1、文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持關于贊美老師的初中作文 夜空中最亮的星無盡的黑夜，仰望天空，你的存在，璀璨了夜 空。- 題記 百花齊放，您是最艷的一朵；春雨綿綿，您是 最柔的一絲；繁星點點，您是最亮的一顆。您有一 個最動聽的名字筑夢人，您有一支最強大的隊伍- 夢之隊，您有一份最神圣的工作 - 教書育人。漫漫長夜，一顆最亮的明星，照亮了我們前進 的道路。身為師范,為人師表 如果老師是一只雄鷹，那么學生必然會一飛沖 天； 如果老師是一座高山，那么學生必然會俯視群 山； 如果老師是一方海洋，那么學生必然會心胸博 大。老師把自己的品格秉性都化成語言，無聲地 影響著學生。在學

2、校，老師用實際行動告訴我們什么是對，什么是錯，什么是善，什么是惡，言傳身教，以身 作則。一位品德高尚，威信極高的老師，往往能輕 松駕馭學生，獲得學生的信服。這樣的老師文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持教育出 來的學生也一定品學兼優，性情良好，成為國家棟 梁。一個人才的誕生，必定離不開知識淵博，教育 有方的好老師。遇到一位好老師，對我們人生來說 是無比重要的，也正是有了千萬老師的辛勤付出， 才有了社會上形形色色的成功人士。“身為師范， 為人師表。”老師用自己滿腹的學 問豐富了我們的精神世界，像根蠟燭燃燒了自己， 照亮了學子們的學習道路。經師易遇，人師難遭 老師有兩種，一

3、種是教學問的，另一種是教做 人的，二者兼具才是當之無愧的好老師。老師不僅 豐富我們的精神世界，還完善我們的道德品德。記得班會上， 老師總會留出十幾分鐘給我們講一些關于做人方面的東西。 老師總說：“一個人擁有 再多的知識，再高的學歷，不會為人處世，照樣在 社會上難以立足。學會做人是人生的頭等大事，為 人善良，誠實，待人寬容，和睦，處事公正，圓滑， 低調做人，高調做事，既不攀富，也不欺貧，不做 違背自己良心的事，青春可以留遺憾，但決不能留 后悔。”老師苦口婆心的教誨，文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持使我們終身受益。“經師易遇， 人師難遇。”教書育人是老師的天 職，老師不

4、僅教給我們知識，還教給我們做人的道 理，他們不求回報，只希望學生們能品德高尚，能 闖出自己的一片天。一日為師，終身為父老師像嚴父，對我們管教嚴厲；老師像慈母，對我們關愛有加。無論是嚴父還是慈母，老師都像 我們的親人一樣， 時時刻刻關注著我們的成長，幫 助我們解決難題。我對老師這個職業有一種格外地崇敬， 因為我媽媽也是一名老師，而且當了十幾年的班主任，我 從小就目睹了老師是多么的偉大。那年我還很小， 已經是寒冬的深夜了， 媽媽接到了值班老師的電話， 說是班里的一個住宿生發燒了，父母不在身邊， 媽 媽想就沒想就把我一個人扔在了家，陪著那個學生 看了病，打了針，一直到很晚才回來。那個時候我 就覺得，

5、老師實在是太偉大了，為了一群毫無血緣 關系的孩子， 他們付出了一切，他們就像天上的天 使，美麗而又善良。“一日為師， 終身為父。”老師就是我們的文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持第二 任父母，父母生了我們的身，老師育了我們的人。這份恩情是無以言表的，我們只能記住一句話“勿 忘恩師。”老師在古代被尊稱為 “先生”，一代德高望重 的“先生”讓后人代代相傳，影響造福千千萬萬的 世人。在中國統治最為黑暗的清朝后期，像黑夜籠 罩了全國，千萬的老師就像夜空中的星星一樣，用 自己的綿薄之力，培養了一批又一批的愛國學子， 用自己微弱的光芒照耀了莘莘學子的救國之路。老 師這個職業，小到

