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文檔簡介
兒童孤單癥評定量表(€^曲)之羊若含玉創作兒童孤單癥評定量表(childhoodautismratingscale簡稱CARS量表),球量表編制于20世紀80年月初,從75個主要方面臨孤單癥兒童進行評估,是主要適用于醫師或兒童心理磨練專職人員的他評量表.應用時最好能聯合兒童孤單癥家長評定量表配合使用?評估內容表示程度得分1人際關系與年紀相符的害羞、自衛及暗示不合意與年紀相當1缺之一些眼光接觸,不肯意,躲避,過火害羞,對檢討者反響有輕度缺陷輕度異常2躲避人,要使勁打擾他才干得到反響中度異常3強烈地躲避,兒童對檢討者很少反響,只有檢討者強烈地干擾,才干產生反響嚴重異常42模擬(詞和動作)與年紀相符的模擬與年紀相當1大部分時間都模擬,有時沖動,有時延緩輕度異常2在檢討者極大的要求下有時模擬中度異常3很少用語言或運動模擬他人嚴重異常43情感反響與年紀、情境相適應的情感反響一愉快不愉快,以及興趣,通過面部神色姿勢的變更來表達與年紀相當1對不合的情感刺激有些缺乏相應的反響,情感可能受限或過份輕度異常2不適當的情感的示意,反響相當受限或過份,或往往與刺激無關中度異常3極刻板的情感反響,對檢討者保持轉變的情境很少產生適當的反響嚴重異常44軀體運用才能與年紀相適應的應用和意識與年紀相當1軀體運用方面有點特殊--某些刻板運動,蠢笨,缺乏協調性輕度異常2有中度特殊的手指或身體姿勢功效失調的征象,搖動旋轉,手指擺動,腳尖走中度異常3如上述所描寫的嚴重而普遍地產生嚴重異常45與非生命物體的關系適合年紀的興趣運用和探索與年紀相當1輕度的對器械缺乏或不適當地使用物體,象嬰兒一樣咬器械,猛敲器械,或者留戀于物輕度異常2
體發出的吱吱啼聲或不斷地開燈、關燈對多半物體缺之興趣或表示有些特別,如重復轉動某件物體,重復用手指尖捏起器械,旋轉輪子或對某部分著迷中度異常3嚴重的對物體的不適當的興趣,使用和探究,如上邊產生的情況頻繁的產生,很難使兒童分心嚴重異常46對情況變更的適應對轉變產生與年紀相適應的反響.與年紀相當1對情況轉變產生某些反響,傾向維持某一物體運動或保持相同的反響形式輕度異常2對情況轉變出現焦躁、沮喪的征象,當干擾他時很難被吸引過來中度異常3對轉變產生嚴重的反響,假如保持把情況的變更強加給他,兒童可能逃跑嚴重異常47視覺反響適合年紀的視覺反響,與其他感到系統是整合方法.與年紀相當1有時必須提醒兒童去注意物體,有時全神灌注于〃鏡象〃,有的躲避眼光接觸,有的注視空間,有的著迷于燈光輕度異常2經常要提醒他們正在干什么,喜歡不雅看光明的物體,即使強迫他,也只有很少的眼光接觸,盯著看人,或注視空間中度異常3對物體和人的普遍嚴重的視覺躲避,著迷于使用〃余光〃嚴重異常48聽覺反響適合年紀的聽覺反響.與年紀相當1對聽覺刺激或某些特殊聲音缺之一些反響,反響可能延遲,有時必須重復聲音刺激,有時對大的聲音敏感,或對此聲音分心輕度異常2對聽覺不組成反響,或必須重復數次刺激才產生反響,或對某些聲音敏感(如很容易受驚,捂上耳朵等)中度異常3對聲音全面躲避,對聲音類型不加注意或極端敏感嚴重異常49近處感到反響對疼痛產生適當強度的反響,正常觸覺和嗅覺.與年紀相當1對疼痛或輕度觸碰,氣味、味道等有點缺之適當的反響,有時出現一些嬰兒吸吮物體的表示輕度異常2對疼痛或意外傷害缺之反響,比較集中于觸覺、嗅覺、味覺中度異常3過度的集中于觸覺的探究感到而不是功效的作用(吸吮、舔或磨擦),完全疏忽疼痛或過嚴重異常4
火地作出反響10焦炙反響對情境產生與年紀相適應的反響,并且反響無延長.與年紀相當1輕度焦炙反響輕度異常2中度焦炙反響中度異常3嚴重的焦炙反響,可能兒童在會面的一段時間內不克不及坐下,或很畏懼,或退縮等嚴重異常411語言交換適合年紀的語言與年紀相當1語言遲鈍,多半語言有意義,但有一點模擬語言輕度異常2缺之語言或有意義的語言與不適當的語言相混雜(模擬言語或莫名其妙的話)中度異常3嚴重的不正常言語,實質上缺之可懂得的語言或運用特殊的瑰異的語言嚴重異常412非語言交換與年紀相符的非語言性交換.與年紀相當1非語言交換遲鈍,來往僅為簡略的或曖昧的反響,如指出或去取他想要的器械輕度異常2缺乏非語言來往,兒童不會應用或對非語言的來往作出反響中度異常3特別怪僻的和不成懂得的非語言的來往嚴重異常413運動很大正常運動水平一未幾動亦許多動.與年紀相當1輕度不安靜或有輕度運動遲緩,但一般可掌握輕度異常2運動相當多,并且掌握其運動量有艱苦,或者相當不運動或運動遲緩,檢討者很頻繁地掌握或以極大盡力才干得到反響中度異常3極不正常的運動水平,要么是不斷,要么是冷漠的,很可貴到兒童對任何事件的反響,差未幾不竭地需要大人掌握嚴重異常414智力功效正常智力功效一無遲鈍的證據.與年紀相當1輕度智力低下一技巧低下表示在各個范疇輕度異常2中度智力低下一某些技巧顯著遲鈍,其他的接近年紀水平中度異常3智力功效嚴重障礙一某些技巧表示遲鈍,別的一些在年紀水平以上或不尋常嚴重異常415總的印象不是孤單癥與年
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