1、精品文章:八禮四儀主題教育活動方案15八禮四儀主題教育活動方案“八禮四儀”主題教育活動；為了積極響應省委、省教育廳的號 召，深入學習新出爐；一、活動宗旨；通過開展此次主題教育活動，讓我校師生全面了 解“八；二、活動時間；3月2日-3月8日（開學第三個星期）；三、活動內容（一）“八禮四儀”專題宣傳活動；1、開展“八禮四儀”宣傳活動；組織廣大學生認真閱讀“八禮 四儀”的主要內容，通過；2、“八禮四儀”齊誦讀活動；界首鎮實驗小學“八禮四儀”主題教育活動為了積極響應省委、省教育廳的號召，深入學習新出爐的江蘇 省未成年人基本文明禮儀規范，進一步加強學生文明禮儀教育。因 此，我校決定將在3月初舉行“八禮四

2、儀”主題教育活動，著力提升 學生自身的文明禮儀素養，使他們都能學禮儀、知禮儀、行禮儀，努 力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的一代 新人。一、活動宗旨通過開展此次主題教育活動，讓我校師生全面了解“八禮四儀” 的主要內容，真切感知禮儀的重要性，促進學生對“中華禮儀之邦” 的認識，從而能夠激勵學生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮 學習，努力成長為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。二、活動時間3月2日-3月8日（開學第三個星期）三、活動內容（一）“八禮四儀”專題宣傳活動1、開展“八禮四儀”宣傳活動。組織廣大學生認真閱讀“八禮 四儀”的主要內容，通過出一期“八禮四儀”專

3、題黑板報，再利用班 隊會、晨周會、國旗下講話等契機加強學生的認識，讓學生有所知、 有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內容。2、“八禮四儀”齊誦讀活動利用我校“經典誦讀”的時間，帶領學生一起誦讀“八禮四儀” 的具體內容，爭取每一位學生都能熟記于心，將“八禮四儀”的內涵 真正融入到自身的價值觀中去。（二）“八禮四儀”征文評選活動推薦有關弘揚“八禮四儀”的優秀文章和報道，讓學生結合自身 體驗用文字來傳達對“八禮四儀”的理解；用文字來贊美我們中華民 族的傳統美德；用文字來編織對自己、對他人、對祖國的美好希望， 并在此次基礎上評選出獲獎選手。（三）“八禮四儀”手抄報評選活動在組織學生“知禮儀

4、”的基礎上，我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報評選活動。讓學生動筆來描繪心中的“禮儀”，描繪中華禮儀 之邦的宏偉藍圖；同時通過評選來讓學生選出身邊最美的“八禮四儀” 1手抄報進行張貼宣傳。以此來帶動每一位學生、每一位老師和家 長的熱情，將學禮儀的號角傳遞到家庭中去。（四）“我是最美禮儀使者“活動號召廣大學生爭當“我是最美禮儀使者”，積極倡導學生自己在 家、在社區等，開展“文明禮儀”主題宣講活動，使周邊的人都能了 解”八禮四儀”的主要內容以及”禮儀"的重要性，從而在各班選出” 最美禮儀使者二（五）“八禮四儀”主題隊會活動利用3月7日下午的班隊會，號召全校師生舉行一次“八禮四儀” 的主題隊

5、會。讓學生結合自身經歷和感受來談談為期一周的“學禮儀” 活動，暢談對“八禮四儀”的認識和感觸，將本次活動真正深入到學 生的內心去。四、評選表彰本次主題教育活動由校長室牽頭，教研室和少先隊大隊部聯合組 織。屆時，將組織專業老師對征文參賽作品進行評獎，對獲獎學生及 指導老師進行表彰和獎勵，并推薦部分優秀作品投稿；對獲得“最美 禮儀使者”的學生進行頒獎鼓勵。五、活動要求1、高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級認真執行本次 活動的相關事宜，爭取以此為契機，號召學生“學禮儀”，做一個有 禮貌的小學生。2、精心組織、注重實效。各班主任要根據通知精神，認真組織 學生進行專題閱讀，撰寫優秀文章，參加征文比賽。要圍繞活動主題, 有機整合學校其他德育活動，開展富有新意、有創造性、深受學生喜 愛