1、中班上學期班務總結中班上學期班務總結【篇一：中班上學期班務總結】又一個學期過去了,讓所有人都盼望的新年已在眼前,一學期繁 忙而緊張的工作也將結束了.經過了一個美麗的秋天和溫暖的冬天, 孩子們更像春天里的小樹苗一樣長高了,長大了,也更加懂事了,因 為他們知道自己已經成為中班的小哥哥小姐姐了.回憶這一學期的工 作,回憶和孩子們相處的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰 的快樂.現將這點點滴滴做一個回憶總結,以此來反思缺乏,展望未 來.一、增強常規建設,培養幼兒良好的行為習慣俗話說：沒有規矩.難成方圓.良好的常規可以使幼兒的生活 具有合理的節奏,使神經系統得到有益的調節,有利于培養幼兒自我 效勞的

2、水平,為今后的生活和學習打下良好根底.我班有個別幼兒生 性好動、比擬淘氣.我重抓教育.使小朋友逐漸能互相幫助.關心集 體,搗亂的小朋友少了,熱愛勞動的小朋友多了,從而促進了整個班 風班貌的提升.二、做到保教并重.促進家園互動我們在日常生活中本著：給我一粒種子.還你一顆大樹 的宗旨.盡心盡力為幼兒效勞.從每個細節上去切實照顧他們.教育他 們,使幼兒的自理水平逐步提升.我們還根據幼兒開展水平的不同, 采取相應的教學教育組織形式.不同水平的幼兒,在原有的根底上得 到了開展和提升.在注重保教工作的同時,我們多形式,多途徑地開第1頁共11頁 展家園工作.通過 .家訪.家長會等形式和途徑,向家長反響幼 兒

3、在園的各種表現,有特殊情況及時和家長聯系.每月都及時更換家 教欄中有關保育的文章.對于一些幼兒在園內取得了一定進步,我們 也馬上和家長取得聯系,請家長繼續配合,使孩子不斷進步.三、教研教學任務1、教育教學工作.認真備課,提前做好備課工作,備課是保證教 育活動能順利完成的前提.我班的老師每次備課前都會先討論,保證 目標的一致性.每次的教案大家都會認真寫,做到目標明確、條理清 晰.2、科學地開展音樂知識的學習,提升幼兒對音樂的敏感及彈奏欲 望,能感受不同風格的音樂欣賞和不同風格的樂曲,準確地按音樂的 節奏創編動作,學習嘗試創造新的節奏型,并用樂器進行演奏.3、能積極地參加數學活動,能初步運用在生活

4、中.學會熟悉數字 18以及各數字所表示的實際意義,并會比擬數的大小.4、勤于習,平時運用多種方法讓幼兒練習繪畫,以提升幼兒的繪 畫水平及繪畫技能,并培養幼兒對畫畫的興趣.5、環境是為教育教學活動效勞的.根據教學活動的需要和本班的 特點,開學初老師們選擇了一些有特點的裝飾布置教師的大面積環 境,還利用一些廢舊物品.在每周的的主題墻中,我們讓孩子們參與 到其中,讓他們動手去制作.在主題活動中,盡量以孩子的作品為 重,讓孩子在參與活動中得到快樂,得到開展.6、 11月份中旬全園講故事比賽.7、我班每天下午的區角活動也在順利地進行.8、每兩周更換一次主題墻.共有九個主題分別是：第2頁共11頁主題一：我

5、升中班了.主題二：祖國媽媽.主題三：平安我知道.主題四：我們愛.主題五：美麗的秋天.主題六：大家都是好朋友.主題七：冬天.主題八：家鄉美.主題九：新年真熱鬧.10、12月下旬舉行全園親子游園活動.四、平安工作幼兒園里無小事,平安責任重泰山.我們盡量排除身邊存在一些 不平安因素,并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,在班內形成互幫 互助的良好氣氛.今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧 下,我班無任何事故發生,使我感到非常欣慰.也使我感到保教工作 不容松散,以后還要增強平安教育工作,使寶寶安平安全、快快樂樂 在幼兒園度過每一天.五、家長工作：一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和

