1、本文格式為word版，下載可任意編輯【高考英語聽力語速應對策略】 高考英語聽力語速 （英語）聽力語速，我們在高考前是否能夠突破，高考在即如何應對?下面是我給高考學子帶來高考（英語聽力）語速應對技巧，供大家參閱! 高考英語聽力語速應對方法 第一：聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步 許多廣播教學和聽力教材總是為了協(xié)作聽眾或學習者的程度而有意放慢語速，這雖是無可厚非的變通方法，但也會產生一些不良的副作用。例如：1.聽慣了語速放慢的英語，在與外國人的實際交往中，就很難適應，甚至聽不懂他們用正常語速講的英語。2.有意放慢語速時，通常會把一句中每個詞都清晰的讀出來，但在正常的會話中會消失許多同化(ass

2、imilation)，減弱(reduction)，連音(liaision)的現象。所以，聽語速正常的英語對于聽力和會話極為重要。 其次：收聽英語氣象（報告） 有些教學錄音帶為協(xié)作初學者的學習，有意放慢語速，這對英語聽力的訓練是不夠的。假如聽語速正常的英語，初學者又會感到力不從心。英語氣象報告的速度雖快，但詞匯簡潔固定，內容單純，重復的可能性大，而且在生活中隨時都可以印證，是聽力入門的好教材。 第三：從電視，電影中（學習英語） 看英文電視，電影不僅能了解西方人的（文化）和生活，而且也是學習地道英語和提高英語聽力的好機會。選取的影片最好是以現代生活為背景的文藝片或喜劇片。假如您的聽力不錯，要養(yǎng)成不

3、看字幕的習慣。程度稍差的就不要牽強自己，否則英語沒學成反倒破壞了觀賞電影的好心情。這種狀況下，您可以先看字幕了解劇情(假如是電視節(jié)目那就要先錄下來)，再重新看一至數遍，您的聽力就可在輕松的心情下，隨著您對劇情了解的增多而快速提高。 第四：收聽中國（國際）廣播電臺的英語廣播 中國國際廣播電臺(china radio international)每天早上7:00-8:00，中午11:00-12:00各有一小時的英語節(jié)目。內容包括國內外新聞，剪報集錦和各類系列的專題報道。除了英語標準流利的國內播音員擔當廣播之外，也有向外僑或訪客就某一話題而做的錄音訪問。內容廣泛，但詞匯較簡潔，語速亦適中，可以藉此訓

4、練或增進英語的聽力。 第五：善用錄音帶熬煉聽說力量 有些學習者總是習慣于一邊看書一邊聽磁帶，把磁帶當成的幫助工具，這樣打不到熬煉聽力的目的。錄音帶應當是以聽說力量的訓練為主。學習者要選用與自己力量相適應的聽力磁帶，不要急于求成，以免產生受挫心理。先反復傾聽磁帶內容，起先只要抓住梗概，多聽幾次后，對細節(jié)的了解便越來越多。聽力較差的人，可先課文，然后再集中精力領悟每段每句的意思。這樣練習有助于培育傾聽時留意力的集中，使您的聽力快速進步。 高考英語聽力應試技巧 1.糊涂的頭腦和穩(wěn)定的心情至關重要。考前要休息好，考場上才能精力充足;思想上不緊急，才能考出應有的水平。試題有難也有易，遇到難題不要計較一題

5、一句的得失。假如某道題沒有聽懂，回答不出來，也不要慌張失措，而應馬上放棄，集中精力聽好下道題，否則就會造成連續(xù)丟分的后果。 2.充分利用考試中問題及選項的時間。在放音之前先將試題冊上的書面選擇項和提出的問題掃瞄一遍，以便對試題的大體內容和可能提出的問題有一個初步的印象。應掌握好答題時間，利用每題后暫停時間的一部分(5秒鐘)，掃瞄下道題的書面選擇項和問題，有的放矢，為聽音做好預備。 3.在聽到題目序號(如question number 1)，或短文后"第幾題到第幾題是基于你所聽到的短文'的提示句時(如聽下面一段對話/獨白，回答第6到第7兩道小題)，應馬上將視線集中到該題的選擇項

6、上，并快速做好聽音預備。假如是獨白，那么對它有幾個問題應心中有數。 4.在對話或短文的試題中，如有做不出來的題目，請先空在那里。待聽力試題做完后，選一個在正確答案中消失頻率最少的字母項。這樣至少有33.3333%以上答對的可能性。 5.留意統(tǒng)考指令的要求。如學校、姓名、學校和準考證號要根據規(guī)定的要求填寫在答題紙上，填錯的話，得不到成果或判為0分。答案要做在答題紙上，做在試題冊上無效。答題紙上肯定要用鉛筆劃，如要更正，先用橡皮擦潔凈。要用直尺來對準題號和答案等。這些看來是細枝末節(jié)，但如不慎，出了差錯，就會影響考試成果，令人圓滿。 高考英語聽力語速特點與應對秘訣 1. 依據問題特點，有的放矢猜測

7、進行聽力考試時，有些考生老是埋怨語速太快，有些內容根本沒法聽清，而事實上，考生有時不行能并且也沒有必要把聽力材料全部聽清、聽明白。只要在快速掃瞄試題及選項，把握問題的性質及內容后，有針對性地聽，從而能選出正確答案就已經足夠了。 2. 依據相關詞語，合理進行推導 中國有句俗話："三句話不離本行。'的確如此，人們在溝通過程中，談話內容總是不行能跳出說話人的職業(yè)、身份及相互關系或說話的時間、地點等范圍。因此，考生在聽的過程中，就應當抓住談話內容中消失的某些相關詞語，合理推導出人物間的相互關系、說話的時間、地點等。 3. 第一遍著重"聽'，其次遍著重"校&

