1、歷史八年級上冊第二單元復習 第二單元第二單元 文明的起源文明的起源知識要點：知識要點：1、人類進入文明時代的標志：、人類進入文明時代的標志：城市的形成，國家的出現；城市的形成，國家的出現；文字的出現。文字的出現。2、早期人類文明的產生、早期人類文明的產生 比較四大文明古國比較四大文明古國3、東方文明古國的主要成就、東方文明古國的主要成就文字、建筑工藝、科學技術、宗教文字、建筑工藝、科學技術、宗教歷史八年級上冊第二單元復習 第一課第一課 得天獨厚的大河文明得天獨厚的大河文明學習目標：學習目標：1、古代四大文明古國：、古代四大文明古國：古埃及、古巴比倫、古印度、古中國。古埃及、古巴比倫、古印度、古

2、中國。2、四大文明古國均產生在大河流域。、四大文明古國均產生在大河流域。原因：原因：大河流域水力資源豐富，灌溉水源充足；大河流域水力資源豐富，灌溉水源充足； 地勢平坦，土地相對肥沃；地勢平坦，土地相對肥沃；氣候溫暖，適合人類生存，有利于農作物氣候溫暖，適合人類生存，有利于農作物的生長，能滿足人們生存的基本需要。的生長，能滿足人們生存的基本需要。早期人類對自然環境的依賴性很強。早期人類對自然環境的依賴性很強。歷史八年級上冊第二單元復習3、四大文明古國的概況：、四大文明古國的概況：古埃及：古埃及：位于非洲東北部，氣候干旱，位于非洲東北部，氣候干旱，境內有世界上第一長河境內有世界上第一長河-尼羅河。

3、尼羅河。（“埃及是尼羅河的贈禮埃及是尼羅河的贈禮”）公元前公元前3000年，年，古埃及形成初步統一的古埃及形成初步統一的國家。曾經是地跨亞、非的軍事帝國。國家。曾經是地跨亞、非的軍事帝國。公元前公元前6世紀世紀，埃及被波斯所滅。，埃及被波斯所滅。歷史八年級上冊第二單元復習古巴比倫：古巴比倫：位于亞洲西部，被稱為位于亞洲西部，被稱為“新月沃地新月沃地”。境內主要河流是底格里。境內主要河流是底格里斯河和幼發拉底河。流經的地區被稱為斯河和幼發拉底河。流經的地區被稱為兩河流域。兩河流域。（人類文明最早的發源地）（人類文明最早的發源地）公元前公元前3500年，年，古巴比倫文明產生。古巴比倫文明產生。兩河

4、流域的主要居民是：兩河流域的主要居民是：蘇美爾人蘇美爾人希伯來人分列為以色列和猶太人，后來統稱為希伯來人分列為以色列和猶太人，后來統稱為猶太人。猶太人。古巴比倫王國：公元前古巴比倫王國：公元前18世紀，世紀，古巴比倫王國古巴比倫王國國王國王漢謨拉比漢謨拉比統一兩河流域，建立強大的國家，統一兩河流域，建立強大的國家，定都巴比倫城。定都巴比倫城。歷史八年級上冊第二單元復習古印度：古印度：位于南亞次大陸，境內有位于南亞次大陸，境內有印度河和印度河和恒河。恒河。公元前公元前2500年年，古印度文明產生。后遭受，古印度文明產生。后遭受雅雅利安人利安人入侵。入侵。公元前公元前6世紀，印度半島逐漸統一；世紀

5、，印度半島逐漸統一；摩揭陀國的摩揭陀國的阿育王阿育王基本統一印度半基本統一印度半島。但隨后不久又陷入分裂。島。但隨后不久又陷入分裂。古印度是古印度是佛教的誕生地。佛教的誕生地。對周邊國對周邊國家的宗教和文化產生了很大的影響。家的宗教和文化產生了很大的影響。歷史八年級上冊第二單元復習古中國：古中國：位于亞洲東部，境內有位于亞洲東部，境內有黃河和黃河和長江長江兩條主要河流。兩條主要河流。我國是世界上最早種植我國是世界上最早種植粟和水稻粟和水稻的國家。的國家。公元前公元前2070年年，夏朝夏朝建立，（我國歷史建立，（我國歷史上第一個王朝）古中國文明產生，也標志上第一個王朝）古中國文明產生，也標志著我

