1、立方厘米、立方分米、立方米之間的進(jìn)率教學(xué)內(nèi)容：九年制義務(wù)教育課本五年級(jí)第二學(xué)期（試用本）第32頁。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.初步認(rèn)識(shí)體積單位：立方厘米、立方分米、立方米。2.掌握立方厘米、立方分米、立方米之間的進(jìn)率。3.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的體積單位之間的化聚。過程與方法：讓學(xué)生自主探究，掌握立方厘米、立方分米、立方米之間的進(jìn)率。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過實(shí)際的操作過程，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂，分享成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：體積單位進(jìn)率和單位之間的互化。教學(xué)難點(diǎn)：掌握常用的體積單位的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的化聚。課前準(zhǔn)備：多媒體課件 小正方體等教學(xué)過程：一、 情景導(dǎo)入1.提問：（1）常用的長度單位有哪些？相鄰的兩個(gè)單

2、位間的進(jìn)率是多少？ 1米10分米 1分米10厘米（2）常用的面積單位有哪些？相鄰的兩個(gè)單位間的進(jìn)率是多少？ 1平方米100平方分米 1平方分米100平方厘米2引入課題：我們知道了長度單位和面積單位的進(jìn)率，今天我們繼續(xù)探討常用的體積單位間的進(jìn)率。【設(shè)計(jì)意圖：從長度單位和面積單位導(dǎo)入新知，為學(xué)習(xí)體積單位的進(jìn)率打下基礎(chǔ)。】二、探究新知1.說一說，立方厘米、立方分米、立方米之間的關(guān)系。 1立方米 = 1000立方分米1立方分米 = 1000立方厘米1立方米 = 1000000立方厘米2.換算：3立方分米=（ ）立方厘米，你是怎么進(jìn)行轉(zhuǎn)化的？ （高階單位的數(shù)轉(zhuǎn)化成低階單位的數(shù) ×進(jìn)率） 換算：

3、20000立方分米=（ ）立方米，你是怎么進(jìn)行換算的？ （低階單位的數(shù)轉(zhuǎn)化成高階單位的數(shù) ÷進(jìn)率）3.小結(jié)：相鄰兩個(gè)體積單位之間的進(jìn)率是1000，立方厘米與立方米之間的進(jìn)率是1000000。高階單位的數(shù)轉(zhuǎn)化成低階單位的數(shù) ×進(jìn)率低階單位的數(shù)轉(zhuǎn)化成高階單位的數(shù) ÷進(jìn)率【設(shè)計(jì)意圖：向?qū)W生展示公式的推導(dǎo)過程，讓學(xué)生留下清晰的印象。】三、鞏固練習(xí)1立方厘米、立方分米、立方米之間的換算。8立方米=（ ）立方分米=（ ）立方厘米0.8立方米=（ ）立方分米=（ ）立方厘米3456789立方厘米=（ ）立方分米35.42立方米=（ ）立方分米700.02立方分米=（ ）立方厘米

4、 2判斷。（1）一張桌子的體積是20立方米。（2）一個(gè)物體的體積是1立方厘米，這個(gè)物體一定是正方體。（3）你的數(shù)學(xué)書的體積約是。（4）一只長方體紙箱，表面積是52平方分米，體積是24立方分米，它的表面積大。3.填上適當(dāng)?shù)捏w積單位。 一塊橡皮的體積約是8（ ）。 一臺(tái)錄音機(jī)有20（ ）大。 教室高約3.5（ ），地面約有50（ ），所占的空間是180（ ）。【設(shè)計(jì)意圖：通過練一練和鞏固練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固立方厘米、立方分米和立方米之間的關(guān)系以及單位的化聚。】四、課堂小結(jié)師：說說今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了什么，對(duì)我們有何幫助？你對(duì)你今天的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)如何？五、作業(yè)布置1填空 9 m3_dm3 2.5 m3_dm30.006 m3_dm3 0.64 m3_dm36000 dm3_ m3 17000 dm3_ m350 dm3_ m3 6