1、講文明主題班會“文明禮儀伴我行”主題班會延津縣城 關(guān) 鎮(zhèn)建設(shè)路 小學(xué) 楊麗 梅 活動的目的與意義：1、通過看錄像、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們 中華民 族是 世界 聞名 的 "禮 儀之 邦"，講 文明 禮貌 是中 華 民族 的優(yōu) 良傳 統(tǒng)，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通 過主題班會活動，使 學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情 感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中， 讓學(xué)生 受到 情趣 的熏 陶 和思 想品 德的 教育，懂得 禮儀 對 于每 個學(xué) 生成 長的重要性。活動方式：視 頻、 朗誦

2、、詩 歌 、討論 、小 品、 三句 半資 源（ 條件 ）： 多 媒體 、錄音 機(jī) 、錄 像資 料活動內(nèi)容：一、活動導(dǎo)入主持人甲：中 國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良 傳統(tǒng)，作 為新一代的少年兒童，我 們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng) 該力爭做一 個講文明、懂 禮貌的好學(xué)生，讓 文明之花常開心中，把文明之美到處 傳播！現(xiàn)在我宣布：文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開始。 二、活動過程（一）感受家庭文明禮儀 主持人乙：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長。 作為禮儀之邦，中 國歷史上有很多故事至今仍深深 地教育著我們，下 面請欣賞歷史故事：孔融讓梨、黃香誠心敬父母。 主持人甲：聽 完這兩個

3、小故事，同 學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對 待我們的父母和兄弟姐妹？1、學(xué)生自由發(fā)言。2、看圖片，做判斷。 課件出示幾組圖片，學(xué)生判斷這些行為的對錯。（二）校園文明禮儀主持人甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長。 “禮學(xué)”是 中國文化的重要組成部分。在中國，自 古以來，講究做人 要懂得禮貌謙讓，因 此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被 稱為 “文明禮儀之邦”。1、播放錄像：程門立雪學(xué)生觀看。2、看 了 程 門立雪，說 一說它告 訴了 我們 一個 什 么樣 的道 理？3、學(xué)生暢 談自 己是 如何 尊敬 老師 的。主持人乙：中 國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革，形成了我們的現(xiàn)代文 明

4、禮儀，在 校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少 先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂 禮 儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你 知道哪些校園禮 儀嗎？誰愿意說給大家聽？學(xué)生自由發(fā)言。主持人甲：這些都是我們常用的校園禮儀，對 于我們小學(xué)生，小學(xué) 生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。請聽全班同學(xué)朗誦的 小學(xué) 生日常行為規(guī)范三字歌。小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌小學(xué) 生 要做 到 孝 父母 遵教 導(dǎo) 會使 用 文明 語 遇 外賓 要知 禮 幫殘 疾 樂助 人 不 打架 不罵 人 要誠 實(shí) 不說 謊 損 公物 要賠 償 撿東 西 要上 交 借 東西 要?dú)w 還 不挑

5、 吃 不挑 穿 惜 糧食 節(jié)水 電 愛整 潔 常洗 澡 勤 刷牙 習(xí)慣 好 不曠 課 不遲 到 對 老師 有禮 貌 好 習(xí)慣 要養(yǎng) 成 人人夸 我頂 呱呱 主持人乙：同 學(xué)們，誰來說一說在我們的身邊有沒有不文明的行為？ （學(xué)生自由發(fā)言，隨 機(jī)出示圖片讀一些低俗的書籍，學(xué) 大人抽煙，迷 戀網(wǎng)吧游戲，打架斗毆欺負(fù)小同學(xué)等。）主持人甲：的 確如此，這種不文明的現(xiàn)象在我們校園時有發(fā)生，與校 園美麗的風(fēng)景形成了極大的反差，有 的同學(xué)在破壞環(huán)境的同時，還 對 別人造成了傷害，真 是害人不淺啊！接 下來讓我們來看一個 環(huán)保情景 劇香蕉皮的故事。小品香蕉皮的故事 主持人乙：（旁白）星期二中午,吃完午飯, 同學(xué)

6、們都趕到教室去上自習(xí), 在路上出現(xiàn)了這樣一幕:甲“今天的香蕉真好吃!”吃 完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔 乙:“哎喲,疼死我了,香蕉皮誰扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果 皮。”見到前面甲,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去。“甲, 這香蕉皮是你扔的吧！ ” 乙:“這皮又沒寫字, 怎么能說是我扔的呢？ ” 甲:“別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢!” 乙:“對,是我扔的,那又怎樣？” 甲:“作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢？你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境, 還害我摔了一跤。”乙: “ 哈哈, 摔了一跤,活該唄,誰叫你不長眼睛的!” 甲:（憤怒的樣子）“ 你怎么這么不講道理, 你不注意環(huán)境保護(hù), 受害的 還是你自

7、己。”乙:“我走了,去上自習(xí)了。”繼續(xù)往前走 “哎喲,該死的香蕉皮, 誰這么缺德 ！” 甲: “現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個學(xué)生都能自覺行動起來, 不亂扔果 皮,保護(hù)環(huán)境,還會這樣嗎？”乙:（后悔的樣子）“ 我知道錯了, 我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士, 決不亂 扔果皮了。”甲:“那才像個文明學(xué)生,走,上課去。” 主持人甲：看了這個小品,下面請同學(xué)們對小品中兩位同學(xué)的行為談 談自己的看法。（同學(xué)們自由發(fā)言）主持人乙: 大家說得真是太好了, 保護(hù)環(huán)境，從我做起，希望每個同 學(xué)都能自 覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。 主持人甲：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同在這個大家庭中 學(xué) 習(xí)

