1、學(xué)雷鋒精神做文明學(xué)生主題班會(huì)方案三篇學(xué)雷鋒精神做文明學(xué)生主題班會(huì)方案篇一一：學(xué)雷鋒主題班會(huì)一、活動(dòng)目的以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、弘揚(yáng)社會(huì)正氣為目標(biāo)，通過開展學(xué)雷鋒活動(dòng), 加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的 人”。2、利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神己在班集體中生根 發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生 活中。1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法，將學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)到學(xué)生的 生活實(shí)踐中來，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。三、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛心，做一個(gè)有道德的人四、活動(dòng)時(shí)間：3月五、具體活動(dòng)安排：(一)營造學(xué)雷鋒氛圍。

2、(二)學(xué)雷鋒見行動(dòng)。1、將愛心獻(xiàn)給社會(huì)。(1)開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。(2)在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語” 等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與家長養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。2、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校。(1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當(dāng)小老師等 活動(dòng)，尊敬師長活動(dòng)。(2)在學(xué)校開展實(shí)踐活動(dòng)如：撿垃圾，做好班級及學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。 激發(fā)學(xué)生愛校情感，培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛校、守紀(jì)的道德品質(zhì)。3、將愛心獻(xiàn)給媽媽4、將愛心獻(xiàn)給自己(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。5、活動(dòng)過程中做好以下六個(gè)一。(1)寫一次征文，以“讀雷鋒故事有感”

3、、“雷鋒在我身邊”、 “與文明牽手”等為題。(3)成立一個(gè)學(xué)雷鋒行動(dòng)小組。每人做一件好事。(4)樹立一個(gè)榜樣。以勤儉自強(qiáng)”、“助人為樂”、“誠實(shí)守 信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學(xué)”主題。(5)讀一本書。雷鋒的故事或其它，交流。(6)唱一首歌。會(huì)唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，欣賞：愛的奉獻(xiàn)、把幸福給你、讓世界充滿愛(四)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)。1.本中隊(duì)安排一位中隊(duì)干部負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、 做好事登記表，在班內(nèi)學(xué)習(xí)交流。學(xué)雷鋒精神做文明學(xué)生主題班會(huì)方案篇二活動(dòng)背景：當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘，尤其 是青少年一代，記得我們當(dāng)年對雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn) 在提到雷鋒時(shí)會(huì)聽到學(xué)生問

4、一個(gè)很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干 什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個(gè)學(xué)雷鋒活 動(dòng)，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必 要的。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng) “雷鋒精神”。2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班 風(fēng)、和諧校園”。3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn) 精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真 實(shí)故事。活動(dòng)過程：一、開場主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都 說聽過嗎？主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所

5、能及的的好 事，那我們生活的這個(gè)地球村將會(huì)是怎樣呢？合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！二、唱雷鋒歌曲，說想法甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了 雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請聽學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜 樣（已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱）乙：還有誰會(huì)唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。甲：剛才動(dòng)聽的、噫亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請 大家說說聽歌后的感受吧。（指明發(fā)言）三、了解雷鋒：1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（2分鐘）（陶冶學(xué)生情操勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老 師向同學(xué)們補(bǔ)

6、充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）雷鋒的生平雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成 了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放 軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全 意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通 士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們, 但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字一雷鋒，也留下了一種偉大而高 貴的精神一雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上， 閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的雷鋒日記。（3分鐘）雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里

7、，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人 生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的 生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投 入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉 大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái) 富。4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中 精神，認(rèn)真聽后簡單概括。（3分鐘）助人為樂的雷鋒故事一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車， 他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車 員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水, 幫助婦女抱孩子，給老年人找座位

8、，幫助中途下車的旅客拿東西。 一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇 吧！” “我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣 的人呢？ （3分鐘）提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。6、請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為 樂的小品。（4分鐘）7、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，要求學(xué)生學(xué) 會(huì)唱這首歌。（12分鐘）8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且 由代表發(fā)言。（10分鐘）A、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大 理想。B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永

9、不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng) 文明新風(fēng)。C、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗 的作風(fēng)。D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工 作。E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪 費(fèi)的不良風(fēng)氣。9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或 其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美 好的生活。四、總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒 精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多 的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們以雷鋒為學(xué) 習(xí)的楷模和好榜

10、樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng), 把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來，繼承革命英雄的光榮傳 統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀 文明的和諧校園。學(xué)雷鋒精神做文明學(xué)生主題班會(huì)方案篇三一、活動(dòng)目的現(xiàn)今社會(huì)上，相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精 神。很多學(xué)生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是 不是過時(shí)了？又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為 什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來。通過“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷 鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的 真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事（感

11、受美）的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng) 造美）的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。二、教育要點(diǎn)三、準(zhǔn)備資料1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒 事跡的資料。2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。四、活動(dòng)過程1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫卒h事跡、雷鋒精神的了解 有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材 料。（事跡材料一）（事跡材料二）在雷鋒日記中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話：“如果你是一 滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一 分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一 顆

12、最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我 們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又 是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗? 我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè) 無窮無盡的支付者?！薄叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有 限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。（事跡材料三）發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚(yáng) 一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而 且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中，在學(xué)習(xí)和工作 中學(xué)他的釘子精神;對同學(xué)和同事學(xué)他毫不利己、

13、專門利人、助人為 樂的精神;對待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。 我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑，我 們的確能從他的笑中，體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的 快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個(gè)孤 兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的 “我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了 寶貴的愛，又把愛回報(bào)給社會(huì)。他的愛和奉獻(xiàn)，是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì) 基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。雷鋒精神并不過時(shí)，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒 精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和 精神。雷鋒，是一個(gè)把愛弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需 要愛、渴望愛，愛是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永 遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛 為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)瑕滅的。2、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對雷鋒事跡、雷鋒精 神有了一定認(rèn)識(shí)后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時(shí)了？”正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì) 過時(shí)。反方：今時(shí)今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了。都什么年代了，還要 把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學(xué)嗎？3、學(xué)