1、一年級生命安全教育教學計劃一、 指導思想以引導學生理解生命是寶貴的為主線，通過課本中的四個卡通動物形象，讓學生從平安通話、平安導航、平安童謠、平安童操中知道平平安安、沒有危險的生活很重要，培養學生的平安意識、平安知識、熱愛生命、關心自我、關懷他人、遵守規范，理解生命的意義和價值。 二、 學情分析一年級的學生在入學前已經在幼兒園、家庭中接受了一些有關安全方面的知識，這些知識在孩子們身上還沒有形成系統，只是知道哪些不能做，哪些要遠離，有些行為還沒有內化入心，知其然不知其所以然，教師在平時的教學中就要有針對性的讓學生明白為什么要這要做，從而達到教育學生的目的。另外，安全教育在班會課、品德與生活中也有

2、一些這方面的內容，教師就要結合這些課程讓學生接受最恰當的生命安全課程。三、 教材分析這本教材共七個單元32課，需要一年上完，這些具體內容為：小小的“我”、校園安全“行”、安全過馬路、莫貪嘴 保健康、觀天氣 防暴雨、我是自己的“守護神”、衛生與救護小技巧。這些內容每課又分為四個板塊，即平安童話、平安導航、平安童謠、平安童操，這些內容圖文并茂，趣味性強，其中平安童操讓學生能夠親身體驗，達到幫助和引導學生了解自我，認識社會規則，保護個體生命安全，維護社會公共安全，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。四、 教學目標1、上學期完成1

3、-3單元，讓學生知道自己生命的可貴，在學校里注意哪些安全，上放學路上的規范。2、下學期完成4-7單元，讓學生了解食品衛生安全、防止自然災害、自我安全防范、處理日常小危害等等。3、體驗一些不安全因素給我們帶來的危害，遠離危險，保護自我，懂得沒有危險的生活很重要。4、知道我們的生命是寶貴的，在生活中我們要主動學習一些安全知識，尊重生命，保持健康，關懷他人，為自己和他人終身發展奠定基礎。五、主要措施 1、查找資料，運用多媒體，加強課堂互動，從學生角度入手上好每一節課。 2、靈活運用文本。 3、讓每個學生在課堂內外進行體驗。 4、與家長和相關科任教師協調，讓學生在不同場所接受生命安全教育。 七、周次安

4、排 第一學期第一周 1.我從哪里來 第二周 2.身體里的“小樂隊” 第三周 3.肚子里的西瓜子 第四周 4.身體里的時鐘 第五周 5.讓我們感受世界 第六周 6.上下樓梯靠右行 第七周7.這種“滑梯”會傷人 第八周 8.列隊行進防意外第九周 9.紅燈停 綠燈行 第十周 10.走路莫分神第十一周11.會說話的黃線 第十二周12.彎道讓車有竅門 第十三周 13.乘車安全記心中 第十四周14.和家人走失以后 第二學期第一周 15.“三無”食品不入口 第二周16.路邊小吃不貪嘴 第三周 17.飯前便后要洗手 第四周18.接種疫苗保健康 第五周 19.打針不適叫醫生 第六周 20.學看天氣預報 第七周 21.暴雨來時會躲避 第八周22.雨水暴漲不趟水 第九周 23 保護身體的“小秘密” 第十周24.當心陌生人敲門 第十一周 25.小心插座“咬”了手 第十二周 26.游泳之前做準備 第十三周27.水邊玩耍有危險 第十四周 28.小蟲