【名師導學】七年級科學下冊《第二章 對環境的察覺》2.3 耳和聽覺練習(1) 浙教版_第1頁
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文檔簡介

1、2.3 耳和聽覺(1)點擊要點:1耳是人的 器官,耳的結構分外耳(包括 )、中耳(包括 )、內耳(包括 ),其中, 是起到振動并放大作用的, 內有聽覺感受器。2聽覺形成: 能收集空氣中的聲波,聲波進入外耳道后便會撞擊 ,使其產生振動,鼓膜的振動會帶動位于鼓室內的 振動,聽小骨把 放大后傳人 。當聲音傳到耳蝸,耳蝸內的液體亦會產生 ,聽覺感受器便把這種信息沿聽神經傳到 ,形成了聽覺。耳不僅有聽覺的功能,還有 的功能。3聽覺的損失: 耳聾和 耳聾。4 :聲源到兩只耳朵的距離一般不同,因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱也不相同。因此人可憑此判斷聲源的方位。課堂講練:例1 聽覺的形成過程中,感受刺激、產

2、生興奮的部位是 ( ) A耳蝸 B鼓膜 C聽覺中樞 D半規管鞏固訓練1 人的聽覺產生于 ( ) A聽覺感受器 B耳蝸 C聽覺中樞 D鼓膜例2 (2011廣東)某同學坐過山車時,因為害怕而閉上眼睛,但仍能感覺到過山車的翻滾、左右轉動以及加速和減速,與此有關的結構是 ( ) A耳蝸和前庭 B前庭和半規管 C半規管和鼓膜 D鼓膜和聽小骨鞏固訓練2 看書打瞌睡,頭部下垂時會立即驚醒。此過程中接受刺激的感受器是( ) A鼓室和半規管 B前庭和耳蝸 C半規管和耳蝸 D前庭和半規管跟蹤練習:一、選擇題1當我們聽到聲音時,耳的下列結構中沒有隨聲波振動的是 ( ) A鼓膜 B聽小骨 C耳蝸內的液體 D聽神經2人

3、的聽覺形成于 ( ) A耳蝸 B聽覺感受器 C聽神經 D腦部聽覺中樞3(2011蘭州)用手掌托住耳廓后邊,會感到前方傳來的聲音變大,這說明耳廓能夠( ) A產生聲波 B傳遞聲波 C收集聲波 D感受聲波4構成內耳的結構是 ( ) A半規管聽小骨耳蝸 B鼓膜 前庭 耳蝸 C半規管前庭 耳蝸 D鼓膜 前庭 耳蝸5用尖銳的器具挖耳朵可能會損傷( ) A鼓膜 B聽覺中樞 C耳廓 D聽神經6某人失聰后(喪失聽覺能力),經檢查耳的結構沒有損傷,那么發病的部位可能是( ) A中耳 B聽神經和聽覺中樞 C鼓膜 D內耳7發生暈車、暈船等癥狀,其原因是( ) A由于睡眠不足引起 B小腦調節平衡的能力弱 C軀體感覺中

4、樞受到了過強的刺激 D前庭和半規管受到過強或長時間的刺激8放爆竹和禮花時,你若在一旁觀看,最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了 ( ) A保護耳蝸內的聽覺感受器 B保持鼓膜內外氣壓平衡 C使咽鼓管張開,保護聽小骨 D防止聽覺中樞受損傷9下列關于耳的各個部分功能的說法中錯誤的是( ) A耳廓的功能是收集空氣中的聲波 B鼓膜的振動是為了產生聲波,使聲波撞擊鼓室內的聽小骨振動 C聽小骨的振動把聲音放大后再傳入耳蝸 D聲波傳人內耳,使耳蝸內的液體也產生振動,感覺細胞把這種信息沿神經傳到腦部10對某一聲音,人的右耳中聽到的聲音比左耳強,則可判斷( ) A聲源在人的左方 B右耳先聽到聲音 C兩

