1、打印版夢想的力量【作業(yè)目標(biāo)】1能準(zhǔn)確地認(rèn)讀課文中的生字以及讀音，多種形式練習(xí)掌握生字新詞。2通過辨別形近字等練習(xí)，熟悉課文，鞏固一些比較生疏的句子練習(xí)。3課內(nèi)外閱讀訓(xùn)練，理解課文內(nèi)容,實(shí)踐獨(dú)立閱讀能力;【基礎(chǔ)練習(xí)】、辯字組詞旬（）募（）籌（)顛（）簇（)名（）幕 （）壽（)慎（）族（)用“2”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。水泵(b Eg b mg)籌（chuo（ch cu 。款吭( h eng keng。聲興（x mg x ing。奮鉆（zu:zu en)井機(jī)顛簸（ch mdi ai)執(zhí)著(zh u zhu o)攢錢（cu dnz sn)掙錢（zh engzh Eg)迫（p o p u）不及待三、請選

2、擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空因?yàn)樗圆坏€雖然但是只要1 圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物。2 今天，我們中國的孩子（）生活在和平環(huán)境中,）世界不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。）作者對壺口瀑布進(jìn)行了長時間的觀察,）才形象生動地寫出了它那宏偉氣勢。來到黑龍江寧安縣境內(nèi)的鏡泊湖，（可以看到著名的吊水樓瀑布。四、讀課文,理清文章的思路，完成下面的填空。1瑞恩第一次交給募捐項目負(fù)責(zé)人的70美元是他（2瑞恩第二次交的 2000美元是（籌集的。3因?yàn)椋ǎ?2000年7月，瑞恩和爸爸媽媽來到安格魯，當(dāng)?shù)?5000多名孩子聚在路邊，歡迎他們。4“瑞恩的井”基金會正式成立是由于（【設(shè)計意圖】 讓學(xué)生通過讀音和難

3、寫字形的練習(xí)，盤點(diǎn)詩文中的生字以及較難讀音, 入句子的練習(xí)，使學(xué)生懂得運(yùn)用。【提高練習(xí)】一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1瑞恩通過，掙到了第一次募捐的 70美元；第二次的2000美元是經(jīng)過 得到的。后來，盡管瑞恩知道鉆井機(jī)很貴，可是他仍然表示要，因?yàn)樗獙?shí)現(xiàn) 的夢想是不可動搖的。2是呀，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？你是怎樣理解“一個夢想，竟有如此大的力量”這句話的：二、讀完課文，瑞恩的形象一定深深地刻在你的腦海中。請與同學(xué)們討論討論， 瑞恩是怎樣的一個人。我覺得瑞恩是一個的人，因?yàn)槲矣X得瑞恩是一個的人，因?yàn)槲矣X得瑞恩是一個的人，因?yàn)槿⒄n文回顧1 .夢想的力量這篇課文中，瑞恩的夢想是

4、，“力量”的含義指_。課文主要寫了。2 你的夢想是。你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)？3 .3 5個格子終于被涂掉了。4月下旬的一個早上，瑞恩抱著裝有零錢的餅干盒，把 辛辛苦苦掙來的70元錢交給了募捐項目的負(fù)責(zé)人。一聲不吭地瑞恩突然說：“那我來攢錢買鉆進(jìn)機(jī)吧。”他的聲音很小，卻很堅定，“我 想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。”再來讀讀夢想的力量這篇課文的片段，你覺得瑞恩是一個的人。【拔尖練習(xí)】一、快樂閱讀夢想的力量每人的內(nèi)心深處，都蘊(yùn)藏著神奇的火花。它會點(diǎn)燃夢想的火，那自信自強(qiáng)的力量。自從人類之初。就使不同種族的人們團(tuán)結(jié)一心。你有高遠(yuǎn)的意志，你有執(zhí)著的精神，命運(yùn)，就握在你自己手中。所有的孩子們啊！當(dāng)你們踏上這

5、個星球，夢想就帶給你們希望和激勵。所有的日子，所有的生命，都有不平凡的魅力。所有的人們，都會有不平凡的壯舉。看圣火生生不息，夢想的力量在會聚，我們應(yīng)該煥發(fā)火一樣的生機(jī)，世界將其最珍貴的無私賜予，使我們超然于蕓蕓萬物，更有夢想的力量使我們會聚在這里。 我們應(yīng)該煥發(fā)火一樣的生機(jī)，世界因希望與和平而和諧統(tǒng)一。 我們祈禱它永遠(yuǎn)這樣美麗，夢想的力量使我們在這里會聚。我們都擁有如此神奇的力量。所有的兄弟姐妹啊！或許我此刻才發(fā)現(xiàn)，那些可望不可限的夢如今就在手邊。夢想的力量，無形無邊信念，給你征服恐懼的勇氣。不管你身在何方，去摘取屬于自己的明星吧！因?yàn)槟阌袎粝氲牧α浚? 聯(lián)系上下文解釋詞語或給詞語造句：魅力：賜于：2 夢想的力量有多大？你能從詩歌中找出來嗎？ 3 讀了這篇夢想的力量你有什么感受？ 二、讀了本文后，你從瑞恩的身上