6、努 力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學中的重 中之重.幼兒年齡小,自理水平較差,家長們不放心是在所難免,為 了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下舉措：教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當 重點來抓,培養幼兒的自理水平和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園第3頁共11頁 引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續進 行教育、引導,才能到達真正的目的.我就通過家長園地、及孩子入 園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長,以便讓他們在 家中能夠正確的引導、教育幼兒.通過家長來園接送孩子的時間,簡 短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情

7、況,有的家長非常留心孩子 的一言一行,但由于工作忙,與老師見面少,他們就在家長留言上仔 細將幼兒的言行如實反響,并向我提出一些問題？作為老師我有責任 給他們正確解決問題的方法,于是我就認真翻閱有關資料,爭取給家 長最滿意的回報.牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友,有的家長反映自己孩 子的表現,有的家長討教育兒的科學方法,還有的家長把自己的成功 經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的 更近,以求到達家園共贏.六、總結與反思回憶這一學期的工作,我們兩位老師盡心盡力去完成.在取得成 績的同時,我們也看到了缺乏之處,如：在班級治理上還應增強學 習,在區角指導時,還有聽之任之的現

8、象,個別幼兒的常規.還應加 強指導.班主任的工作細碎而又繁瑣,在今后的工作中我會不斷尋找 自己的缺乏,不斷充電,提升自身素質,努力完善自己相互配合,爭 取使自己的工作更上一層樓.【篇二：幼兒園中班上學期班務總結】一學期的工作又在繁忙而緊張的氣氛中結束了.孩子們在家長和 老師的共同關心下,一天天成長起來.回憶這一學期來工作中的點點第4頁共11頁 滴滴,方方面面,真的感覺這是忙碌而又充實的一學期,現將工作總 結如下：一、健康成長,保育為先.我班在幼兒園保健醫生的指導下,衛生保健工作取得了一定的成 績.首先是堅持嚴把 三關,即入園檢查關、每天晨檢關、每天紫外 線消毒關.為了減少常見病、多發病的發生,

9、每周五用消毒水擦門, 窗,桌椅,每月對教室的玩具進行消毒和寢室的被子,床單進行清 洗,杜絕了傳染病的流行.同時做好常見病的預防,發現問題及時報 告和處理.做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發生.同時檢查 幼兒有無攜帶不平安物品,如：小球、珠子等,發現后及時妥善處 理.排除一切不平安因素和疾病傳染隱患.我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,每天必須堅持兩小時以上戶外 活動,使幼兒能充分接收陽光的照射,幼兒的活動量增大了,進食量 也同時增加,增加戶外活動的時間,利用陽光的照射,促進幼兒體格 的生長.家園聯系,催促幼兒改正挑食的習慣,全面均衡營養.二、育兒之本,德育為重.現在的孩子都是家里的 皇帝,父母長

10、輩事事都依著,造成了孩 子依賴性強、自私、任性、自制力差,我班的一些孩子尤其嬌氣.針 對這一情況,我們開展了一系列的工作.首先與家長個別聯系,掌握 第一手的資料,在調查摸底的根底上制定思想品德教育方案.在實施 過程中,我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內容,向 家長提出希望,取得家長的配合,提升教育效果.在我們一次次的解 釋下,許多家長紛紛轉變了育兒觀念,以實際行動來支持我們的教育 活動.我們還抓住國慶、元旦等節日活動,帶著幼兒共同參與環境的第5頁共11頁 創設,帶著他們參與慶祝活動,分享事物,讓幼兒感受到集體的溫 暖,與同伴分享的快樂.一學期來,我們抓住每一次的時機,對幼兒 進行品

