1、精品資料歡送閱讀【高三老師家長會發言 ?樹立自信,追逐成 功?】高三老師家長會發言?樹立自信,追逐成功?尊敬的各位家長、親愛的同學們：大家上午好！我是*中學的一名高三老師,剛剛送走畢業班,不知大家是否知 道這所學校？各位家長都有“望子成龍、“望女成鳳之心,同學們 也都希望自己變得更加優秀,實現自己的人生夢想.但是天上不會掉 餡餅,甘甜的果實是需要用辛勤的汗水澆灌的. 那么如何做才能腳踏 實地,一步一個腳印穩步前進,從而考上理想的大學,實現自己的人 生夢想呢？我認為有兩點就足夠了,那就是足夠的自信和良好的學習 習慣.一、自信常言說,自信是成功的一半.那么如何才能樹立強度大的自信心 呢？1 、要勇

2、于肯定自己.要一直堅信自己我行、我能行、我一定能行！要經常給自己以積 極的暗示,一個人如果總想著自己不行,總是給自己這種消極的暗示, 就會陷入到惡性循環的怪圈中,這時如果用“我能行代替“我不行 來奉勸、鼓勵自己,就會打破惡性循環中的一環,并注入了積極的內精品資料歡送閱讀容,就能重新建立起學習的自信心.你是否注意到,無論在教學或教 室的各種聚會中,后排的座位總是先被坐滿；交作業時喜歡將作業放在中間或下面而不是放在上面.后排的座位是怎么先被坐滿的嗎？交作業時為什么不放在上面嗎？那就是都希望 自己不會“太顯眼.而他們怕受人注目的原因就是缺乏信心.坐在 前面能建立信心.把它當作一個規那么試試看,從現在

3、開始就盡量往前 坐.當然,坐前面會比擬顯眼,但要記住,有關成功的一切都是顯眼 的.2 、做個樂觀主義者無視彩虹卻只把重點放在烏云上, 這是完全沒有意義的.尋求積 極的想法,看到“光明的一面可以讓你的情緒變得更好.關注生活 中美好的東西讓你能抬頭挺胸,即使當生活看起來糟糕,你也會明白 它是美好的.所有的痛苦和快樂的經歷通過你不斷的接受、戰勝、放 下一系列過程,最終都會變成你的養分,滋養你更好的開展.所以用 積極的態度去看待任何事情,不要因各種小的困惑而放棄.每一個樂觀者和非樂觀者都會對人事物有不一樣的看法.總是不 樂觀的人,總是會在任何事情上,都想到最壞的一面,而樂觀的人, 會在每一件不好的事情

4、上都找到撫慰自己的點. 一起來看這個馬糞堆 里還藏著一匹小馬的故事.父親欲對一對學生兄弟作“性格改造 , 由于其中一個過分樂觀,而另一個那么過分悲觀.一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子, 又把樂觀孩子 送進了一間堆滿馬糞的車房里精品資料歡送閱讀第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣不成聲,便問：“為什么不玩那些玩具呢？ “玩了就會壞的.孩子仍在哭泣.父親嘆了口氣,走進車房,卻發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬 糞里掏著什么.“告訴你,爸爸.那孩子得意洋洋地向父親宣稱：“我想馬糞堆 里一定還藏著一匹小馬呢！ 樂觀者與悲觀者之間,其差異是很有趣的,樂觀者看到的是油炸 圈餅,悲觀者看到的是一個窟窿.一

5、一樂觀者在每次危難中都看到了 時機與希望,而悲觀的人在每個時機中都看到了危難與絕望.3 、設立可完成的目標設立一個無法實現的目標只會將你引向失敗. 比方你在班級里現 在是30名,但你的目標十下次測試考第一名,完成的希望就很渺茫, 一次次完不成目標,你就會變得不自信.而設立一個可完成的目標, 每次有一個小幅度的進步.比方說你在班級現在是 30名,你可以嘗 試每次測試進步2名.進步了2名,你會有成就感.進一步挑戰自己, 再進步2名.隨著慢慢的積累,你實現的目標越多,你會意識到你是 多么的了不起.你會通過小的目標積累,從而越來越自信.4 、自信者要善于表達,展現自己.古人說,酒香不怕巷子深.但是那個

6、時代是慢節奏,現在都是網 絡信息時代,節奏相當快,因此好酒也怕巷子深.自信者要善于表達, 展現自己.例如上課積極主動的答復下列問題,主動要求當班干部,老師精品資料歡送閱讀布置的任務保質保量的去完成.要能夠適時把我時機,善于展現自己 的才華,迅速將自己特長優點推介給他人,得到別人賞識,對樹立自 信很有幫助.二、習慣僅僅有了自信是不夠的,常言說,心動不如行動,沒有腳踏實地 的實干,自信也只是水中花、鏡中月.那么如何才能成為優秀的學生 呢？我認為還要有良好的學習習慣.這里,我只講兩點.1 、盡量遠離 .現在流行一句話“要想毀掉一個孩子,給他 一部 成年人自制力比青少年強很多,但都依舊成了 控, 何況

7、是未成年的孩子呢！癡迷 的學生成績下降、品德變異、不善 交流、網戀被騙、后患無窮.20xx年9月21日,山東省十三屆人大 常委會第五次會議審議通過?山東省學生體質健康促進條例?：嚴禁學生將個人 、平板電腦等電子產品帶入課堂；發現學生將上述個人電子產品帶入學校的,實行統一保管.因此,遠 離 需要學校、家庭、學生本人的配合才行.2 、養成閱讀的習慣.不知大家是否關注到了中高考的改革,語 文學科,特別是閱讀,閱讀量越來越大,它的分值越來越重要,所占 的比例也越來越大,但閱讀水平絕對不能到了高三或是初中才開始培 養.閱讀習慣其實是一個學生甚至在幼兒園、小學就要培養的習慣. 此外,閱讀是所有學科學習的根底,比方你要去讀懂一道數學題,你 也要以語文的閱讀水平作為根底,不然,即使掌握了很多公式定理, 但如果理解不了題目本身,就談不上如何更好的發揮.精品資料歡送閱讀閱讀能給學生們提供一個豐富世界.我們知道人的精力和時間有 限,所以閱讀的書籍越多,越能夠體會不同人的心理需求、情感世界, 來豐富自己的內在,讓我們更多元化的開展.同時閱讀能夠幫助我們 建立自己的心理世界,讀書越多,眼界越高,處理問題會更全面.另外還有學習時注意力要集中、善于記筆記、書寫要工整、今日 事