6、國早期國家產生。著我國早期國家產生。歷史八年級上冊第二單元復習注意：注意：P27圖片。圖片。公元前公元前1600年，商滅夏。年，商滅夏。蛋殼黑陶杯：蛋殼黑陶杯：“四千年前地球文明最精致四千年前地球文明最精致之制作之制作”。距今距今5000年左右：年左右：在黃河流域的遺址中發現在黃河流域的遺址中發現銅器銅器，表明開始，表明開始從從石器時代石器時代向向金屬時代金屬時代過渡。過渡。在長江流域的遺址中發現在長江流域的遺址中發現石犁石犁，說明農業，說明農業已經進入已經進入犁耕犁耕時代。時代。教材教材P28：自我測評。：自我測評。歷史八年級上冊第二單元復習 第二課第二課 早期國家的形成早期國家的形成學習目

7、標：學習目標：1、城市和國家的出現，是人類社會進入、城市和國家的出現，是人類社會進入文明時代的標志。文明時代的標志。2、早期城市：、早期城市：兩河流域：兩河流域：烏爾城烏爾城印度：印度：摩亨佐摩亨佐達羅城達羅城中國：中國：二里頭城（位于河南，是迄今我國二里頭城（位于河南，是迄今我國可以確認的最早的都城可以確認的最早的都城)埃及：埃及：孟斐斯城孟斐斯城3、早期城市遺址中大都具有的景觀是：早期城市遺址中大都具有的景觀是：歷史八年級上冊第二單元復習城墻、宮殿、公共設施、街市、作坊、神城墻、宮殿、公共設施、街市、作坊、神廟廟 4、早期城市中心的大多建筑是：、早期城市中心的大多建筑是：神廟和神廟和宮殿宮

8、殿。5、埃及的最高統治者稱為、埃及的最高統治者稱為“法老法老”，既，既是行政首腦，也是軍事首領，又是宗教領是行政首腦，也是軍事首領，又是宗教領袖。擁有至高無上的權力。袖。擁有至高無上的權力。6、古巴比倫王國國王漢謨拉比宣揚、古巴比倫王國國王漢謨拉比宣揚“王王權神授權神授”，自稱，自稱“世界四方之王世界四方之王”，借此，借此加強權力。加強權力。歷史八年級上冊第二單元復習7、禹加強權力的措施：、禹加強權力的措施：各部落首領向其朝貢；誅殺不服從自己的各部落首領向其朝貢；誅殺不服從自己的部落；劃定部落；劃定“九州九州”，鑄造，鑄造“九鼎九鼎”，作，作為權力的象征。為權力的象征。8、啟加強權力的措施：、

9、啟加強權力的措施：建立軍隊，制定刑法，設置監獄。建立軍隊，制定刑法，設置監獄。9、啟時，、啟時，父死子繼的父死子繼的王位世襲制王位世襲制代替了代替了禪讓制。禪讓制。10、古埃及的奴隸是：、古埃及的奴隸是：戰俘戰俘中國商朝時的奴隸是：中國商朝時的奴隸是：戰俘和觸犯刑法的戰俘和觸犯刑法的罪犯。（殉葬）罪犯。（殉葬）歷史八年級上冊第二單元復習11、印度的種姓制度、印度的種姓制度第一等級第一等級：婆羅門，掌握祭祀大權；：婆羅門，掌握祭祀大權；第二等級第二等級：剎地利，國王、武士和官吏組成：剎地利，國王、武士和官吏組成第三等級：第三等級：吠舍，農民、牧民、手工業者和商吠舍，農民、牧民、手工業者和商人；人

10、；第四等級：第四等級：首陀羅，被征服者、貧困破產失去首陀羅，被征服者、貧困破產失去土地的人。土地的人。印度的種姓制度是一種嚴格的社會等級印度的種姓制度是一種嚴格的社會等級制度，各等級之間有嚴格的界限，不同等制度，各等級之間有嚴格的界限，不同等級的人不得相互通婚，低等級的人不能從級的人不得相互通婚，低等級的人不能從事高等級的職業。事高等級的職業。歷史八年級上冊第二單元復習12、漢謨拉比法典評價漢謨拉比法典評價是迄今發現的最古老的成文法典；是迄今發現的最古老的成文法典；維護奴隸主階級的利益，是統治階級維護維護奴隸主階級的利益，是統治階級維護其統治的工具。其統治的工具。列舉事例說明漢謨拉比法典是代表

