1、本文格式為Word版，下載可任意編輯“珍惜時間”主題班會活動方案珍惜時間主題班會 “珍惜時間”主題班會活動方案 原創： 金明中學趙瀟瀟 王南班主任工作室 活動背景： 兩千五百年前，孔子站在河邊發出感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笨梢娬湎r間是中華民族一個永久流行的信念。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！敝挥姓湎r間才能學到更多的學問，擴展視野，制造自己的價值。 進入八班級的孩子，行為上較七班級更為散漫，對時間觀念很不重視，詳細表現在：課堂上不抓緊時間，自習課看課外書、發呆，打掃衛生磨磨蹭蹭，每次有事情都勸慰自己說，“還沒上課，沒事”或者“明天再做吧，不急于現在”。孩子們對時間觀念的不重視造成

2、他們不能快速地適應新階段的學習任務，因此設計了這次主題班會。 活動目標 學問目標：訓練同學懂得珍惜時間，熟悉到鋪張時間所能造成的后果。 力量目標：培育正確的時間觀念，合理利用和支配時間。 情感目標：通過活動，讓同學養成良好的學習生活習慣。 活動預備 1.讓同學記錄三天內自己每個時間段所做的事情。 2.辦一期珍惜時間的板報。 3.同學查找有關珍惜時間的名人名言或名人故事。 4.組織同學進行小品、相聲的排練。 5.老師預備相關的視頻資料，并制作ppt。 活動過程： 1.導入主題 播放視頻死神的賬單，提出主題“珍惜時間”。 2.珍惜時間的重要性 （1）觀看相聲珍惜時間、觀賞朱自清散文匆忙。 請同學們

3、說一說你所知道的一些珍惜時間的名人故事或名言警句。 (通過相聲、散文、故事地觀看與共享，以及名人的榜樣作用，讓同學意識到珍惜時間的重要性。) （2）觀看小品明天再做 你情愿和小明做伴侶嗎？為什么？ 假如每個人都像小明一樣事事推后會造成什么樣的后果，請舉例說明。 說一說身邊其它鋪張時間的現象。 說一說身邊珍惜時間的人或事。 （讓同學熟悉到鋪張時間、做事拖拉的危害，并結合自身實際，引起同學反思，用身邊詳細事例讓同學意識到珍惜時間與鋪張時間離自己很近很近。） 3.反省自身，總結方法 第一步，請同學們拿出自己記錄的時間表，想一想自己三天的時間哪些被鋪張了，哪些被珍惜了，寫在自己的時間記錄表后面。 其次

4、步，各個小組依據成員總結的內容爭論一下，如何珍惜時間、節省時間，并把你們小組珍惜時間的方法記錄下來，派代表發言 第三步，老師總結，并請同學把班內珍惜時間的好方法記錄下來，粘貼在班級內，便利以后同學相互監督。 （同學依據前面的環節已經對珍惜時間有所感悟，然后讓同學依據自己三天的記錄，反思自己對時間的支配有哪些不妥之處給以改正，哪些地方節省了時間，再接再厲。然后再進行小組內部爭論，想法共鳴，進而設計合理的珍惜時間的方法，同時也可以起到小組內部相互監督的作用。） 4.總結 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最易被忽視而又最令人懊悔的就是時間。東西丟了，可以再買，時間逝去，卻再也追不回了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，珍惜時間，讓我們把握住這巨大的財寶，制造自己多彩的將來！ 5.作