1、課時跟蹤檢測（三十一）植物的激素調節一、全員必做題1. （2016 濰坊一模）植物激素在植物生命活動中起重要作用，下列有關敘述正確的是（ ）A 植物激素直接參與細胞內的代謝活動B. 在果實的發育過程中生長素和乙烯的作用相同C. 脫落酸既能促進葉片衰老，也能促進細胞分裂D. 赤霉素既能促進細胞伸長，也能促進種子萌發解析：選 D 植物激素只傳遞調節代謝的信息，并不參與細胞內的代謝活動；在果實的 發育過程中生長素促進果實的生長發育，乙烯主要促進果實的成熟； 脫落酸能促進葉片衰老與脫落，細胞分裂素能促進細胞分裂；赤霉素既能促進細胞伸長，也能促進種子萌發。2 . （2016 豫南八校三模）生長素是人們發

2、現和研究較早的植物激 素，其主要作用是促進細胞生長。右圖示某植物地上部分，下列有關生 長素調節的敘述，正確的是（）A. 該植物體地上部分生長素不都是由、所示結構合 成B. 生長迅速而生長受抑制是由于對生長素的敏感性高于C. 生長受抑制而生長較快，是由于合成的生長素無法運輸到部位D. 由于結構能夠生長，因此該植物的生長沒有體現植物的頂端優勢現象解析：選 A 幼葉等部位也可合成生長素；頂芽合成的生長素向下運輸積累在側芽處， 導致側芽處生長素濃度過高而抑制了側芽生長；生長受抑制而生長較快，是由于處距離頂芽較遠，合成的生長素運到處較少；該植物頂芽優先生長， 而側芽的生長均受到不同程度的抑制，說明該植物

3、的生長體現了植物的頂端優勢現象。3.為了探究生長素和乙烯對某植物生長的影響，科學家在該植物某一生長周期內，發 現莖中兩種激素的含量和莖段生長情況如下圖所示。下列相關推測正確的是（）ab時間A. 莖的伸長與生長素的促進作用有關，與乙烯無關B. 生長素濃度增高到一定值時，會促進乙烯的合成C. 莖段中乙烯含量增高，會增強生長素的促進作用22D. 圖中 a、b 兩個時刻，該植物莖段的生長速度相同3解析：選 B 分析曲線可知：在 a 時刻之前，在生長素的作用下莖不斷伸長，a 時刻之后，生長素和乙烯共同作用，莖伸長減緩；生長素濃度增高到一定值時，乙烯含量增加，推 測生長素濃度高時會促進乙烯合成；由題圖分析

4、可知，乙烯含量增高時會減弱生長素的促進作用；a 時刻植物莖段的生長速度大于 b 時刻。4.（2016 鞍山質檢）某校生物興趣小組把一個胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上，瓊脂塊的中央被云母片隔開，同時被一個紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照（如下圖所示）。 經過以下三種方法處理一段時間：僅紙盒轉動、僅胚芽鞘和瓊脂塊轉動、整個裝置同時轉動，然后分別把甲、乙所示瓊脂塊放在三個切尖端胚芽鞘的切口上 況分別是（）A. 直立生長、向右彎曲生長、向右彎曲生長B. 向左彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長C. 向左彎曲生長、向右彎曲生長、直立生長D. 向右彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長解析：選 D 僅紙盒轉動時，胚

5、芽鞘始終只有右側受到單側光照射，所以甲所含的生長素濃度高于乙，圖中胚芽鞘向右彎曲生長； 僅胚芽鞘和瓊脂塊轉動時， 相當于胚芽鞘的每 一側都均勻受光，所以甲所含的生長素濃度等于乙， 圖中胚芽鞘直立生長；整個裝置同時 轉動時，始終是靠開口的一側受到光照， 所以甲所含的生長素濃度高于乙， 圖中胚芽鞘向 右彎曲生長。6某學習小組研究了不同植物激素對沙棗插條生根的影響，統計結果見下表，下列相（如下圖）。 胚牙鞘的生長狀圖5.（2016 福州三模）右圖表示某些植物激素對幼苗生長的調節 作用，圖中 M N 表示不同的植物激素。下列說法正確的是（）A. 由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調節的結果B. 據圖

