五年級數學下冊二分數四則運算13《分數四則混合運算》習題浙教版_第1頁
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1、精選范本分數四則混合運算1.足球場的寬是60米，寬是長的，足球場的長是多少米？【答案】100【解析】試題分析：寬是長的，就是一個數的是60，求這個數是多少，用除法計算。解：60=100（米）答：足球場的長是100米。2. 一輛汽車從甲地到乙地，去時用了5小時，返回時用了4小時，返回的速度相當于去時幾分之幾？ 【答案】【解析】試題分析：把甲地到乙地的總路程看做“1”，根據這輛汽車從甲地到乙地，去時和返回時所用的時間，先求出去時和返回時的速度，進一步求得返回的速度相當于去時的幾分之幾，據此進行解答。 解：去時的速度：1÷5=返回時的速度：1÷4=返回的速度相當于去時的：答：返回

2、的速度相當于去時的。3. 李明計劃用7天看完一本140頁的故事書，那么他5天看了這本書的幾分之幾？【答案】 【解析】試題分析：7天看完一本140頁，根據分數的意義可知，他平均每天看這本書的，則5天看這本書的。解：5天看這本書的： 答：5天看這本書的。4. 把5米長的繩子平均分成10段，每段長多少米？每段占全長的幾分之幾？ 【答案】；【解析】試題分析：把5米平均分成10份，每份的長度就是每段的長度，根據分數的意義，即將這根繩子全長當作單位“1”平均分成10份，則每份是全長的。解：答：每段長米，每段占全長的。5.君君小時走了1.6千米，紅紅 小時走了1.5千米。誰走得快些？【答案】君君走得快些【解

3、析】試題解析：要想知道誰走得快些，應通過求出兩人的速度，（速度=路程÷時間）然后比較即可。解：答：君君走得快些。課前導學學習目標1進一步掌握分數四則混合運算的運算方法，提高計算的正確率。2培養學生合理靈活地進行計算的能力。3營造一種主動參與，合作學習的氛圍。知識講解【例題1】【答案】【解析】試題分析：在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法；如果有小括號，要先算小括號里面的。解：【題文】【例題2】媽媽買了米布用了18元，要買米布需要多少錢？【答案】6.3【解析】試題分析：先求每米布多少錢，再求米布多少錢。解：答：要買米布需要6.3元。作業設計【題文】1.

4、【答案】【解析】試題分析：先算乘除，后算加減。解：【題文】2.李好每天跑4圈，現在跑了半圈用了2分鐘，照這個速度，李好每天跑步要用多長時間？【答案】16【解析】試題分析：先求跑一圈用多長時間，再求跑4圈用多長時間。解：答：照這個速度，李好每天跑步用16分鐘。【題文】3.一棟樓共有15層高50米，小美家住在10樓，小美家的地板離地有多高？【答案】30【解析】試題分析：先求每層樓有多高，小美家住在10樓，地板離地面有9層樓的高度，這樣計算就行了。解：答：小美家的地板離地30米高。【題文】4. 現在有100千克糖果，要把這些糖果裝到袋子里，每袋裝千克，已經裝了，已經裝了多少袋？【答案】160【解析】試題分析：先求一共能裝多少袋，再求是多少袋。解：答：已經裝了160袋。【題文】5. 小麗生病了要吃藥，每次片，每天吃

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