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1、哥的乘方【學(xué)習(xí)目標】:L在推理判斷中得出事的乘方的運算法則,并掌握“法則”的應(yīng)用.2 .經(jīng)歷探索幕的乘方運算性質(zhì)的過程,感受幕的意義,發(fā)展推理能力和表達能力,提高計算能力.3 .在組合作交流中,培養(yǎng)協(xié)作精神,探究精神,增強學(xué)習(xí)信心.重重難點】:1 .幕的乘方運算性質(zhì)的推導(dǎo)和應(yīng)用.2 .幕的乘方的乘法的法則的應(yīng)用.【自學(xué)案】一、自學(xué)指導(dǎo):(8分鐘)1 .學(xué)生自主學(xué)習(xí)課本P96-97,會做例題2 .掌握幕的乘方法則,并會用它做題自學(xué)檢測(5分鐘)填空1 .同底數(shù)幕相乘不變,指數(shù)。幕的乘方,不變,指數(shù)2 .10mM10n=,3.(3"(_3f=4.(23f=2()5. (x45=x(),6
2、.(21003=2()二、合作探究(10分鐘)1 .下面的計算對不對?如果不對,應(yīng)怎樣改正:(a5)2=a7;(2)a5a2=a102 .計算:3 .計算:(1) -22(x32(x24-(x25(x22(2)(a2m(an3(am,fa3na24 .計算:(1)(103)3;(2)(x4)3;-(x3)5;(a2)3a5;(5)(x2)8(x4)4;(6)-(xm)5【課堂檢測】1 .計算:第3頁(a3)3;(2)(x6)5;(3)-(y7)2;-(x2)3;(5)(am)3;(6)(x2n)32 .計算:(x2)3(x2)2;(2)(y3)4(y4)3;(a2)5-(a4)4;(4)(c2)n-cn+1.3 .計算:(-c3)(c2)5c;(
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