6、可以推斷出 a 濃度低于 b 濃度C.在圖示的過程中激素 M 和 N 屬于協同關系D. 激素 M N 分別表示乙烯和赤霉素解析：選 A 由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調節的結果;多種組飆|電長*|N1/曲度I促進細腕忡忙抑制細胞伸長幼苗止常生咬b 濃度生長素下促進細胞伸長，a 濃度生長素下抑制細胞伸長，故可推斷出a 濃度高于 b 濃度；激素 M N 分別表示赤霉素和乙烯，二者屬于拮抗關系；激素M N 分別表示赤霉素和乙烯。24關說法正確的是（）5對照（清水）赤霉素細胞分裂素生長素吲哚丁酸（濃度 mgL_1）00.050.10.050.10.050.10.050.1處理插條數1001001

7、00100100100100100100成活株數2200473143435546成活率（%）2200473143435546A.由表中數據可知，不同濃度的細胞分裂素和吲哚丁酸的作用均表現出兩重性B. 濃度為 0.05 mg/L 和 0.1 mg/L 的赤霉素對沙棗插條生根不起作用C.促進沙棗插條生根的最適生長素濃度在0.05mg/L 和和 0.1 mg/L 之間D. 由該實驗可以得出，植物激素濃度不同對植物的作用也一定不同解析：選 C 和 0.05 mg/L 相比，濃度為 0.1 mg/L 的細胞分裂素和吲哚丁酸的促進作 用都明顯減弱，但和濃度為 0 的對照組相比仍然促進生根，故沒有表現兩重性

8、。在濃度為 0.05 mg/L 和 0.1 mg/L 的赤霉素的作用下插條沒有生根，和濃度為0 的對照組生根相比，可推知赤霉素起抑制生根的作用。生長素對插條生根的促進作用在最適濃度時最佳，低于最適濃度時隨著濃度的增加而增強，高于最適濃度時隨濃度增加越來越弱甚至出現抑制作用， 故推知促進沙棗插條生根的最適生長素濃度在0.05 mg/L 和 0.1 mg/L 之間。由表格數據可以得出，植物激素濃度不同對植物的作用可能相同，也可能不同。7.（2016 沈陽一模）用不同濃度的生長素（IAA）和赤霉素（GA）分別處理豌豆黃化苗莖切 段一段時間，得到如下圖所示的結果。下列敘述錯誤的是（）A. 激素的濃度和

9、處理莖切段的時間分別屬于自變量和無關變量B. 在 50 卩 mol/L 濃度時，赤霉素比生長素促進伸長的效果更好C. 250 卩 mol/L 的赤霉素和生長素共同使用促進伸長的效果最佳D. 106卩 mol/L 的生長素對莖切段的作用可能與誘導乙烯的產生有關解析：選 C 根據圖形，實驗的自變量為激素的濃度和激素的種類，處理莖段的時間屬于無關變量，應保持相同；50 卩 mol/L 時，赤霉素處理的莖段長度大于生長素處理的莖段長度，因此，濃度為50 卩 mol/L1時，前者的促進伸長效果更好；圖中所示為赤霉素和生長素分別處理的結果， 無法判斷二者共同使用的作用效果；據圖分析，106卩 mol/L

10、一組和對 LtA GA1 000 00026照組相比，莖切段短，說明該濃度對莖伸長有抑制作用，可能是因為較高濃度的生長素誘導7乙烯合成，從而抑制細胞伸長。& （2016 濟南模擬）下列關于植物莖的負向重力性和根的向重力性的敘述正確的是B. 生長素對 2 處和 6 處的作用相同C. 兩種現象說明根對生長素的敏感性高于莖D.兩種現象均能體現生長素作用的兩重性解析：選 C 根部生長素“ 4”的運輸屬于主動運輸，所以需要消耗ATP 2 處的生長素濃度大于 1 處，6 處的生長素濃度大于 5 處，但 2 處生長受到抑制，6 處生長受到促進， 體現了根對生長素的敏感性大于莖；莖的背地生長中只有促進