11、奴隸列舉事例說明漢謨拉比法典是代表奴隸主意志的法律。主意志的法律。第一、法典規定了奴隸主對奴隸和平民享有的第一、法典規定了奴隸主對奴隸和平民享有的特權；特權；第二、法典規定奴隸可以被買賣、抵債，第二、法典規定奴隸可以被買賣、抵債，使奴隸買賣合法化；使奴隸買賣合法化；第三、法典中，奴隸的生命和安全得不到保障。第三、法典中，奴隸的生命和安全得不到保障。歷史八年級上冊第二單元復習13、中國第一位有文字記載的女將領：、中國第一位有文字記載的女將領： 婦好。婦好。14、婦好墓中出土的鉞，是婦好可以領、婦好墓中出土的鉞，是婦好可以領兵打仗的權力的標志。兵打仗的權力的標志。歷史八年級上冊第二單元復習 第三課

12、第三課 告別野蠻告別野蠻學習目標：學習目標：1、文字的出現，也是人類進入文明時代、文字的出現，也是人類進入文明時代的重要標志。的重要標志。2、文字的產生、文字的產生 埃及：埃及：象形文字（真正的文字是從象形象形文字（真正的文字是從象形文字發展而來的）文字發展而來的） 蘇美爾人：蘇美爾人：楔形文字楔形文字 中國：中國： 甲骨文。反映了商朝的政治和經甲骨文。反映了商朝的政治和經濟情況。我國有文字可考的歷史就是從商濟情況。我國有文字可考的歷史就是從商朝開始的。朝開始的。歷史八年級上冊第二單元復習三種文字的共同點：三種文字的共同點：第一、都是從圖畫文字發展而第一、都是從圖畫文字發展而來的。來的。第二、

13、都是人類社會進入文明第二、都是人類社會進入文明時代的重要標志。時代的重要標志。關于漢字起源的傳說：關于漢字起源的傳說：倉頡造字倉頡造字歷史八年級上冊第二單元復習3、建筑工藝的主要成就：、建筑工藝的主要成就：埃及：埃及：金字塔（國王胡夫的陵墓是最大的金字塔（國王胡夫的陵墓是最大的金字塔）獅身人面像；金字塔）獅身人面像；在在法國的埃菲爾鐵塔法國的埃菲爾鐵塔建起之前，金字塔一建起之前，金字塔一直是世界上最高的建筑物。直是世界上最高的建筑物。巴比倫：巴比倫：“空中花園空中花園”。中國：中國：司母戊大方鼎（發現于河南省安陽司母戊大方鼎（發現于河南省安陽縣，目前發現的世界上最大的青銅器）縣，目前發現的世界

14、上最大的青銅器）4、科學技術成就、科學技術成就埃及：埃及：太陽歷太陽歷 歷史八年級上冊第二單元復習注意：注意：“計算尼羅河水的漲落期的需要，計算尼羅河水的漲落期的需要，產生了埃及的天文學產生了埃及的天文學”。今天通用的公歷就源于埃及的太陽歷。今天通用的公歷就源于埃及的太陽歷。兩河流域：兩河流域：太陰歷（七天一星期制），太陰歷（七天一星期制），計時法（六十進位制）計時法（六十進位制）印度：印度：包括零在內的包括零在內的10個數字符號。個數字符號。因為因為被阿拉伯人傳到歐洲被阿拉伯人傳到歐洲，所以被稱為，所以被稱為阿拉伯數字。阿拉伯數字。埃及的醫學技術，（木乃伊）；埃及的醫學技術，（木乃伊）；埃及