6、培養學生成才，大到國家建設，一個國家能否立足世界民族之林，多半取決于人才 的培養。那么多的人才正是老師們辛勤培養的結果， 國家的強大離不開老師的無私奉獻，老師決定了一 個國家的精神世界是否強大，真正強大的國家的教 育事業一定是進步的，強大的。老師是蠟燭，老師是園丁，老師是繁星，無論 老師是什么，他們都是值得尊敬，值得崇拜的。讓 我們仰望夜空，面對那顆最亮的星，由衷的大聲喊 出“老師，您好!”文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持無盡的黑夜，仰望天空，你的存在，璀璨了夜- 題記百花齊放，您是最艷的一朵；春雨綿綿，您是 最柔的一絲；繁星點點，您是最亮的一顆。您有一 個最動聽的

7、名字筑夢人，您有一支最強大的隊伍- 夢之隊，您有一份最神圣的工作 - 教書育人。漫漫長夜，一顆最亮的明星，照亮了我們前進 的道路。身為師范,為人師表如果老師是一只雄鷹，那么學生必然會一飛沖 天；如果老師是一座高山，那么學生必然會俯視群 山；如果老師是一方海洋，那么學生必然會心胸博 大。老師把自己的品格秉性都化成語言，無聲地 影響著學生。在學校，老師用實際行動告訴我們什么是對，什么是錯，什么是善，什么是惡，言傳身教，以身 作則。一位品德高尚，威信極高的老師，往往能輕 松駕馭學生，獲得學生的信服。這樣的老師教育出 來的學生也一定品學兼優，性情良好，成文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.

8、歡迎下載支持為國家棟 梁。一個人才的誕生，必定離不開知識淵博，教育 有方的好老師。遇到一位好老師，對我們人生來說 是無比重要的，也正是有了千萬老師的辛勤付出，才有了社會上形形色色的成功人士。“身為師范， 為人師表。”老師用自己滿腹的學 問豐富了我們的精神世界，像根蠟燭燃燒了自己， 照亮了學子們的學習道路。經師易遇，人師難遭 老師有兩種，一種是教學問的，另一種是教做 人的，二者兼具才是當之無愧的好老師。老師不僅 豐富我們的精神世界，還完善我們的道德品德。記得班會上， 老師總會留出十幾分鐘給我們講一些關于做人方面的東西。 老師總說：“一個人擁有 再多的知識，再高的學歷，不會為人處世，照樣在 社會上

9、難以立足。學會做人是人生的頭等大事，為 人善良，誠實，待人寬容，和睦，處事公正，圓滑， 低調做人，高調做事，既不攀富，也不欺貧，不做 違背自己良心的事，青春可以留遺憾，但決不能留 后悔。”老師苦口婆心的教誨，使我們終身受益。文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持“經師易遇， 人師難遇。”教書育人是老師的天 職，老師不僅教給我們知識，還教給我們做人的道 理，他們不求回報，只希望學生們能品德高尚，能 闖出自己的一片天。一日為師，終身為父老師像嚴父，對我們管教嚴厲；老師像慈母，對我們關愛有加。無論是嚴父還是慈母，老師都像 我們的親人一樣， 時時刻刻關注著我們的成長，幫 助我們解

10、決難題。我對老師這個職業有一種格外地崇敬， 因為我媽媽也是一名老師，而且當了十幾年的班主任，我 從小就目睹了老師是多么的偉大。那年我還很小， 已經是寒冬的深夜了， 媽媽接到了值班老師的電話， 說是班里的一個住宿生發燒了，父母不在身邊， 媽 媽想就沒想就把我一個人扔在了家，陪著那個學生 看了病，打了針，一直到很晚才回來。那個時候我 就覺得，老師實在是太偉大了，為了一群毫無血緣 關系的孩子， 他們付出了一切，他們就像天上的天 使，美麗而又善良。“一日為師， 終身為父。”老師就是我們的第二 任父母，父母生了我們的身，老師育了我們文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持的人。 這份

11、恩情是無以言表的，我們只能記住一句話“勿 忘恩師。”老師在古代被尊稱為 “先生”，一代德高望重 的“先生”讓后人代代相傳，影響造福千千萬萬的 世人。在中國統治最為黑暗的清朝后期，像黑夜籠 罩了全國，千萬的老師就像夜空中的星星一樣，用 自己的綿薄之力，培養了一批又一批的愛國學子， 用自己微弱的光芒照耀了莘莘學子的救國之路。老 師這個職業，小到培養學生成才，大到國家建設，一個國家能否立足世界民族之林，多半取決于人才 的培養。那么多的人才正是老師們辛勤培養的結果， 國家的強大離不開老師的無私奉獻，老師決定了一 個國家的精神世界是否強大，真正強大的國家的教 育事業一定是進步的，強大的。老師是蠟燭，老師