11、作用沒有抑制作用，所以不能體現生長素作用的兩重性。9. （2016 昆明二檢）探究不同濃度的 NAA 對某植物插條生根的影響，實驗結果如下圖。F 列分析正確的是（）x 濃度 Y 濃皮 匚 I 平加 NAAA. 實驗中 NAA 濃度大小為XvZvYB. Y 濃度為促進該植物生根的最適濃度C. 實驗結果說明 NAA 的生理作用不表現出兩重性D. 不加 NAA 的插條仍然生根，這是植物體內自身產生生長素作用的結果解析：選 D 不加 NAA 的一組為對照組，與對照組比較，X 濃度 NAA 處理后生根數量少于對照組，說明抑制生根，濃度較高，而Y 和 Z 濃度 NAA 促進生根，濃度較低，但 Y 和 Z的

12、大小關系無法確定；雖然 Y 濃度 NAA 處理后生根效果最好，但該實驗只設置了三種濃度，要確定最適濃度還需要進一步實驗；該實驗結果能證明 NAA 的作用具有兩重性；植物體自身能產生生長素，不加 NAA 時，自身產生的生長素能促進生根。10.（2016 宿州一檢）將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長素 處理，結果如下圖。現將相同長度的莖段浸沒在某一未知濃度的生長 素溶液中，測得其生長量為acm,從圖中可知其對應的生長素濃度分A.在根部“4”的運輸不需要消耗ATP8對間（ （0.卡芝一.禹悴的峑段生圧誡農巾）0 2 4 fi K 10 2 14 1628別為 4 卩 mol/L 和 16 卩 mol

13、/L。 為進一步確定其濃度， 將待測溶液稀 釋為原濃度的一半，再取相同切段浸入其中，測得其生長量為bcm,下列有關分析正確的9是()A.若ab,則待測溶液的濃度為16 卩 mol/LB.若avb,則待測溶液的濃度為4 卩 mol/LC.生長素通過促進細胞的分裂來促進幼苗切段的生長D.若生長素溶液的濃度大于18 卩 mol/L 時，離體的莖段生長量可能小于dcm解析：選 D 若待測溶液的濃度為 16 卩 mol/L 時，稀釋為原濃度的一半后則為8 卩 mol/L ,則離體的莖段生長量ba；若待測溶液的濃度為4 卩 mol/L 時，稀釋為原濃度的一半后則為 2 卩 mol/L，則離體的莖段生長量b

14、va。生長素通過促進細胞的伸長來促進幼苗切段的生 長。由圖中曲線變化趨勢可推知，當生長素溶液的濃度大于18 卩 mol/L 時可能起抑制作用，離體的莖段生長量可能小于dcm。11. (2016 泰安一模)為了研究外施脫落酸(ABA)對根伸長的影響，某科研小組將表面消毒的擬南芥種子，均勻點播在含不同濃度ABA 的培養基上，在 23C溫室中萌發，生長 4天后，每隔 1 天取樣測定主根的長度，得到的結果如下表：ABA 濃度1(molL)天數45678900.500.861.201.602.002.600.10.490.881.231.672.202.550.30.020.120.250.360.36

15、0.600.50.000.010.010.020.030.12(1)_ 分析表中數據可以得出，濃度為 0.1 卩 mol/L 的 ABA 對主根的伸長_。高于0.1 卩 mol/L 時，ABA 能_主根的伸長，且這種作用 _ 。(2)研 究者同時測量了分生區的長度，得到的結果如下圖甲所示。據圖可以推出，ABA能_,且這種作用_ 。210ABA_ （填“通過”或“不通過”）受體對主根的生長產生影響。（4）對根的生長起調節作用的激素還有 _ 等。解析：分析表中數據可以得出，濃度為 0.1 卩 mol/L 的 ABA 對主根的伸長無明顯影 響，高于0.1 卩 mol/L 時，ABA 能抑制主根的伸長

16、，且這種作用隨ABA 濃度的增加而加強。據圖可以推出，ABA 能抑制分生區的生長，且這種作用隨ABA 濃度的增加而加強。（3）分析可知，ABA 通過受體對主根的生長產生影響。（4）對根的生長起調節作用的激素還有生長素、赤霉素、細胞分裂素等。答案：（1）無明顯影響 抑制 隨 ABA 濃度的增加而加強（2）抑制分生區的生長隨 ABA 濃度的增加而加強（3）通過（4）生長素、赤霉素、細胞分裂素12.（2016 安陽三模）某生物興趣小組為研究生長素和細胞分裂素對側芽萌動及側芽生 長的影響進行了相關實驗。 下圖為去掉頂芽前后， 側芽部位兩種植物激素的濃度變化及側芽 長度變化的曲線圖，據圖分析：（1）_激