11、德教育,使孩子們改掉了許多原來的壞習慣,使家長對我們的 教育更加滿意.三、注重個性,因人施教.在教育過程中,由于先天素質,生活環境,所受的教育以及主觀 努力不同,每個孩子的身心開展的可能性和開展水平都存在差異,這 就需要教師做到：注重個體差異,因人施教,引導幼兒個性健康發 展.首先我們從了解孩子入手,及時掌握幼兒各方面的表現,掌握個 體素質的開展水平.然后進行分析,分析問題存在的原因.再選擇恰 當的教育方法,教育手段進行教育.我們針對不同個性的幼兒采取不 同的教育方法.王梓竹小朋友 攻擊性 非常強,在班里常常會聽到有 人告他的狀,我們就時常與他說說悄悄話,講講道理,在全班孩子面 前多鼓勵他,一

12、有成績馬上表揚.通過運用恰當的方法進行引導,現 王梓竹打人的現象明顯減少,而且還經常幫助別人.我們還根據幼兒開展水平不同,采取相應的組織形式,小組或個 別指導.如在小組活動中,進行分類指導,對孩子的要求也有一定的 層次性,這樣,不同水平的幼兒都獲得成功,在原有的根底上都得到 了開展、提升.同時我們還根據孩子的不同情況,對家長提出不同的要求,使孩 子在園的教育與在家的教育協調一致,通過家園的密切聯系配合共同 到達因人施教的目的.在教育中,我們不搞一刀切、齊步走、用一把 尺去衡量他們,而是在了解孩子的根底上,為他們制定不同的開展規 那么,在教育評價過程中,我們經常將孩子與他自身進行縱向比擬,真第6

13、頁共11頁正將因人施教做好、做實.在大家的努力下,孩子們都在原有水平上 得到了提升四、團結協作,家園共育.我們效勞的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是 舉足輕重的.所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工 作.我們班的家長與我已經有了一年多的交往,我對每一位家長或多 或少總是比擬了解了,家長們對我的工作也比擬支持.但一些剛入我 班的家長就沒那么放心把孩子交給我們了,說孩子不喜歡上幼兒園, 通過家長們給我們提的珍貴意見,我們為了消除他們的顧慮,我們三 位教師一起與家長面對面的交談,溝通,了解他們的生活習慣、家庭 教養方式,以及父母對孩子的期望,以及孩子在家各方面的情況,我 們

14、也及時反響孩子進段時間在園的各方面的情況.另外,我們還利用 家長會、家園聯系冊、家長園地等一系列的活動來開展家園聯系,教 師和家長共同關注幼兒的開展,使幼兒各方面得到了均衡的開展.五、找出缺乏,指明方向.在大家的幫助和努力下,我們取得了一定的成績,但前面的路還 很長,因此,我們有必要在繼續前進之前,來發現問題,找到更好的 前進目標：1、班級內的個別孩子不夠大方,做事情沒有膽識,在陌生人前比 較拘謹,因此,在下學期,要讓孩子們有更多表現的時機,并讓家長 密切配合,增強孩子們的自信心.2、思維不開闊,導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮.下 學期,我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看

15、看,多 了解一下新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識.第7頁共11頁有了前行的目標,再加上大家的努力,相信我們這些愛孩子的人 能讓他們更茁壯、更健康地成長,明天我們將創造更燦爛的陽光！【篇三：中班上學期班務總結】在這一學年里,孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍.孩子 在我們設計的在每個游戲及教育活動中,自由的創造、大膽的想象, 他們自信、自立,漸漸變得懂事、講禮貌,與同伴之間能相處融洽, 會互相幫助,互相分享,自理水平也有明顯提升孩子們都活潑、熱情,整個班級呈現出較好的學習氣氛.看著這些天天在長大的孩子 們,欣慰、自豪充滿了我們的心懷,回想過去的一年,有許許多多辛 勤的付出,但收獲卻更多.為了更

