1、開學(xué)課觀后感 XX 年 9 月 2 日，我看了十分好看的開學(xué)課，一開始 是吳磊唱的夢想開始的地方，特別好聽，我很喜歡。然 后出場了兩位主持人，董卿阿姨和撒貝寧叔叔精彩的開學(xué) 課就開始了。 開學(xué)課的主題是中華驕傲，傳統(tǒng)文化。是 中華民族的驕傲，也是我們的驕傲，所以主題叫做中華驕 傲。一開始提的問題，我先想到的是琴棋書畫。先是上語 文課，老師給我們上又快又好的課， 所以給我們做了個教具， 我一開始奇怪的認(rèn)為做得的是一只活靈活現(xiàn)的烏龜，沒想到 是甲骨文。老師教我們甲骨文其中之一的雨，課要從古老的 漢字開始，漢字是中華傳統(tǒng)文化五千年從未間斷過的文化傳 承。 展示在我們面前的“直”的甲骨文像是一個巨大的

2、眼鏡， 兇神惡煞的。 董卿老師說誰也不會看東西拐彎， 所以叫直。 目不斜視，勇往直前就是正直。所以古代人是根據(jù)它的意思 造字。中國傳統(tǒng)文化跟禮儀也有重大關(guān)系，所以我們要學(xué)習(xí) 禮儀，也學(xué)會文明用語。 一位外國的漢字叔叔名字叫理查德 .希爾斯為了學(xué)漢 字，用自己的工資買到中國的飛機(jī)票，然后買了一到六年級 小學(xué)課本，再自己花錢做了一萬五千個卡片。把漢字寫在上 面，把拼音寫在下面，后面寫英文做成這樣的卡片。廢寢忘 食的學(xué)習(xí)中文。于是他發(fā)現(xiàn)每一個漢字都有一段精彩的歷 史，都有一個起源， 它不是從天上無緣無故的掉下來的， 也 不是地球剛出生就有的，更不是胡編亂造出來的，它是一個 叫倉頡的古人創(chuàng)作出來的。所

3、以這位外國叔叔他做了一個學(xué) 習(xí)漢字的網(wǎng)站，給外國人看漢字的，他四十四歲得了心臟病， 差一點(diǎn)就死去，所以他覺得生命不可以浪費(fèi)就立即做了網(wǎng) 站， 人生無常， 也許他再不去做這件事他會遺憾終生。有四 本書是他的參考書，說文解字，六書通，金文編， 甲骨文編。他花了八年的時間才做好這個網(wǎng)站，為此花 了三十萬美金的代價。本來可以他用來享受物質(zhì)生活，但是 他選擇為自己的理想而奮斗。 可是來剛開始瀏覽他的網(wǎng)站的 外國人并不多。 在 XX年，平均每天看他的網(wǎng)站的人只有一 萬五千人，不算大排長龍那么多。 突然有六十萬的人點(diǎn)擊他 的網(wǎng)站， 感覺一下子變得非常受歡迎，成為了熱門。 XX 年理 查德希爾斯先生有了一個大

4、麻煩， 他的護(hù)照有問題， 必須離 開中國。他很幸運(yùn)有一位良師益友給了他一臂之力，公布網(wǎng) 站讓他留在中國，愿意給他一份工作，有五百個中國人被他 感動，愿意給他一份工作，所以他可以留在中國繼續(xù)傳播漢 字文化。一位外國人為了學(xué)習(xí)我們中國的漢字文化付出了那 么的金錢，時間和勞動。我們中國人學(xué)習(xí)漢字那么容易，那 我們還不珍惜？我們想幫助他的話，那我們自己首先學(xué)好漢 字，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上吧 然后是任嘉倫唱的一首歌中國話，異常好聽，告訴 我們時時刻刻要有一顆熱愛祖國的心。后來開始了一個漢字 游戲。告訴我一個道理：團(tuán)隊(duì)合作才能取得勝利。 中華兒女文武雙全，就是古人說的文韜武略。所以武術(shù) 在中國傳統(tǒng)文化

5、也是必不可少的組成部分。接下來是舞蹈 中國少年說，讓我深深的感受到了中國武術(shù)舉世無雙， 無論武打還是傳統(tǒng)太極，都是精彩絕倫，龍騰虎躍。 真正的英雄，不是想去如何戰(zhàn)勝別人， 而是想幫助別人， 幫助自己。舍己救人是真正的英雄，保家衛(wèi)國才是我心中的 真正的大英雄。 中華武術(shù)，不只是單單的武術(shù)表演，更有中華精神的仁 義禮智信，溫良恭儉讓。有勇敢付出的精神，自強(qiáng)不息的勇 氣，包容外物的氣概，這些都構(gòu)成了中華民族的武術(shù)魂。武 術(shù)的一招一式，一點(diǎn)一滴，都是我們民族的驕傲。我們要做 一個有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊耍瑸槲覀兊拿褡宥Α?接下來是人類和機(jī)器人對戰(zhàn)賽， 郎朗和 LEo 的鋼琴彈奏 局比誰彈琴彈得快， 人類五十

6、四秒， 而機(jī)器人用了五十二秒。 科技獲勝。所以科技造出的機(jī)器人要比人類速度快，但是科 技唯一不如我們的是情感與道德。孝悌忠信禮義廉恥這八德 是機(jī)器人不一定能做到的。 機(jī)器人對所有人都是一樣的。 而 且機(jī)器人屬于按部就班的執(zhí)行，根據(jù)人類設(shè)計的完成任務(wù)， 并沒有創(chuàng)意性思維。在創(chuàng)新和想象上這兩點(diǎn)是不如人類的。 還有你下一個指令讓機(jī)器人去倒水，他會根據(jù)指令倒水，不 會按照家里的人需求倒水倒多少杯，喝什么飲料，溫度和數(shù) 量，這些人是可以做到的。最后機(jī)器人和郎朗一起合奏了一 首彩云追月，一首關(guān)于清朝時代廣東地區(qū)的民間藝術(shù)， 曲調(diào)優(yōu)美，有一種柔美的感覺，而鋼琴演奏的忽高忽低，忽 上忽下簡直堪稱一絕。 最后是一場詩詞課。名的小朋友誦的是九月九日憶山 東兄弟，作者是唐朝的王維。這首詩講的是王維想念他的 兄弟。我們做人也應(yīng)該這樣，感恩那些幫助過我們的朋友和 家人，恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。 第二名小朋友誦的詩是乞巧。作者是唐朝的林杰。 這首詩寫的是牛郎織女在七夕見面，很多人都在看。牛郎織 女的精神值得我們學(xué)習(xí)， 無論多大的困難， 也要為了堅(jiān)貞不 渝的愛情勇往直前。 我最喜歡的是一位詩人無名氏。他寫下了很多憂國憂民 的詩。而且做好事不留名。詩仙李白，詩