1、西方經濟學教學大綱一、課程介紹 西方經濟學是對西方發達資本主義國家二百多年市場經濟發展規律的一般抽象和概括。它所涉及的原理、定律和理論，是對現代市場經濟運行機制的系統反映和描述，是其它相關專業經濟理論精華的濃縮，它集實證理論分析和規范理論分析為一體。所以，學習西方經濟學，不僅是規范學生學習和運用現代經濟學理論的標準用語的基礎課，也不僅是服務于以后專業經濟學理論學習的工具課，而是致力于培養學生具有現代經濟思維的一門專業基礎課。 隨著我國社會主義市場經濟的發展，了解和掌握現代經濟的一般規律和規范，就成為每一個致力于從事現代經濟管理和決策，以及經濟理論研究實際工作者和學者的當務之急，也是每一個經濟管

2、理專業學生所必須學習的專業基礎理論課。所以，著眼于培養提高學生的現代經濟思維，服務于“實用性”的理論知識的普及性介紹，是我們開設西方經濟學這門課程的目的和任務。 本課程作為一門專業基礎理論課，側重于有關基本概念、基本定律、基本理論的教學，使學生對市場經濟運行機制的一般原理和規范行為等方面的內容有詳盡的了解，并能運用一些基本的經濟分析方法和工具，對有關理論和模型進行一些實證性的描述和分析，并最終明確西方經濟學的核心內容是社會資源如何得以優化配置和充分利用這一問題。   二、基本要求 1.使學生了解和掌握經濟學的基本概念、基本定律、基本理論。 2.使學生熟悉和掌握經濟學的基本分析方法和工

3、具。 3. 要求學生熟練運用經濟學的基本原理,分析解決一些實際經濟現象和經濟問題。 4.要求學生對市場經濟運行機制的一般原理和規范行為等方面的內容有詳盡的了解。 5.了解和掌握現代經濟的一般規律和規范, 能運用一些基本的經濟分析方法和工具，對有關理論和模型進行一些實證性的描述和分析。 6.引導學生運用上述基本知識進行案例分析和討論和進行課外科技活動。   三、本課程的教學內容 西方經濟學的理論體系十分龐大和廣泛，貫徹于整個理論體系的是邊際分析法和均衡分析法 ，在微觀、宏觀、國際三大范圍內的普遍運用。著眼于普及、打基礎的教學需要，本課程的教學內容集中在微觀經濟學和宏觀經濟學兩大部分上。

4、教學分兩學期進行。 第一學期：教學內容以微觀經濟學部分為主，微觀經濟學是現代管理科學的基礎，其中心理論是理解價格如何實現資源配置最優化，即通常所言的亞當·斯密的“看不見的手”這一原理。所以，其消費者行為理論、生產理論、廠商均衡理論、分配理論等內容都是圍繞著“均衡價格”來展開的，并且作用于生產、消費、分配等有關方面的政策，都屬于國家對價格調節作用干預的具體實施方案和表現形式。 第二學期：教學內容以宏觀經濟學部分為主，宏觀經濟學是以研究整個國民經濟為對象，通過研究和分析總量的決定及其變化，來考察國民經濟整體的運行功能，近而說明資源如何才能在全社會范圍內得以充分利用這一問題的。其中心理論是

5、國民收入決定理論，以及分析和研究在現有既定的資源未能得以充分利用的原因，以及如何充分利用的途徑和實現經濟穩定增長等問題。以彌補市場機制的不足，尋求政府干預經濟的理論依據和干預手段。并且為政府宏觀經濟政策的靈活運用，提供一套的理論規范和行為規范。本部分的教學內容主要由國民收入核算理論、決定理論、波動理論和增長理論，以及宏觀經濟政策等構成。 四、教學內容 第一章 導 言通過本章的教學，使學生能夠理解經濟學產生的原因。并熟悉西方經濟學的內容體系。要求掌握稀缺性、選擇的定義、以及稀缺性、選擇與經濟學的關系；西方經濟學的研究對象；微觀經濟學與宏觀經濟學的含義；實證經濟學與規范經濟學的含義，了解西方經濟學

6、的主要研究方法等問題。 第1節 經濟學的研究對象 第2節 微觀經濟學與宏觀經濟學 第3節 經濟學的研究方法 第4節 經濟學發展簡史第二章 均衡價格理論 通過本章的教學，要求學生掌握均衡價格形成的一系列相關概念；需求與供給、需求變動與供給變動、供求規律，充分理解價格調節、市場機制的作用，了解均衡價格在現實經濟中運用的一般原理等內容。 第1節 需求理論 第2節 供給理論 第3節 均衡價格理論及運用 第4節 價格機制第三章 彈性理論 通過本章的教學，要求學生掌握需求價格彈性的含義、計算、分類及影響需求彈性的因素，并掌握需求收入彈性、需求交叉彈性、供給彈性、需求價格彈性與總收益、蛛網理論，理解彈性理論

7、與供給、需求之間的內在聯系等內容。 第1節 彈性理論概論 第2節 彈性理論的運用第四章 消費者行為理論 通過本章的學習，圍繞著如何實現消費者均衡效用最大化實現的中心理論，要求學生掌握效用、總效用、邊際效用、邊際效用遞減規律的含義；以及消費均衡的模型及其消費均衡的條件。并要求學生能用圖形說明和分析消費行為均衡的原理和條件。對其他問題只做一般要求。 第1節 欲望與效用 第2節 消費者均衡（一） 第3節 消費者均衡（二）第五章 生產者行為理論 通過本章的學習，圍繞著在資源既定的憾況下如何實現產量最大化和產品最大化這一中心理論，要求學生掌握：邊際收益遞減規律的含義；生產量、平均產量、邊際產量的含義；規

