬牙大罵湯姆，到急得腦頂冒汗，硬著頭皮往前開；與海面距離越來越近，他徹底絕望；海岸出現在眼前，他大喜。24你自己看看這張寫著“好兄弟”的紙條；你誤會了湯姆，他完全為了你保住生命，畢竟是你的好兄弟；庫爾好兄弟，你不要再錯怪她了。（也可用第三人稱作答） 25飛機下面是一片是鯊魚區，湯姆的叮囑的用意是：為了讓庫爾不跟他一起跳傘；促使他堅定信念，盡可能駕飛機滑翔到海岸，保住