17、素發揮作用時首先要與細胞膜上的結合，這體現了細胞膜具有_的功能。（2）在植物組織培養中，可通過控制激素甲、乙的含量來控制組織分化的方向。若培養(3)為確定 ABA 對主根生長的作用是否通過已知的ABA 受體，研究者比較了 ABA 受體基因突變體幼苗和正常幼苗在ABA 溶液處理下的主根長度,得到結果如上圖乙所示。分析可知,區相對長度的愚響11基中甲含量/乙含量較大，則可誘導愈傷組織分化出 _ 。細胞的分化從根本上來說是_ 的結果。（3）研究表明，在 1.0 mg/L 的激素甲溶液中加入 15 mg/L 的激素乙能有效促進側芽萌動。為進一步了解激素乙的最適用量（要求精確到 1 mg/L），請完成下

18、列實驗思路：1在 1 L 濃度為 1.0 mg/L 的甲激素溶液中分別加入 _ 的激素乙；2用所得混合液分別處理具有相同側芽數量的枝條的 _ 部位；3一段時間后，統計_ 。解析：（1）激素發揮作用時首先要與細胞膜上的受體結合，這體現了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能。（2）在植物組織培養中， 若培養基中生長素/細胞分裂素的值較大，誘212導愈傷組織分化出根。細胞分化是基因選擇性表達的結果。（3）為進一步了解激素乙的最適用量，要求精確到 1 mg/L，在 1 L 濃度為 1.0 mg/L 的甲激素溶液中分別加入1 mg 2 mg3 mg、4 mg、5 mg 的激素乙。研究側芽萌動，用所得混合液

19、處理的部位是枝條的側芽位 置。一段時間后，統計發生萌動的側芽數量。答案：（1）（特異性）受體 進行細胞間信息交流（2）根基因選擇性表達（3）1 mg、2 mg、3 mg、4 mg、5 mg 側芽 發生萌動的側芽數量二、重點選做題13.（2016 本溪調研）某課題組以南瓜為實驗材料，應用赤霉素和生長素進行相關研究。結果如下圖，據圖分析正確的是（）A. 南瓜突變體為上述激素合成缺陷型B. 生長素和赤霉素生理作用表現為拮抗關系C. 赤霉素對南瓜突變體生理作用明顯D. 生長素對正常南瓜的生理作用表現兩重性解析：選 D 據圖可知，南瓜突變體分為兩類，一類是激素合成缺陷型突變體，一類是激素不敏感型突變體，

20、 根據圖示分析，添加赤霉素和生長素對南瓜突變體不起作用，因此該南瓜突變體不是赤霉素和生長素合成缺陷型，可能是激素不敏感型突變體；比較兩圖可知， 低濃度生長素與赤霉素表現為協同關系，高濃度生長素與赤霉素表現為拮抗關系。14.（2016 大連一模）生長素對植物生長的調節作用具有兩重性。 如右圖所示，P 點表示對植物生長既不促進也不抑制的生長素濃度，該 圖可表示（ ）A. 水平放置后根近地側生長素濃度的變化B. 水平放置后莖遠地側生長素濃度的變化C. 胚芽鞘尖端向光側生長素濃度的變化D. 去掉頂芽后側芽生長素濃度的變化解析：選 D 據圖分析可知，開始時生長素濃度高于既不促進也不抑制的點，對植物生 長起到抑制作用，隨時間的延長，生長素濃度下降，低于既不促進也不抑制的點后對植物生 長起促進作用。根水平13放置后近地側濃度逐漸升高，與題圖曲線不符合；莖水平放置后，遠 地側濃度不會達到起抑制作用的范圍；單側光照射， 胚芽鞘尖端生長素濃度也不可能達到起 抑制作用的范圍；由于頂端優勢，側芽生長素濃度高，抑制側芽生長，去除頂芽后，側芽生214長素濃度降低，生長加快，符合題圖曲線趨勢。15.科研人員在黑暗環境中培養水平放置的豌豆種子,生長素（IAA）對植物背地（向上）生長的影響。（1）_豌豆幼苗中合成 IAA 的主要部位是幼苗的。（2）實驗一： 科研人員切取幼苗的 AB 段（上胚軸），