1、原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材大班音樂：畫太陽教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Bigclassmusic:paintingthesun教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign大班音樂：畫太陽教材說明：本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園大班音樂科目，主要用途為幫助學(xué)生通過使用空間推理能力，提高思考能力和思考專注度，并通過音樂有效疏解自身各種壓力，使人身體更健康，進而促進全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進行教學(xué)使用。活動目標(biāo)1 .在有節(jié)奏朗誦歌詞的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)用跳躍和連貫的

2、方法演唱歌曲畫太陽。2 .借助圖片和首句句型，遷移生活經(jīng)驗推理歌詞內(nèi)容和節(jié)奏，并根據(jù)節(jié)奏匹配旋律，學(xué)唱歌曲。3 .大膽表達不同地方的孩子心中的美好向往，體驗由創(chuàng)編歌詞、自學(xué)歌曲所帶來的成功感。活動重點學(xué)習(xí)用跳躍和連貫的方法演唱歌曲。活動難點創(chuàng)編歌詞、自學(xué)歌曲活動準(zhǔn)備1 .背景圖4幅：山、海、城市、草原，每幅畫中都有一個太陽。2 .粘性教具：山鷹、鴿子、海燕、駿馬。活動過程1.幼兒觀察圖片，推理每句歌詞的前半部分。第2頁/總5頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign(1)教師由示四幅背景圖，問：這4幅圖上有一樣相同的東西，小朋友們能發(fā)現(xiàn)是什么嗎？幼兒觀察發(fā)現(xiàn)：(這4幅圖上都

3、有太陽)(2)教師指山的背景圖，提供首句歌詞范例，讓幼兒按歌曲節(jié)奏跟念山里的孩子畫太陽師1:小朋友覺得這是哪里的太陽？幼1:(山里的)師2:對，這是山里的孩子畫的太陽，讓我們按歌曲節(jié)奏來念念山里的孩子畫太陽”。(注意休止符的表現(xiàn))(3)教師分別指海、城市、草原的背景圖，讓幼兒推理由后三句歌詞，并有節(jié)奏地朗誦。師1:現(xiàn)在我們來看看另外三個太陽分別是哪里的太陽。師2:請小朋友按照山里的孩子畫太陽”的節(jié)奏來念念另外的三個太陽。2.幼兒遷移生活經(jīng)驗，選擇匹配動物圖片，進一步創(chuàng)編每句歌詞的后半部分。(1)讓幼兒分別將動物圖片與背景匹配。教師由示山鷹的圖片，幼兒嘗試將山鷹和山的背景圖進行匹配，并說說為什么

4、？師1:老師手上有一只飛翔的山鷹，你們認為山鷹應(yīng)該在哪里生活的呢？誰知道？師2:那么有誰告訴老師你為什么這樣覺得呢？ExcellentTeachingDesign教師由示海燕、鴿子、駿馬的圖片，幼兒借助相同的方法，進一步推理，將海燕與大海、鴿子與城市、駿馬與草原進行匹配。師1:現(xiàn)在又有三只小動物找不到它們生活的地方了，我們大一班的小朋友來幫它們找到各自的家，好不好？老師請知道的小朋友來把小動物送回它們生活的地方。(2)教師進一步提供首句歌詞完整的句式、節(jié)奏，幼兒嘗試將第二、三、四句歌詞編完整，并有節(jié)奏地朗誦由來。師1:老師把第一句完整地有節(jié)奏地念一遍，山里的孩子畫太陽，總愛把山鷹畫上”，小朋友

5、也來念念。師2:誰能來按照山里的孩子畫太陽，總愛把山鷹畫上”來念念其他三個地方的太陽？(3)教師按歌詞順序指圖，幼兒有節(jié)奏地念并記憶歌詞。師1:接下來我們一起按著圖譜的順序完整地有節(jié)奏地來念念歌詞并努力記住歌詞。3.幼兒遷移節(jié)奏型，主動匹配旋律，學(xué)唱歌曲。(1)幼兒傾聽音樂，初步熟悉旋律，學(xué)唱歌曲。師1:老師先唱一遍，小朋友仔細聽。(2)幼兒戰(zhàn)由歌詞與旋律之間節(jié)奏的一致性，輕聲跟唱。師1:老師在唱一遍，你們聽聽第一句和第二句有什么不一樣？會的小朋友輕輕地跟著老師唱。(3)幼兒演唱歌曲，教師自然接唱副歌，引起幼兒興趣。ExcellentTeachingDesign師1:這次老師接在你們后面唱，聽聽我唱了什么？4.幼兒回憶教師所唱副歌的歌詞內(nèi)容，在教師形象動作的幫助下初步掌握連貫和斷頓的演唱方法。師1:我們唱了幾個畫太陽”？幼1:（4個）師2:前兩個畫太陽”和后兩個畫太陽”有什么不一樣？5.幼兒跟隨音樂，完整地演唱歌曲。活動延伸從幼兒情感表達、創(chuàng)造的角度，還可以進行繪畫活動，讓孩子自由表現(xiàn)由來自己作為某一個地方的孩子，在畫太陽時，大膽把歌詞內(nèi)容以外的某一自己喜愛的事