1、精選范本我愛秋天1教學(xué)目標(biāo)1、了解果實的組成以及生活中衣食住行都離不開果實,感悟果實加工成其他物品的不易。2、了解果實的生長過程,懂得果實的生長離不開人們的辛勤耕耘,學(xué)會珍惜果實。3、通過對果實的了解和學(xué)習(xí),感悟秋天的美好,熱愛秋天。2學(xué)情分析二年級的學(xué)生對果實的組成有著濃厚的興趣,他們愛探究果實的組成及生長過程。但是對于果實的深加工,他們了解的還不多。他們沒有留意到,其實有很多物品都來自果實,我們都衣食住行中都有果實的影子3重點難點1、果實“變變變”,果實可以加工成其他物品,人們的衣食住行都離不開果實。2、通過對果實的了解,珍惜果實,熱愛秋天。4教學(xué)過程4.1第二學(xué)時4.1.1教學(xué)目標(biāo)1、了

2、解果實的組成以及生活中衣食住行都離不開果實,感悟果實加工成其他物品的不易。2、了解果實的生長過程,懂得果實的生長離不開人們的辛勤耕耘,學(xué)會珍惜果實。3、通過對果實的了解和學(xué)習(xí),感悟秋天的美好,熱愛秋天。4.1.2學(xué)時重點二年級的學(xué)生對果實的組成有著濃厚的興趣,他們愛探究果實的組成及生長過程。但是對于果實的深加工,他們了解的還不多。他們沒有留意到,其實有很多物品都來自果實,我們都衣食住行中都有果實的影子。4.1.3學(xué)時難點1、果實“變變變”,果實可以加工成其他物品,人們的衣食住行都離不開果實。2、通過對果實的了解,珍惜果實,熱愛秋天。4.1.4教學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】果實大現(xiàn)身課前談話:小朋友們,

3、現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?你從哪些方面感受到了秋天。你從天空中找到了秋天。你在原野里找到了秋天。你聞到了秋天。你從落葉上知道了秋天的消息。是呀,秋天到了,果園里、田野里到處都是一片豐收的景象。我們先去果園看一看。一、果實大現(xiàn)身,激興趣1、欣賞秋天水果成熟的圖片。2、剛才聽到你們的驚呼聲了?為什么呀?師:果子的豐收帶給了我們很多快樂。看到美味的果子很開心。是呀,看到那么美味的果子,口水都快留下來了呢。讓人很有食欲呢。3、果園里的水果真多,我們一起叫叫它們的名字吧。出示各種水果的圖片。4、今天老師還給大家?guī)砹藥讟訓(xùn)|西,但它們非常調(diào)皮,一定要請你們來猜一猜。紅口袋,綠口袋,有人怕,有人愛。(辣椒)麻屋子,

4、紅帳子,里面睡個白胖子。(花生)5、桔子、枇杷、蘋果等水果,是植物的果實,辣椒、花生等農(nóng)作物也都是植物的果實。(板書果實)。這些果實跟我們的生活究竟有什么關(guān)系呢?我們就帶著疑問一同走進(jìn)課文果實和我們的生活。活動2【活動】果實知多少1、小朋友們對水果一定不陌生,因為我們每天都能吃到。那餐桌上的農(nóng)作物果實又是怎樣的呢?今天老師帶了幾樣農(nóng)作物的果實來,讓我們和他們一起來個親密接觸,看看你有什么新發(fā)現(xiàn)。請小朋友豎起小耳朵聽清活動要求,等老師說開始再行動。活動要求:(1)、四人小組觀察果實,一樣一樣觀察。選擇一樣果實跟組員交流。你可以看一看、摸一摸、剝一剝、聞一聞。(2)、音樂響起,活動停止。3、抽生上

5、臺匯報。帶果實上臺。這組小朋友觀察得很仔細(xì),讓我們把掌聲送給他們。你的小眼睛可真亮。你觀察得可真仔細(xì)。你真是生活的有心人。小結(jié):通過與果實的親密接觸,我們有了更多新的發(fā)現(xiàn),知道果實由果皮和種子兩部分組成。(齊讀)在生活中,果實們還是神奇的魔術(shù)師呢,讓我們一起來看看。三、果實真奇妙,用途廣1、果實呀可厲害了,它還能像劉謙一樣變魔術(shù)呢!出示實物:看,(出示豆腐)這是什么?哪位小朋友知道它是什么果實變的嗎?你懂得可真不少。你知道黃豆跟大家手中的毛豆有什么關(guān)系嗎?小朋友手中的毛豆變老曬干之后,就成了我們說的黃豆。(舉著毛豆說)師:這小小的黃豆是如何變成美味又營養(yǎng)的豆腐的?我們一起來看一段視頻。經(jīng)過那么