8、模經濟的含義，并要求用等產量曲線與等成本曲線說明產量最大化的條件和規模，既生產要素的最優組合，以及用產品轉換曲線與等收入曲線說明產品產量最適組合等問題。對其他問題只做一般要求。 第1節 生產概論第2節 單一可變投入要素的紀嚴厭冤 第3節 規模經濟第4節 多種投人生產要素的生產決定第六章      成本利潤理論 通過本章的學習，圍繞著如何以最小的成本支出，以取得最大利潤這一中心理論，要求學生掌握系列成本概念及其變動規律，并掌握收益變動規律；以及利潤最大化的基本原則。并要求掌握生產盈虧的相應理論。對其他問題只做一般要求。 第1節 成本概論 第2節

9、收益理論第七章      廠商均衡理論 通過本章的數學；主要是要求學生理解和掌握在完全競爭市場、完全壘斷市場，壟斷競爭市場和寡頭壟斷市場的情況下，廣方是如何進行最優化產量、價格決策的有關問題。對其它問題一般了解。第1節 完全競爭市場上的廠商均衡第2節 完全壟斷市場上的廠商均衡 第3節   壟斷競爭市場上的廠商均衡 第4節 寡頭壟斷市場上的廠商均衡第八章 分配理論 通過本章的教學，要求學生理解西方社會的關于分配的一般原理。側重掌握工資的決定、關于利息合理性的解釋、超額利潤的來源；以及洛倫斯曲線和基層系數的含義。對其它問題一般了

10、解。 第1節 生產要素的供求 第2節 工資理論 第3節 利息理論 第4節 地租理論 第5節 利潤理論 第6節 社會收入分配問題第九章      一般均衡與福利經濟學 通過本章的學習，主要是讓學生理解一般均衡意義，來理解一個社會所有的產品和生產要素的價格和數量，在市場機制作用下是如何趨向社會全面均衡的運行過程，并在此基礎上，掌握一般均衡模型和類型的“帕累托最適度”的生產與交換條件，并要求學生掌握社會福利函數的含義和最優化的條件及檢驗社會福利的標準等理論。對于其它問題和理論做一般性的了解。說明：本章內容可以選講。第1節 一般均衡理論概述第2節

11、60;  福利經濟學第十章      市場失靈與政府調節 通過本章的學習，主要是讓學生了解市場機制在某些領域不能起作用或不能起有效作用的情況，理解導致市場失靈的原因主要有這樣幾種：非對稱信息、外部性、公共產品及壟斷，并在此基礎上，進一步理解政府是否應該進行調節。其它問題和理論做一般性的了解。說明：本章內容可以選講。第1節 非對稱信息第2節 外部性第3節 公共產品第十一章 國民收入核算理論與方法 通過本章的教學，要求學生掌握：國民生產總值的含義，國民生產總產值的計算方法，以及國民收入核算中五個總量之間的關系，從而理解國民經濟各種流量模型

12、的恒等關系。對其他問題一般了解。 第1節 國民生產總值的核算方法 第2節 國民收入核算中的其它總量 第3節 國民收入核算中的桓等關系*第十二章 國民收入決定理論 通過本意的教學，圍繞著總供給總需求這一基本原則，要求學生掌握總需求與國民收入決定及其變動相關的消費函數、儲蓄函數等概念；乘數理論的含義與計算；ISLM模型等問題；掌握總供給函數總需求函數均衡狀況下國民收入決定的理論。對其它問題一般了解。 第1節 總需求分簡單國民牧人決定模型 策2節 總需求分析（二）ISLM模型 第3節 總需求總供給模型第十三章 失業與通貨膨脹理論 通過本章的教學，在遵循總供給總需求模型的基礎上，要求學生對失業和通貨膨

13、脹所產生的原因有充分的理解，并掌握充分就業的含義、自然失業含義與分類，凱恩斯對需求不足失業的解釋；通貨膨脹的類型，以及菲利蒲斯曲線。對其它問題一般了解。第1節 失業理論 策2節 通貨膨脹理論 第3節 失業與通貨膨脹的關系*第十四章 經濟周期理論 通過本章的教學。使學生理解國民收入波動的因素，并掌握經濟周期的含義，乘數加速原理對經濟周期波動的關系。對其它向題一般了解。 第1節 經濟周期概論 第2節 現代經濟周期理論 第3節 經濟周期理論的歷史回顧第十五章 經濟增長理論 通過本章的教學，要求學生掌握經濟增長的動因、源泉、以及哈羅德多馬模型、新古典模型、新劍橋模型等理論，其它問題一般了解。 第1節

14、經濟增長理論概類 第2節 經濟增長模型 第3節 經濟增長因素分析第十六章 宏觀經濟政策通過本章的教學，要求學生掌握政府宏觀經濟制定的背景和所要求達到的目標。掌握宏觀財政政策的內容和運用，宏觀貨幣政策的內容和運用以及供給管理政策，其它問題一般了解。 第1節 宏觀經濟政策的概況 第2節 需求管理（一）：宏觀財政政策 第3節 需求管理（二）：貨幣政策 第4節 供給管理政策第5節 宏觀經濟政策的綜合運用 第十七章 開放經濟中的國民經濟收入均衡與調節通過本章的教學，要求學生掌握：開放經濟的總需求；開放經濟中國內總需求增加與出口的增加對內在均衡與外在均衡的影響；同時實現內在均衡與外在均衡的困難；對外貿易政策。其它問題一般了解。第一節   開放經濟中的國民經濟收入均衡第二節   開放經濟中的國民經濟收入調節第三節   對外經濟政策五、本課程的重點、難點和深度、廣度 本課程的重點：微觀經濟學以供求理論、生產理論、成本理論重點；宏觀經濟學以國民收入決定理論、失業與