1、下面提供的文章可用于工作中寫作參考，提高效率，如果文檔有不合適的地方可留言以便進行改進。關于底圖：如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉便可刪除或替換圖片。目錄1. 教育活動工作計劃ppt 范本2. 優秀 20xx 年小學德育工作計劃9 / 9教育活動工作計劃ppt范本一、指導思想以 xx 為指導，以 “三個代表 ”重要思想為指針，以中小學教師職業道德規范、公民道德建設實施綱要為依據，以提高教師職業道德水平為目的，樹 立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化xx 素養，提高教師實施素質教育的能力，促進學校事業的快速、持續、健康發展。二、具體目標通過開展教師職業道德教育活動，在全校教職

2、工中形成“x，x 樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高 xx 風尚。以優良的師風，帶動教風，促進學風，優化行風，使教師成為公民道德的楷模，讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。三、具體措施1. 健全領導小組。學校抽調一些工作能力較強的教師充實到 xx 教育活動領導小組中，由學校部署具體工作，分解各層面 xx 教育活動任務，設定個人 xx 奮斗目標，保證 xx 教育活動順利開展。建立由學生、家長、教師代表等人員組成“ xx建設監督小組 ”，搭建學校與社會的溝通平臺，及時反饋社會對學校的意見、建議，促進學校xx 風建設。2. 建立 xx 風考核 “一票否決 ”制度。結合學校實際情況，制訂具體的

3、實施方案，要求目標明確，個性突出，考核有據，督查有力。3. 廣泛宣傳發動。組織教師學習中小教師職業道德規范，進一步明確學校 xx 建設的實施意見，強化教師依法治教、以德治教的意識，統一思想，提高認識。同時，要求教師深入學習教育法、教師法、公民道德建設實施綱要等，自覺規范自身的教育行為，不斷提高自身的xx 素養。4、創新學習方法，提高學習成效。學校在組織學習過程中，要結合教師的xx 風現狀，采取集中學習與個人自學相結合、個人思考與會議交流相結合的方法，堅持 “問題即課題，行動即研究，成長即成果”以問題為中心，以研討為主線，營造濃郁研討氛圍，促進學習反思，增強學習的針對性和實效性。同時， 進一步加

4、強對政治學習的組織和管理，嚴肅學習紀律，保證學習時間，嚴格學習考核。每次學習有明確主題，專題學習有專人主講，并結合實際組織討論交流，做好詳細的討論記錄。進一步完善學習的簽到制度、請假制度、撰寫心得體會制度等，不斷提高學習成效。5、營造濃郁氛圍，宣揚xx典型。開展 “做 xx 教師，辦人民滿意教育 ”主題系列活動。積極開展向身邊的“好集體、好黨員、好教師、好職工”學習活動，通 過黑板報、 xx、廣播、等輿論工具，及時宣傳校內外xx 動態，通報本校教師的高尚職業道德事跡，構筑xx平臺，樹立 xx 典型，促進 xx 教育工作的深入開展。積極開展 “幫困助學活動 ”，開展 “育人為本，熱愛學生 ”演講

5、比賽。6、拓展溝通途徑，接受社會監督。以思想教育、規范服務、xx、糾建并舉為重點，大力推行校務公開、服務承諾等制度。將“教師行為規范準則 ”、教育系統規范從教行為的若干規定、教師八要十不準、教師教學工作規范制度，作 為教師加強自身修養的準則。通過設立意見箱、校長信箱、行風評議信箱、“xx 師風監督電話 ”等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學生對學校xx 師風建設的意見，主動接受社會的監督。要求班主任通過xx 家訪、電話詢訪、等方式，加強學校與家長的聯系，積極爭取家長對學校工作的理解和支持。同時，還要通過“身邊尋找、家長征求、同行指點、同事幫助”等途徑，定期召開家長會等，通報情況，征詢意見，及時檢

6、查學校教職工的xx 情況，對發現的問題及時提醒， 推進 xx 教育的全面開展。7、加強校本培訓，提高工作技巧。開展優秀主題班會觀摩活動、班主任工作、輔導員經驗交流等系列教育活動，就如何與家長、學生和工作伙伴加強溝通、如何有效地幫助和促進學生成長和進步等問題進行深入的交流和研討，強化教職工 “視學生如親子，視家長為伙伴，視質量如生命，視學校如家庭”的意識，共同探討育人藝術和技巧，不斷提高教師的人格魅力和育人水平。8、按公民道德建設實施綱要、教育法、教師法和規范等要求，認真對照檢查，撰寫學習心得體會。制訂“對照檢查 ”方案， xx 談心活動，在充分準備的基礎上，對每一位教師的xx 風進行民主測評。

7、對測評結果認真進行數據匯總分析，對有關當事人及時進行談話，并嚴格獎懲，做到以評促糾， 以評促進，以評促創。9、堅持把 xx 風的整改貫穿于教師職業道德教育活動的全過程，邊學邊改， 邊查邊改。對照規范的要求，針對整改中查找出來的問題，制定出相關的整改措施，建立更為細致的xx 風要求，建立切實可行的考核機制。同時，在一定范圍內公示學校有關xx 教育的信息，主動接受社會的監督。0、學校認真總結開展主題教育活動的經驗，對在xx 教育活動中取得顯著成績的先進個人大力宣傳，在此基礎上評出校級“xx標兵”，在教師節慶?；顒又羞M行表彰，樹立一批xx 高尚的先進典型。xx 教育是學校經常性的一項工作我們會常抓不

8、放，會經常對照實施方案， 認真總結 xx 教育活動成果，分析存在的問題，明確下一步打算，不斷反饋，進一步提高我校全體老師的xx 水平。優秀小學德育工作計劃一、指導思想以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展xx 工作，使學校 xx 工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使xx 工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強xx 工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的xx 模式，力爭使xx 工作形成我校特色。二、工作目標1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。2、

9、通過各種教育活動，使學生學做真人。三、工作重點：1、加強 xx 隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、 合理、有效的進行班級管理。2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。3、繼續開展 “ xx教”育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理

10、解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。四、具體工作（一）加強 xx 隊伍的建設，營造全員育人氛圍。2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制， 堅持從形式和內容兩方面xx、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展 班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。3充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定

11、期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。（二）常規教育常抓不懈1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹中小學生守則、中小學生日常行為規范，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養 學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做 ”轉變為 “我應該這樣做 ”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成 教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領

12、導、值班教師和值xx 學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。（三）抓好 xx 教育、愛國主義教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點，上好“ x第x 一課 ”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一 ”等一系列的主題教育活動，加強學生xx 規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的xx。2、進一步規范學校升降旗制度，利用清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老 師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己xx 和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學

13、生進行教育，使學生學會關心、學會做人。（四）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點， 抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的xx 養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。（五）加強班級建設。1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課， 認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級

14、特色。3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做xx事、說 xx 話、爭當 xx 中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。（六）提高學科xx 滲透功能。繼續開展學科xx 滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別xx 的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。（七）抓好 “三結合 ”教育，促進學生全面健康地發展重視家庭、社會與學校教育的配合，

15、利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教 征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深 入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，利用一切資源對學生進 行全方位的素質教育。（八）加強問題學生的教育與轉化問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填 寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好xx 的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。（十）加強心理健康教育，使學生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規范化，促進學生身心全面健康地發展。（十一）重視科技教育科普活動，旨在培養和提高學生的科學文化素養，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來