12、是園丁，老師是繁星，無論 老師是什么，他們都是值得尊敬，值得崇拜的。讓 我們仰望夜空，面對那顆最亮的星，由衷的大聲喊 出“老師，您好!”無盡的黑夜，仰望天空，你的存在，璀璨了文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持夜 空。- 題記 百花齊放，您是最艷的一朵；春雨綿綿，您是 最柔的一絲；繁星點點，您是最亮的一顆。您有一 個最動聽的名字筑夢人，您有一支最強大的隊伍- 夢之隊，您有一份最神圣的工作 - 教書育人。漫漫長夜，一顆最亮的明星，照亮了我們前進 的道路。身為師范,為人師表如果老師是一只雄鷹， 那么學生必然會一飛沖天；如果老師是一座高山，那么學生必然會俯視群 山；如果老師是

13、一方海洋，那么學生必然會心胸博 大。老師把自己的品格秉性都化成語言，無聲地 影響著學生。在學校，老師用實際行動告訴我們什么是對，什么是錯，什么是善，什么是惡，言傳身教，以身 作則。一位品德高尚，威信極高的老師，往往能輕 松駕馭學生，獲得學生的信服。這樣的老師教育出 來的學生也一定品學兼優，性情良好，成為國家棟 梁。一個人才的誕生，必定離不開知識淵博，教育 有方的好老師。遇到一位好老師，對文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持我們人生來說 是無比重要的，也正是有了千萬老師的辛勤付出， 才有了社會上形形色色的成功人士。“身為師范， 為人師表。”老師用自己滿腹的學 問豐富了我們

14、的精神世界，像根蠟燭燃燒了自己， 照亮了學子們的學習道路。經師易遇，人師難遭老師有兩種，一種是教學問的，另一種是教做 人的，二者兼具才是當之無愧的好老師。老師不僅 豐富我們的精神世界，還完善我們的道德品德。記得班會上，老師總會留出十幾分鐘給我們講 一些關于做人方面的東西。 老師總說：“一個人擁有 再多的知識，再高的學歷，不會為人處世，照樣在 社會上難以立足。學會做人是人生的頭等大事，為 人善良，誠實，待人寬容，和睦，處事公正，圓滑， 低調做人，高調做事，既不攀富，也不欺貧，不做 違背自己良心的事，青春可以留遺憾，但決不能留 后悔。”老師苦口婆心的教誨，使我們終身受益。“經師易遇， 人師難遇。”

15、教書育人是老師文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持的天 職，老師不僅教給我們知識，還教給我們做人的道 理，他們不求回報，只希望學生們能品德高尚，能 闖出自己的一片天。一日為師，終身為父 老師像嚴父，對我們管教嚴厲；老師像慈母， 對我們關愛有加。無論是嚴父還是慈母，老師都像 我們的親人一樣，時時刻刻關注著我們的成長，幫 助我們解決難題。我對老師這個職業有一種格外地崇敬， 因為我媽媽也是一名老師，而且當了十幾年的班主任，我 從小就目睹了老師是多么的偉大。那年我還很小， 已經是寒冬的深夜了， 媽媽接到了值班老師的電話， 說是班里的一個住宿生發燒了，父母不在身邊，媽 媽想就沒想就把我一個人扔在了家，陪著那個學生 看了病，打了針，一直到很晚才回來。那個時候我 就覺得， 老師實在是太偉大了，為了一群毫無血緣 關系的孩子，他們付出了一切，他們就像天上的天 使，美麗而又善良。“一日為師， 終身為父。”老師就是我們的第二 任父母，父母生了我們的身，老師育了我們的人。 這份恩情是無以言表的，我們只能記住一文檔來源為:從網絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持句話“勿 忘恩師。”老師在古代被尊稱為 “先生”，一代德高望重 的“先生”讓后人代代相傳，影響造福千千萬萬的 世人。在中國統治最為黑暗的清朝后期，像黑夜籠 罩了全國，千萬的老師就像夜空中的星星一樣，用