5、耳感受到振動的步調相同 D兩耳同時聽到聲音二、填空題11下圖是人耳的結構圖,請讀圖填空:(1)是 ;是 ;是 ;它們共同構成了 。(2)內有 感受器;內有 感受器;這兩類感受器神經纖維合在一起組成了聽神經。(3)聲波引起鼓膜振動, 傳到內耳。(4)當飛機下降時乘客常要咀嚼糖果并不斷吞咽,其目的是使 開放,使空氣由咽通過咽鼓管進入鼓室,以保持鼓膜內外氣壓平衡。12聽覺的形成過程:聲波耳廓外耳道 聽小骨 內的聽覺感受器 大腦的 。13耳朵除了有聽覺作用外,還具有保持 的作用,因為感受頭部位置變動的感受器位于內耳中的 。某同學乘車、乘船時經常發生頭暈、惡心,甚至嘔吐,這是因為 。三、實驗、簡答題14

6、巨大的聲響會對耳朵造成傷害,甚至引起耳聾。當遇到聲響時,我們應該怎么辦?說明你這樣做的原因。15同學們平常肯定會有這樣的疑惑:為什么聽錄音機放出自己的錄音,會覺得不像自己的聲音,但是聽別人錄下的聲音,卻很像?(提示:可從聲音傳播到耳內的介質去考慮)16某班級科學探究小組的同學就為什么要用兩只耳聽聲音,建立了如下猜測: 用兩只耳聽到的聲音的響度大,可以聽得更清楚; 用兩只耳聽聲音,可以辨別聲源的方向; 左耳聽左邊的聲音,右耳聽右邊的聲音。 (1)為了驗證其猜測的正確與否,同學們設計并做了 如下實驗: 在離同一聲源同樣遠近的條件下,同一人用兩只耳聽聲音,然后再用一只耳聽聲音(另一只耳道用耳塞塞住)

7、。若猜測是正確的,則實驗結果應該是 。實驗中同學們應用了科學探究中的 的方法。 (2)為了驗證其猜測的正確與否,同學們又做了實驗且結果如下: 讓一同學蒙上眼睛,用兩只耳聽某一聲源發出的聲音,結果該同學對聲源的方位判斷正確,然后改用一只耳聽(聲源換了方位),結果該同學對聲源的方位判斷錯誤。根據以上實驗結果,可以斷定猜測是 。1.3耳和聽覺(1)【點擊要點】1聽覺 耳廓、外耳道 鼓膜、鼓室、聽小骨、咽鼓管 耳蝸、前庭、半規管 聽小骨 耳蝸2耳廓 鼓膜 聽小骨 振動 耳蝸 振動 大腦 位覺3傳導性 神經性4雙耳效應【課堂講練】例1 A解析:鼓膜能感受聲波的刺激,但不能產生興奮(神經沖動);聽覺中樞是

8、產生聽覺的地方,而不是產生興奮的地方;半規管是位覺感受器。耳蝸內的聽覺感受器最終感受刺激,是產生興奮的結構。瑰固訓練1 C解析:外界的聲波經過外耳遺傳到鼓膜,引起鼓膜振動。鼓膜的振動通過三塊聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,從而產生神經沖動。神經沖動沿著與聽覺有關的神經,傳到大腦皮層的聽覺中樞,聽覺應產生于大腦皮層的聽覺中樞。例2 B 解析:耳分為外耳、中耳、內耳。耳蝻內有聽覺感受器,前庭和半規管內有感受頭部位置變化的位覺感受囂。過山車行駛速度變化和左右轉動都將刺激位覺感受器,產生神經沖動,最終在大腦產生感受。鞏固訓練2 D 【跟躁演練】1.D 2.D 3.C 4.C 5.A 6.B 7.D 8.B 9B 10B 11(1)鼓膜 聽小骨 鼓室 中耳 (2)位覺 聽覺(3)聽小骨(4)咽鼓管12鼓膜 耳蝸 聽神經 聽覺中樞13身體平衡 前庭和半規管半規管和前庭受到過強或過長

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