8、 ，我 們 應(yīng) 該 寬 厚 待 人 、友 好 相 處 。在 前 段 日 子 里 ，我 們 班 里 出 現(xiàn) 了幾幕這樣的情景，請看小品碰撞之后小品 碰 撞以 后第一場：兩位同 學(xué)，其中張 xx 站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。 李 xx 走過身旁時，正好張轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜， 后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。 主持人乙：在 日常生活中，類 似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時 有發(fā)生。這 既有損于自 己的形象，又 損害了集體的榮譽(yù)。如 果他們碰 撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。 第二場：張 xx 碰撞李 xx 后，張 xx 先微笑地說：“ 對

9、不起！”。 李 xx 再 微笑 地說：“ 沒關(guān)系！ ”禮貌 和解。 主持人甲：小品碰撞以后給我們留下了許多思考。特別是第二場， 雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從 而化干戈為玉帛，可見我們 日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。 主持人乙：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？ 學(xué)生自 由發(fā)言。主持人甲：說 的好，相信你們做的更好！那 么，我 們?nèi)绾巫鲆粋€文明 的學(xué)生呢？（同學(xué)們討論、發(fā)言。） 主持人乙：大 家都說得太好了。那 么真正的校園禮儀該是什么呢？讓我們一起欣賞男生為我們帶來的三句半：校園禮儀（表演者：XXX等）一）（二甲）： 自尊自愛重儀表！甲：我們四人臺上站！乙：

10、要把禮儀常規(guī)談！乙： 誠實(shí)守信講禮貌！丙：你還別嫌我麻煩！丙： 遵規(guī)守紀(jì) 勤學(xué)習(xí)！丁：往這兒看！丁： 很 重要！三）（ 四 ）甲：尊敬國旗要肅立！甲：穿戴干凈又整齊！乙：高唱國歌要整齊！乙：拉鏈紐扣要系好！丙：校訓(xùn)呼號要響亮！丙：黃帽領(lǐng)巾天天戴！丁：敬禮！丁：我記牢！五）（ 六 ）甲：天天來把衛(wèi)生搞！甲：同學(xué)之間要尊重！乙：貴在保持習(xí)慣好！乙：互幫互助樹新風(fēng)！丙：遇到廢紙不放過！丙：不打架來不罵人！丁：重環(huán)保！丁：講文明！七）（ 八 ）甲：校園 內(nèi)外不亂跑！甲：預(yù)備鈴響進(jìn)教室！乙：自覺排隊(duì)往右靠！乙：課本文具擺放好！丙：危險游戲我不做！丙：不吵不鬧坐端正！丁：別忘 掉 ！丁：真安靜！九）甲：禮

11、儀教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：禮儀之花哪最多？丁：數(shù)建小！合：數(shù)！建！小！主持人甲： 我們?yōu)槟猩鷤兙实谋硌莨恼疲‘?dāng)然，我們女生也不弱，聽，她們在唱什么？（高源等 6 人）文明禮貌拍手歌：你拍一我拍一， 你拍三我拍三， 你拍五我拍五， 你拍七我拍七， 你拍九我拍九，校園文明懂禮儀 自己事情自己干 禮貌誠信好相處 互助友愛要牢記 文明用語不離口你拍二我拍二， 你拍四我拍四， 你拍六我拍六， 你拍八我拍八， 你拍十我拍十，同學(xué)互助好伙伴 做事不能自顧自 行為規(guī)范要遵守 尊敬師長人人夸 文明禮貌要堅(jiān)持主持人乙：同 樣我們?yōu)榕鷤兙实谋硌菟蜕险坡暎⊥瑢W(xué)們，如今我 們共同生活在“建小”這一大家

12、庭中，“創(chuàng)建和諧校園，爭 做文明學(xué) 生是我們“ 建小”學(xué)生義不容辭的責(zé)任，讓 我們立即行動起來，把 切不文明的東西統(tǒng)統(tǒng)扔掉。主持人甲：下面我們請衛(wèi)生委員張茹涵來宣讀倡議書倡議書親愛的同學(xué)們：我們是祖國的未來和希望。我 們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃 除 不良行為習(xí)慣，向“ 陋習(xí)”宣戰(zhàn)，與“ 文明”同行。只要我們有恒心， 有毅力，踏 踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這 樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只 有 這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。 在 此 ，我 呼 吁 大 家 以 文 明 為 己 任 ，從 現(xiàn) 在 做 起 ，從 自 身

13、做 起 ，從 自 己 身旁點(diǎn)滴小事開始，時刻謹(jǐn)記我們的口號：人人講文明進(jìn)步,從改掉 一個不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:（ 1）愛 班愛 校，說文 明話 ，做 文明 人， 塑造建 小學(xué) 生文 明形 象。 （ 2）以 校為 家，愛護(hù) 公共 設(shè)施 ，杜 絕損壞公 物，拒 絕課 桌文 化。 （ 3）遵 守公 共規(guī)則， 維護(hù) 正常 的校 園秩序。（ 4）遵 紀(jì)守 法，嚴(yán)守 校規(guī) 校紀(jì) 。（ 5）不 玩危 險游戲， 不做 危險 動作 ，上下樓 梯不擁 擠， 不推 拉。 同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán) 守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。爭 建文明學(xué)校！請記住我們的目標(biāo)：建設(shè)和諧校園，爭做文明學(xué)生（三）社會文明禮儀主持人乙：在 學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么 做呢？請欣賞小品讓座主持人甲：我 們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣 做呢？學(xué)生自由發(fā)言。主持人乙：說的好，相信你們做的更好！ 主持人甲：下面我們請班主任做總結(jié)。三、班主任總結(jié)： 親