15、和古巴比倫的幾何學。埃及和古巴比倫的幾何學。歷史八年級上冊第二單元復習5、宗教、宗教埃及：埃及：多神教國家，主要信奉阿多神教國家，主要信奉阿蒙神。蒙神。宗教在古代埃及人的生活中占據支宗教在古代埃及人的生活中占據支配地位。配地位。佛教的產生佛教的產生時間：時間：公元前公元前6世紀；世紀；創始人：創始人：喬達摩喬達摩悉達多，被尊稱為悉達多，被尊稱為佛陀或釋迦牟尼。佛陀或釋迦牟尼。“佛佛”是對佛教是對佛教創始人的尊稱。創始人的尊稱。歷史八年級上冊第二單元復習佛教宣揚佛教宣揚“眾生平等眾生平等”，反對婆羅門，反對婆羅門的等級制度；宣揚的等級制度；宣揚“忍耐順從忍耐順從”，死后，死后進入進入“極樂世界極

16、樂世界”。公元前公元前3世紀，世紀，阿育王阿育王在位時，佛教在位時，佛教開開始向外傳播。始向外傳播。佛教傳播的路線：佛教傳播的路線：向東南傳入向東南傳入東南亞東南亞；向西北傳入向西北傳入中亞中亞，公元前后公元前后，由中亞傳，由中亞傳入入中國中國，中國傳入，中國傳入朝鮮和日本。朝鮮和日本。歷史八年級上冊第二單元復習自我測評：自我測評：P43。四大古文明中哪些成果對今天有直接影響？四大古文明中哪些成果對今天有直接影響？教材教材43頁地圖。頁地圖。注意：敦煌莫高窟（甘肅敦煌）、云岡石注意：敦煌莫高窟（甘肅敦煌）、云岡石窟（山西大同）、龍門石窟（河南洛陽）。窟（山西大同）、龍門石窟（河南洛陽）。古埃及

17、的太陽歷；古埃及的太陽歷；西亞的星期制度；（太陰歷）西亞的星期制度；（太陰歷）印度人發明的印度人發明的“阿拉伯數字阿拉伯數字”；西亞的西亞的60進位法。（計時法）進位法。（計時法）歷史八年級上冊第二單元復習需要注意的圖片：需要注意的圖片：39頁：司母戊鼎頁：司母戊鼎38頁：埃及金字塔頁：埃及金字塔37頁：商朝的甲骨文、楔形文字、象形頁：商朝的甲骨文、楔形文字、象形文字。文字。34頁：頁：漢謨拉比法典漢謨拉比法典32頁：種姓制度示意圖頁：種姓制度示意圖28頁：蛋殼黑陶杯頁：蛋殼黑陶杯27頁：中國境內氏族聚落重要遺址分布頁：中國境內氏族聚落重要遺址分布24-27頁，四大文明古國的位置，主要頁，四大

18、文明古國的位置，主要河流。河流。歷史八年級上冊第二單元復習14-15頁，山頂洞人的項鏈；小口尖底頁，山頂洞人的項鏈；小口尖底瓶；瓶；12-13頁，半坡房屋和河姆渡房屋。頁，半坡房屋和河姆渡房屋。 彩陶和黑陶。彩陶和黑陶。歷史八年級上冊第二單元復習二單元測試答案二單元測試答案 選擇題：選擇題： 1、B 2、A 3、B 4、C 5、C 6、D 7、A 8、B 9、C 10、D 11、D 12、B 13、B 14、C 15、D 16、A 17、C 18、D 19、C 20、C 21、C 22、C 23、A 24、C 25、B歷史八年級上冊第二單元復習 26、問題一：、問題一：A古代中國，約古代中國，約5000年前，年前，B古代古代印度，約前印度，約前2500年，年，C古巴比倫，前古巴比倫，前3500年。年。D古埃及，前古埃及，前3500年年 問題二：問題二：B 問題三：北溫帶。地理上看：問題三：北溫帶。地理上看：1大河流域，大河流域，2氣候氣候溫暖濕潤溫暖濕潤 27、問題一：戰俘和觸犯刑法的罪犯、問題一：戰俘和觸犯刑法的罪犯 問題二：問題二：1無自由，無自由，2被買賣，被買賣，3做苦役，做苦役，4生命生命沒有保障沒有保障 問題三：是進步了。問題三：是進步了。 盡管很不平等，盡管很不平