8、#39; 在聽力考試時，考生往往是邊聽邊答，兩遍之后答案好像更加精確。然而事實上，由于沒有聽清，前后兩遍可能會消失不同的狀況，這時，畢竟確定前面的選擇還是后面的選擇，心里沒有了底，結果只能是亂選。因此，對于第 2 節(jié)、第 3 節(jié)的試題，在聽第 1 遍時，考生應當著重于聽和記，在聽第 2 遍時，考生應當著重于答和校，從而精確地選出答案。 4. 依據中心內容，科學推理推斷 在聽的過程中，對于某個別信息沒有聽清是正常的現象，不要驚慌，而應當從所聽到的中心內容，依據事物進展的規(guī)律進行科學的推斷，得出正確答案。 5. 利用文章語境，巧猜詞匯意義 日常交際中，消失新狀況、新詞匯是正常的事情，聽力考試中也是

9、如此。對于生疏的詞匯、（短語），考生不要可怕，而應當仔細體會對話雙方所談的內容、所在的地方及各自的身份等，利用語境來猜想詞匯。如： w: you are coughing so hard. im afraid youve got pneumonia. youd better go and see a doctor. m: yes, ill go after breakfast. 依據cough, see a doctor不難猜出pneumonia是一種（疾病）。 6. 抓住關鍵考點，精確攻克難題 聽力試題往往是對聽力材料信息內容的考查，關鍵信息特別重要。它既是關心理解大意、進行規(guī)律推理的重要依

10、據，又是聽力考試的考點。因此，考生只有抓住了關鍵，精確把握了問題的所在，才能精確答題。一般說來，英語聽力考試中的關鍵信息主要體現在下面幾個方面： (1) "轉折'是考點：說話時，一般先陳述別人的觀點、看法，然后用一個轉折來敘述自己的想法。因此，轉折之后常成為聽力考試的考點，考生必需要緊抓轉折后面的內容，才能精確答題。如： what time is it now? a. 7:50. b. 8:10. c. 8:30. 聽力材料： w: lets hurry up. m: why? w: class starts at 8:10. m: but theres twenty min

11、utes left. 依據 but 后面的內容就可推斷出答案為 a。 (2) "建議、看法'是考點：有時，對話的一方感到憂慮擔心，另一方提出建議，而這個建議往往就是考點，考生可不要忽視。如： what will they do? 聽力材料： w: oh, dear. what should i do? m: lets go over to ask the policeman. 不難看出，他們將去找警察。 (3) "否定'是考點：對"否定'的考查，主要體現在兩個方面：一是考查對不同的觀點、看法的理解;二是對形式否定而實則確定的理解。如： wh

12、at does the man think of the hotel? a. too simple. b. best here. c. very poor. 聽力材料： w: the hotel is a little too simple. m: however, you cant find a better one here. 從 cantbetter 可知，男士認為"它在這個地方已經是最好的了'，于是答案選 b。 (4) "虛擬語氣'是考點：虛擬語氣表示與客觀事實相反或相違反的狀況。確定的虛擬語氣表示否定的意義，而否定的虛擬語氣表示確定的事實，對它的理

13、解常是聽力考試的考點。如： what happened to the man? a. he was chosen. b. he was not chosen. c. he would have been chosen. 聽力材料：(from ) had you not made such a mistake, you would have been chosen, too. 依據聽力材料的語氣可知答案選 b。 (5) "數字'是考點：數字是聽力考試的重要方面，主要包括時間、年齡、距離、日期、年月、人數、金額、速度、價格、電話號碼、門牌號碼、車牌號碼、郵政編碼、街道號碼等。 (

14、6) "狀況、結論'是考點：某人或某事的狀況以及對發(fā)生這種狀況的結論都可成為聽力考試中的考點。聽力考試時，就要留意對狀況、結論的把握。 (7) "比較等級'是考點：事物間的比較常是聽力考試的考點，在聽的過程中，必需留意形容詞、副詞的比較級和最高級的應用。 (8)"并列、遞進'是考點：聽力考試中常對并列的事物、遞進的關系進行考查。因此，考生在聽的過程中，應依據狀況把握 and, or 等連接的事物以及對whats more, whats worse的理解。 (9)"舉例'是考點：為了把問題說明得清晰、明白，常用舉例說明，而舉

15、例就成為了聽力考試的考點。考試時，考生就得留意for example, such as, for instance, like, namely, that is等詞或短語。 (10) "地點、場所'是考點：地點、場所是聽力考試的又一個重要方面，如家庭、學校、車上、車站、街道、商店、醫(yī)院、餐館、旅店、郵局、機場、碼頭、海關、銀行、劇院等。對于地點、場所的考查一般須從談話雙方所談的內容中來推想，因此，考生必需留意談話中的關鍵詞句。 (11) "人物及其關系'是考點：人物的身份、職業(yè)以及人物間的相互關系也是聽力考試中的重要內容，如顧客與服務員、醫(yī)生與病人、老師與同學、父母與孩子、警察與平民、老板與職員、夫妻之間、伴侶之間、生疏人之間等。考生一方面要留意表示身份、職業(yè)的關鍵詞，另一方面要留意說話中語氣。 (12) "問題及回答'是考點：一般說來，問題是信息的提示點，而回答是聽力考試的考點。但是，有時反問句用來表示說話人的態(tài)度、意圖，從而也成為考點，考生應特殊留意。 (13) "因果關系'是考點：談話中，事情發(fā)生的緣由和結果常是聽力考試的考點，考生應留意緣由的表達方式，如除 because 外，還有 since, as, for 等;表示結果的有 so, so t