1、學海無涯2020慶祝世界讀書日”系列活動方案策劃書促進廣大師生對 世界讀書日”的了解、養成良好的閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱 讀理念，營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍， 校園圖書館舉辦世界讀書日活動是不可 少的，下面小編給大家帶來世界讀書日活動方案，僅供大家參閱。世界讀書日活動方案校園20xx年世界讀書日主題活動暨舉辦首屆校園讀書節活動方案4月23日是世界讀書日。為全面貫徹國家通用語言文字法和國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20xx-20xx)深入貫徹落實 xx大建設優秀傳統文化體系，推廣和規 范使用國家通用語言文字 ”及推進 全民閱讀”精神，引深 經典誦讀寫”和五個一活

2、動”，進一 步加強語言文字規范化示范校和書香校園建立”工作，根據縣教科局鄉教函20xx x號文件精神，結合學期工作部署安排，制定 20xx年世界讀書日主題活動暨舉辦首屆校園讀書節 活動方案。一、指導思想深入實施素質教育， 營造科學減負、激情課堂、活力校園德育為先、潛力為重、全面發展 的和諧氛圍，激發學生的學習探究興趣與熱情， 讓每一位學生享受讀書的快樂。從而推動良 好學習習慣的構成。二、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生閱讀文化經典建設書香校園開展親子閱讀加強心靈溝通三、宣傳口號1、活力校園，簡單學習，鍛煉潛力，展示自我。2、我讀書、我快樂、我成長。3、大手拉小手共享讀書樂。4、多讀書，

3、讀好書，會讀書。5、以讀書為樂與智慧同行 6、與書籍為伍與經典結伴學海無涯四、活動目的：讀書一向是中華民族的傳統美德。從春秋時期孔子的 敏而好學，不恥下問”到唐朝杜甫的 讀書破萬卷，下筆如有神”，再到當代毛澤東的 知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的 虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實證明了書籍是人類進步的階梯”讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。讓更多的人了解世界讀書日”并培養對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流 五、活動資料 (一)教師讀書活動1 .倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教 育經典書籍，不斷充實自我。在

4、4.23世界讀書日，開展教師個人自主推薦、校園學生購書贈書活動。2 .開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤一一勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來(能夠是手抄摘錄也能夠電子摘錄 )，并針對有關的資料聯系自己的生活、 工作實際及時記錄感受， 如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章一一題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上 傳云空間，微信群等，相互學習、相互點評。3 .讀書，讓人生更完美”讀書征文活動(1)參加對象：45周歲以下中青年教師必寫(2)作品上交時間：即日起至 4月30日止(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評論

5、、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章發至個人云空間及中心校郵箱(xnsh 一例,此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。(二)班級學生讀書活動1 .班級開展閱讀活動。從教師自身做起，每一天做到和學生一齊讀書，每一天一個溫馨小故事。并透過每周兩次的“小喇叭”廣播展示閱讀活動開展狀況，每學期評選故事大王2 .完善班級圖書角”，同時在校園公共區域創設 快樂書吧二多形式、多渠道實現圖書分享 的快樂，擴大閱讀面。引導學生用心參與我的圖書大家讀活動，由校園發出倡議，以班為單位，開展獻一本書看百本書

6、活動。要求每個同學至少為班級捐獻一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。學海無涯3 .各校要發揮班級值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定 期更換圖書，持續圖書整齊干凈。4 .師生讀書簽名活動。4.23世界讀書日，開展齊誦梁啟超的少年中國說“師生讀書簽名 等形式的活動。向大家展示讀書的魅力！(三)親子共讀活動各班以家長委員會為紐帶，向家長發出倡議，號召全體家長用心投身到大手拉小手，牽手共閱讀的活動中來。印發*小學讀書節給家長的溫馨提示和親子閱讀經典故事推薦 (10個)，進行宣傳發動。1 .推薦家長帶孩子到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家 庭藏書柜。倡導家長在孩子過生日、過年時以書為禮。2 .推薦家長開展每一天 30分鐘親子共讀二促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親 子共讀日記，開展親子讀本講讀”比賽。3 .利用云空間平臺、家長 qq群及家長校園，分享交流親子閱讀體會，并進行好書推薦。(四).走進書里”讀書征文活動：(1)作品上交時間：即日起至 4月23日止。(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。(3)參加年級：不限(4)評獎方式：請各班主任及相關教師幫忙有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺同時a4紙打印