1、2018 成人高考專升本教育理論復習重點三課外校外教育要求： 1、識記課外校外教育的概念、內容。2、理解課外校外教育的意義、主要特點。3、了解三結合教育的內容。(一)課外校外教育的概念和意義1、課外校外教育的概念課外校外教育是指在課程計劃和學科課程標準以外，利用課余時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。2、課外校外教育的意義(1)課外校外教育有利于學生開闊眼界，獲取新知識。(2)課外校外教育是對青少年實施因材施教，發展個性特長的廣闊天 地。(3)課外校外教育有利于發展學生智力，培養各種能力。(4)課外校外教育是進行德育的重要途徑。(二)課外校外教育的內容和形式1、課外校上教育

2、的主要內容(1)社會實踐活動(2)學科活動(3)科技活動(4)文學藝術活動(5)文娛體育活動(6)社會公益勞動(7)課外閱讀活動2、課外校外教育的組織形式(1)群眾性活動(2)小組活動(3)個人活動(三)課外校外教育的特點和要求1、課外校外教育的主要特點(1)自愿性(2)靈活性(3)實踐性2、課外校外教育的主要要求(1)要有明確的目的。(2)活動內容要豐富多彩，形式要多樣經，要富于吸引力。(3)發揮學生的積極性、主動性并使之與教師的指導相結合。(四 )學校、家庭、社會三結合教育1、家庭教育(1)家庭教育的特點教育內容的生活化；教育方式的情感化：教育方法的多樣化。(2)家庭教育的基本要求創造和諧

3、的家庭環境：對孩子的要求合理、統一：要理解和尊重 孩子;不斷提高家長的文化素養和思想素養。2、社會教育社會教育的途徑和形式：社區對兒童和青少年的影響；各種校外機構的影響：報刊、廣播、電影、電視、戲劇等大眾傳播媒介的影 響。3、學校、家庭、社會三結合形成教育合力(1)學校教育占主導地位。(2)家庭、社會和學校相互支持、目標一致。(3)加強學校與家庭之間的相互聯系。其方式主要有：互相訪問：建立通訊聯系；舉行家長會：組織家 長委員會;舉辦家長學校。(4)加強學校與社會教育機構之間的相互聯系其方式主要有：建立學校、家庭、社會三結合的校外教育組織：學校與校外教育機構建立經常性的聯系：采取走出去，請進來的

4、方法與社會各界保持密切聯系。班主任工作要求：1、識記班主任工作的基本任務和主要方法。2、理解班主任工作的意義和主要內容。(一)班主任工作的意義(二)班主任的工作任務和內容1、班主任工作的基本任務2、班主任工作的主要內容(1)對學生進行品德教育。(2)教育學生努力學習，完成學習任務。(3)指導學生課余生活，關心學生身體健康。(4)組織學生參加勞動和其他社會活動。(5)指導本班班委會和共青團、少先隊工作。(6)做好家訪工作，爭取社會有關方面的配合。(7)評定學生操行。(三)班主任工作的方法1、全面了解和研究學生(1)全面了解和研究學生是有效地進行班主任工作的前提和基礎。(2)了解和研究學生常用的方

5、法有：考核法、 觀察法、 測量法、 問卷法、談話法、實驗法、調查法、訪問法和書面材料分析法等。2、組織和培養班集體班集體是班主任工作的目的和結果， 也是班主任開展工作的有力助手和途徑，組織培養班集體是班主任的中心工作。培養班集體的主要方法有：(1)確立班集體的奮斗目標。(2)選擇和培養班干部。(3)培養正確的集體輿論與優良的作風。(4)組織多樣的教育活動。3、做好個別教育工作(1)個別教育同集體教育的關系。(2)根據不同類型的學生實際，有針對性地做好個別學生、 尤其是后進生的工作。4、家庭與社會教育密切配合，統一各方面的教育力量5、做好班主任工作的計劃和總結(1)班主任工作的計劃一般分為學期

6、(或階段)計劃和具體活動計劃。(2)班主任工作的總結一般分為全面總結和專題總結。心理學部分一、心理學概述要求：1、了解心理學的研究對象、發展歷史與主要研究領域。2、理解神經系統與大腦的結構與功能、心理的發生與發展歷程。(一)心理學的研究對象與任務心理學是研究人的心理現象及其規律的科學。3、心理學的研究任務(1)探討人類感知、注意、記憶、思維、想像等認知活動的規律，為知識掌握、技能形成和能力培養提供科學依據。(2)探討人類情緒、動機、人格、社會態度等非認知活動的規律，為提高學習積極性、培養健康人格提供科學依據。二、心理學的歷史發展1、心理學的哲學與科學背景2、科學心理學的誕生馮特 1879 年在德國萊比錫大學建立世界上第一個心理學實驗室。3、心理學的主要流派構造主義心理學、機能主義心理學、行為主義心理學、完形心理學、精神分析學派、人本主義心理學、認知心理學、神經心理學。三、心理學的主要研究領域1、理論心理學普通心理學、發展心理學、學習心理學、認知心理學、人格心理學、社會心理學、變態心理學、動物心理學、實驗心理學、心理測量學。2、應用心理學教育心理學、咨詢心理學、臨床心理學、工業與組織心理學、廣告與消費心理學、法律心理學、管理心理學、健康心理學四、心理的生理基礎1、神經系統及其活動方式