1、柴胡店鎮中心小學鄉村學校少年宮活動計劃及實施方案一、指導思想以建設鄉村學校少年宮為契機，實現校外資源的有效結合，讓更多的農村未成 年人共享校外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增 長見識，在潛移默化中提高農村孩子的藝術素養，減少城鄉差距。進而改善農村教 育的部環境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人 的全面發展和健康成長，為進一步進步農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢 獻。二、組織機構鄉村學校少年宮領導小組主任：紹康副主任：宗偉高祖營 朱旭輝專任輔導員：力王明廣組員：石仁洲王曉燕石秀華郭婷梁如忠紀廣曉慶盧玉濤朱坤磊王昆玉申景瑞瑞宏敏嚴允山三

2、、組織機構職責:1主任全面負責少年宮的各項工作。2少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全 教育及后勤保障等工作。3. 專業教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織 的各種比賽、演出等活動。四、活動容：（）技能培訓1s舞蹈編排' 基礎訓練（）2、合唱訓練' 短劇訓練（王曉燕）3、電子琴（石仁洲）4、電腦繪畫' 信息技術（景瑞瑞）5、繪畫訓練' 書法、手工訓練（王昆）6、科技三模：科技知識、動手操作訓練（玉申）（二）文化體育仁 經典篇目誦讀、小主持人訓練（郭婷）2、田徑隊培訓（盧玉濤）3、書法類：硬筆（鋼筆和鉛筆

3、字）訓練，毛筆訓練（梁如忠）五、活動要求:1 面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。2根據本單位師資、設施、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。3 要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學容、評價機制。4. 師資來源以本單位特長教師為主，結合學校外體音美專職教師和人力、物力資源，聯合辦學，使少年宮事業能順利開展5要經常組織教師或學生走出往、請進來，以開闊自己的視野,實現教師資源的共享。6. 要定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工 作，為鄉村少年宮建設營造良好的氛圍。7. 實行責任負責制，責任到人，項目到人，學

4、校還要制定相應的 賞罰措施，保證鄉村少年宮的良性發展。六'活動時間：每周二、周三下午第四節課開展活動，同時把活動納入少年宮活動計劃，實現 活動經常化和制度化。七' 評價方式：1 把各類藝術活動納進少年宮工作計劃，從而實現少年宮活動經常化和制度化。2. 根據學生的學段目標完成情況，實行專業考核等級制，同一考核時間' 容， 并頒發等級證書或獎狀，以此來進步學生的重視程度，激發學生參與的積極性，并 定期和學生家上進行交流。3. 少年宮定期進行單項或多項比賽' 交流' 匯演等活動。4. 學期末教師填寫學生活動記錄表，并存檔。八' 安全治理:1設立專門的少

5、年宮安全治理領導小組，制定各項規章制度，并由專人對少年維修等。宮的活動場地' 活動設施、音樂器材等進行監視' 檢查、2每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。九' 活動項目及要求：（一）音樂（樂器）小組活動目標：了解樂器的構造、使用方法，以及衛生要求；掌握不同樂器的演奏姿勢及正確 的演奏方法；掌握樂器的基本演奏技巧，會看譜并演奏一些簡單的樂曲；學習一些 基本的樂理知識，能看懂一些簡單的曲譜（簡譜），把握好節奏，唱準每個音符； 唱歌時做到聲音洪亮、自然大方' 有感情；讓學生在學習中感受美妙的音樂，培養

6、其學習音樂的興趣和高尚的審美情趣。開設電子琴班。（二）舞蹈小組活動目標：通過活動，培養學生的節奏感和韻律感，在感受音樂的基礎上，有感情的進行 律動，能夠隨著音樂的不同情緒，節奏以及節拍的變化，有表情的進行律動，模仿 動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體 主義' 行為規' 尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。（三）經典誦讀小組活動目標：1. 豐富學員文化生活，促進學員的語言表達、邏輯思維、快速反應和協調能 力，以全面促進少年宮文化的發展。2. 鍛煉學員語言的親切感，培養學生和人交流具有親和力。3. 培養學生較好的臨場駕馭能

7、力，和其他主持配合的能力。選擇音像資 料、圖書資料。參加各種比賽，使學員形成良好的心里素質。能夠熟練的演繹 作品，大方得體的進行節目主持。（四）美術類：培養學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。1 選拔學員，進行基礎練習簡筆畫自選教材2基本繪畫技能的培訓水粉、素描3多參加各種比賽，使學員形成良好的心里素質。自主創作。（五）聲樂類：學習健康向上的樂曲，提升學員素質。掌握基本方法，培養良好的音樂感 覺，讓孩子們在樂曲聲中冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。（六）體育類：通過活動獲得技能，激發學員學習興趣、發展個性特長，促進學員身心健 康發展，組織和吸引更多

8、的孩子參加體育活動。發展柔韌、協調、靈敏' 速 度、彈跳等運動素質。學習和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養學 生完成各種練習的正確姿勢。學習和掌握各種運動技能，比賽規則。在訓練過 程中努力培養學員守紀律、愛學習' 勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全 面發展。（七）科技類通過動手制作、用心觀察，培養學員的動腦動手能力、以及想象力。(八) 書法類：1 把握扎實的基本功。2. 培養學員的審美素養，進步審美能力。3. 能書寫一筆好字。十、輔導班活動開展時間、場地、輔導員具體安排(一)時間安排：每周二、三、四下午最后一節課3:50 4:25(二) 場地及師資安排表_級分類二級分類三級分類輔導教師活動地點活動時間文體娛樂類書畫組(1)繪畫班王昆美術室周二(2)素描班玉申美術室周三(3)書法班梁如忠書法室周二音樂組(4 )電子琴組石仁洲音樂室周二(5)歌唱組石秀華多功能室周三(6)舞蹈組舞蹈室