

下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2018學校年終工作總結范文按照教辦度工作計劃, 結合我校實際, 在上級的正確領導下, 經我校教職員工 的積極努力,我們圓滿完成了度全部工作,現匯報如下:一、抓好、抓實德育工作。德育工作在學校工作中有第一位的重要意義,是學 校工作的首重, 是教育工作的第一要務。 教育所要培養的, 絕大多數是未來社會 建設中普通的勞動者, 做人的教育意義非常重要, 所以我們的教育首先就是引導 學生怎樣做一個真正意義上的人, 而達到這個目的就得通過一系列相關的集中的 專項教育。在實際工作中, 我們堅持 以德治校 的大方向,在建立健全學校德育 工作組織機構, 制定切實可行的德育工作計劃的基礎上, 仍全力貫徹我校德育
2、建 設的基本路子。即:以課堂學科滲透為主渠道, 以日常德育教育為主要鞏固形式, 以專題德育教育為主要強化手段, 全方位, 多層次地開展立體教育。 在實際工作 中,堅持養成教育。通過手抄報,黑板報,廣播站,升旗儀式,少先隊活動,班 隊會等相對穩定的德育教育形式強化學生的德育意識。 通過不懈的堅持,我校校 風校紀較四年前有了徹底的改觀,校園內打架罵人的不見了,亂丟紙屑雜物的不 見了,同學之間都能開展一切有益的課外活動,相互幫助,相互團結,呈現出一 派欣欣向榮的景象。二、全力落實教學工作。教學工作是學校的根本工作,抓的好壞直接影響到學校的質量、聲譽和生命,直接影響到學生的將來。 本著對學生負責, 對
3、家長負責, 對社會負責的精神, 我們認真的對待了此項工作。 盡管工作有一定的難度, 仍取得了一些成績首先,學校全力抓好常規教學。學年初,學校主持制定了學校學年教學工作計 劃,并主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。 在落實中,學校抓住常 規教學的各個環節要素,認真檢查督促,詳細記錄檢查情況,并作為學校教師個 人考核的依據。通過檢查反映,我校教師備課及時認真,足額全案,案款齊全, 能切合學生實際。教師講課認真,指導得法,學生接受的較好。作業批改及時, 批改認真,作業適量。輔導認真,有記錄,有成效。及時組織驗收,及時矯正學 習中的不足。可以講,教師基本上按質按量地完成了常規教學任務。其次,學
4、校扎實開展教研工作,深挖教師潛質,提高教師水平,提高教學效率。 我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教研外,還自找課題,自 謀教研發展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結,全部歸檔備檢。 每次教研都有收獲。針對我校實際設計的小學作文整體改革實驗 積累作文 實驗 方案已完成初期試驗準備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮教研活動中, 我們積極參與,認真落實教辦提出的各項要求。抓住全區小學語文教師課堂教學 基本功大賽在我旗舉行的有利契機,選派全校語文教師參與觀摩活動。活動后, 教師組織匯報課,寫活動心得,有力的促進了我校的語文教學工作。上述教研活 動激活了老師的潛能,帶動了教
5、師的教,促進了學生的學,提高了教育教學質量, 為我校成績的提高起到了很好的補充作用。第三、認真落實師訓工作。師訓工作是教師終身教育的重要表現形式,所以學校予以充分重視。 教師每周堅持二小時政治、 業務學習,有筆記。積極撰寫論文,現又有篇論文在省級的刊物上公開發表。 配合上級組織教師按時參加繼續教育培 訓、計算機培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、普通話培訓、英特爾未來教育培 訓、法制培訓、新教材通識培訓等,培訓率及合格率均達到00%。積極鼓勵教師 學歷進修。現有四人函授后期本科,學歷合格率達00%。第四、認真貫徹落實素 質教育。盡管素質教育要求的相應軟硬條件較高, 但我校還是利用現有條件全力 落實
6、素質教育。教師在課堂教學過程中,注重發揮學生的個體潛能,因材施教, 全方位施教,促進學生全面發展。 使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動, 多方面、 多層次鍛煉學生素質。 實施新教材年段教師注重加強自身素質的提高。 在教辦組 織的全鎮小學生技能技巧比賽中,有人次獲獎,占參賽人數的95%。三、認真落實 兩基 工作。按上級有關 兩基 工作要求,認真完善、落實相關 工作。所整理檔案材料齊全,內容真實,數據可靠,裝訂規范,保管妥善。四、加強行政管理。領導班子堅持 抓管理,求質量,爭名校 的辦學目標,堅 持 深化課堂教學改革提高教學質量,利用有限資金改善辦學條件 的辦學思路, 以 熱愛學生,教書育人,為人師表,嚴謹教學,實中求新,新中抓實 的教風要 求教師,使學校的管理工作有力很大的轉變。 在實際操作中, 建立了學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年現代語文教學與應用知識考試試題及答案
- 2025年心理評估與測量技術考試卷及答案
- 高紅移類星體探測-洞察及研究
- 2025年數據隱私保護與合規管理考核試卷及答案
- 2025年社會工作實務基礎考核試題及答案
- 2025年軟件工程專業實踐考試卷及答案
- 2025年生活方式與健康管理知識考試試題及答案
- 2025年全國大學英語四級考試試卷及答案
- 2025年青少年心理健康教育的重要考試試卷及答案
- 2025年臨床醫學執業考試試卷及答案
- 連帶責任擔保借條(四篇)
- 2023年計算機圖形學試題級考試A卷
- GB/T 42104-2022游樂園安全安全管理體系
- 八年級下冊人教版英語單項選擇(50題)練習題含答案含答案
- 河北省大眾滑雪等級標準(試行)
- GB/T 3863-2008工業氧
- GB/T 31125-2014膠粘帶初粘性試驗方法環形法
- 班主任班級管理(課堂)課件
- 學院輔導答疑情況記錄表
- 31個級地區國家重點監控企業自行監測信息公開平臺及污染源監督性監測信息公開網址
- 2022年江西省投資集團有限公司校園招聘筆試模擬試題及答案解析
評論
0/150
提交評論