6、多步,豆腐才做出來,老師都看糊涂了,讓我們一起來借助45頁的課文來回憶一下,有哪些重要的步驟。師評價:你的講述讓我們了解了黃豆是如何變成豆腐的。生活中,還有哪些東西也是黃豆做成的呢?(哪些東西帶了豆字?或許他們會跟黃豆有關(guān))豆?jié){、豆腐腦、醬油香干素雞師總結(jié):黃豆這小小的果實,經(jīng)過加工,可以變成生活中的這么多吃的東西啊。(板書吃)2、不僅僅是黃豆,其他果實經(jīng)過加工,也可以變成其他東西呢,讓我們再把手中的果實拿出來,小組討論,這些果實還能做成什么?你是怎么知道的?小麥能變成什么?你是個細(xì)心的小朋友,果實們的這點小魔術(shù)逃不過你的火眼金睛呀!小麥可以磨成面粉,做成各類的面食,除了饅頭、面包、面條之外,

7、小朋友愛吃的水餃、餛飩,它們的皮子也都是由面粉做成的。(小麥和水稻不同。小麥一般生長在氣候寒冷,水分相對較少的北方,可以磨成面粉做成各類面食。而水稻一般生長在溫暖濕潤的南方,可以做成香噴噴的米飯。)葫蘆又能加工成什么?你知道瓢能用來干嘛嗎?你想得一點也沒錯,它是古代勞動人民用來盛水的容器。補(bǔ)充:絲瓜能做成什么呢?絲瓜養(yǎng)到很老,它的瓜瓤就會變得非常結(jié)實,這結(jié)實的瓜瓤就可以做成清潔球,又安全又環(huán)保,還可以做成搓澡的手套以及吸汗的鞋墊呢3、過渡揭題:通過我們細(xì)心觀察,我們發(fā)現(xiàn),果實經(jīng)過加工,不僅可以變成許多吃的東西,還可以變成用的東西呢!(板書用)棉花變成了哪些東西?(棉花變成了)柔軟的棉花,經(jīng)過加

8、工,變成了棉被、毛巾等用的東西,還能變成棉衣、棉鞋等穿的東西。隨機(jī)板書:穿剛才很多小朋友都說到了棉花可以做成衣服。那棉花是如何變成衣服的呢?自學(xué)書上44-45頁黃色圓環(huán)部分,看完后,拿出學(xué)習(xí)單一,給衣服的生產(chǎn)過程排排隊。(學(xué)生排順序)你也可以跟同桌討論一下。課件展示:抽生回答。(有錯的馬上改正。)師:順序排好了,衣服終于做出來了,你有什么想說的嗎?是呀,溫暖的衣服來之不易呀。4、果實真奇妙,能制成這么多的生活物品,想想,要是沒有了果實,我們的生活會怎樣?(缺衣少食)小結(jié):果實的用處真大,沒有了果實,我們就會缺少穿的,缺少吃的,缺少用的,我們的生活離不開果實,果實和我們的生活關(guān)系太密切了。(板書:密切相關(guān))四、果實長大不容易1、果實是大自然給我們的禮物,當(dāng)然也離不開人們辛勤的勞動,同學(xué)們,你種過種子嗎?你是怎么種的?2、那你有看到爺爺奶奶外公外婆種過嗎?他們都做了哪些工作?3、我們一起來看看課文46頁,想想種種子要做哪些工作?4、果實成長需要什么?我們一起來聽聽果實是怎么說的。5、聽了錄音,你知道了什么呢?6、種果實不是件簡單的事,有時候一不小心,植物就死掉了,你有過這樣的經(jīng)驗嗎?種植物原來要非常細(xì)心呀。老師也非常粗心,因為忘記澆水,我養(yǎng)的綠蘿枯死了。種植物