16、好地吸取經驗,使我們的工作更上 一個臺階,現將一學期工作小結如下：1、幼兒升入中班后覺得自己長大了,不再是幼兒園的小弟弟、小 妹妹了,我們抓住幼兒渴望長大的契機,在一日生活各環節中增強觀 察與指導,積極鼓勵幼兒學做自己的事.大多數幼兒會在老師的指導 下獨立地有順序地穿*服,并會將衣服疊放整潔.冬季來臨,幼兒的 衣褲穿多了,便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難,2、我們一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進行指導,讓 幼兒懂得自己的事情要學著自己做,在我們的努力下,動手水平有了 明顯的提升.3、在對幼兒進行生活照顧的同時,我們在日常生活中也重視提升 幼兒的身體素質,積極為幼兒提供戶外活動的時機

17、與空間,鼓勵幼兒 積極與材料互動.我們利用每天晨鍛時間,組織豐富多彩集體游戲, 有方案地鍛煉各種根本動作,每周一次的走竹梯深受幼兒喜愛.我們 制作了紙杯降落散飛盤、拉力器等體育玩具,積極參與幼兒的活動,第8頁共11頁 與幼兒一起追逐奔跑,拍球扔飛盤,和幼兒一起跳,一起玩,我們的 熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動,幼 兒的動作更加協調和靈敏.附送:中班上學期第一次家長會發言稿中班上學期第一次家長會發言稿大家晚上好！很快樂你和你的孩子參加我們小三班這個大家庭.在這里,我們將共同陪伴著我們的孩子們一起度過快樂的幼兒園三 年,在這里,我們和你們也會從陌生到熟悉,從熟悉到信任,最

18、終成 為朋友.今天是我們班內召開的第一次家長會,我覺得這是我們家園 聯系的重要時機,也是我們家園合作的良好開端.看到我們家長準時 參加會議,無一缺席,讓我們感受到了各位家長對孩子早期教育的重 視！我們深信有你們和我們共同努力,我們的每一個孩子定會有一段 開心、快樂、甜蜜的時光,他們也一定會贏在人生的起跑線上！本學期我們班有三位老師,我、王老師是負責教育教學工作,曹老師是負 責保育工作.您和您的孩子,再加上我們三位老師就組成了一個新的 大家庭,我們彼此間都成為了朋友,以后我們會全心全意地照顧好小 朋友,盡量做到讓你們放心、滿意；同樣也希望大家能多支持、多配合幼兒園工作,多給我們提出珍貴的意見和建

19、議.本次家長會流程：1、介紹班級情況,結合觀看幼兒在園拍攝的錄像.2、介紹家長關心的問題.3、介紹本學期班級工作任務和班級特色.第9頁共11頁3、需要家長配合的事情.4、幼兒園及班級每月活動安排.一、介紹班級情況為了更好地與大家進行溝通,我先把班級情況 給大家介紹一下：本班共有幼兒 30人,其中男生17人,女生14人 在新生入園前的家訪中我們了解到：我班有將近有三分之一的幼兒上 過幼兒園小托班或托兒所,對園內生活有了一定的經驗和知識上的準 備.與孩子將近三個星期的相處中,發現大局部孩子入園后都能較快 的適應新的環境像楊XX、陸XX、周XX、葉XX、張XX、黃XX、胡 XX、朱XX、王XX、等一些小朋友適應都是比擬快的,而適應稍微慢 一點的,像許一鳴、徐 倩、莊毅哲、陳 濤、陸逸軒等幾位年齡較小 的孩子,經過兩周也根本適應.但由于幼兒來自不同的園所、不同的 家庭,在日常生活習慣、學習常規等方面差距較大,上過托兒所的孩 子,他們對集體生活有了一定的經驗和知識上的準備,所以這些孩子入園后 能較快地適應新的環境,并能參與到教學活動中,在自理水平上要較 強于其他新生,剩余的孩子那么都是由