1、精選優質文檔-傾情為你奉上多媒體教室方案多媒體教室方案一一、項目背景作為新型的教育、培訓模式，學校多媒體教室的建設為其提供了豐富的教學手段，計算機教學、視音頻教學、視頻展臺替代黑板板書等現代教學方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學的手段和教學的內容，帶給學生更加生動的課堂感受，是改革教學手段的必然發展方向。隨著科學技術的發展，演示型多媒體教學方式作為現代教育手段中一個必不可少的環節，正受到學校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學系統應實現如下多種功能既能進行豐富的多媒體教學，又能進行傳統教學，同時可作它用，力求教室資源達到最大限度的有效利用。保靖縣遷陵鎮中心完小地處保靖城

2、東，距縣城13公里。學校布局合理，環境優美。學校占地總面積13340平方米，建筑面積2809平方米，教學用房1128平方米，學校有14個教學班，在校學生總數713人，學校共有校級領導3人，中層領導4人，專任教師37人，本科學歷5人，專科學歷23人，中師學歷9人，學歷合格率達100，教師年齡結構合理。2008年秋季，在香港郭氏基金會的大力資助下，學校教師電腦室已經建成并投入使用，教師充分利用15臺電腦上網學習。為了盡快提高教師的電腦水平，先后兩次從湘西州民族實驗學校請來電腦專家為教師培訓，使教師們制作課件的水平大大提高。為了更進一步把課件應用到課堂教學當中去，學校花5000多元為每個教師配備大容

3、量盤，以便存放教學資料。從2009年春季開始，我校開始集體備課，全部使用電子教案。為教師方便教學，學校和鄭州廠家聯系，花了21000元購進一臺便攜式多媒體數字教學展示平臺，充分利用于課堂教學之中。但由于有14個教學班，僅此一臺遠遠不能滿足教學的需要，為適應新形勢的發展，急需建設學校多媒體教室一個，添置6臺便攜式多媒體數字教學展示平臺，一個年級一臺方便教師的課堂教學、會議及集中培訓學習等。二、項目目標與策略一充分提高教師的信息化應用意識。目標1-1教師能利用網絡教學資源，進行電子備課。策略學校行政規定每位教師必須電子備課，教導處和教研組進行督促和檢查。目標1-2使教師養成在課堂上經常使用多媒體的

4、習慣，提高信息化應用的效率。策略學校要求教師課堂開放，不定期地進行聽課。二加強行政管理。目標2學校保證信息化應用環境的正常運行，學校逐步實現無紙化辦公。策略2-1經常對網絡設備進行檢查，維修要及時，保證網絡的正常運行。策略2-2利用校園網絡實現無紙化辦公。三加強教師的信息化應用培訓。目標3通過一系列的培訓進一步提高教師的信息化應用能力。策略3-1學校信息技術教師對教師的培訓。策略3-2邀請州信息中心專家對教師進行培訓。策略3-3組織部分教師外出聽講座。四改變學生的學習環境。目標4通過教師信息技術的應用，擴大信息量，開闊學生的眼界，幫助學生形成自主、探究的學習方式。策略4-1規定教師應用信息技術

5、上課的次數，開展信息技術課堂整合的教學評比。策略4-2通過各種活動，提高學生應用信息技術的能力。三、項目實施內容1、學校計劃建設一間，能容納100人左右規模的多媒體教室，用來進行開展教研活動上課和教師開會以及集中培訓學習等。2、添置6臺便攜式多媒體數字教學展示平臺，每個年級一臺實施時間20年10月多媒體教室所需設備100套桌椅，投影機一個，電動屏幕一幅，實物展示臺，電腦一臺，交換機一個，音箱2個，功放一臺，話筒兩個，電子顯示屏一個，數字中央控制器，操作臺，投影機吊架，線材，延時穩壓器等。共需資金約元。3、學校參與工作學校在2009年9月25日前，負責安裝好多媒體室的防盜窗，防盜門，裝好窗簾。2

6、009年9月26至30日由基金會檢查驗收。4、學校安排專人負責管理多媒體教室的安裝及使用。四、項目的資金預算和來源資金預算單位元五、資金提供方式1、學校和供貨商聯系，談好價格后上報香港郭氏基金會核實審批。2、多媒體室安裝完成后，由縣教育局儀器站和香港郭氏基金會檢查驗收，同意投入使用后再由廠家開出正式發票，由學校持發票到基金會報帳。六、項目管理方法1、項目建成投入使用后，學校派專人負責管理，學校按學期寫出多媒體室使用工作總結上報基金會。2、學校對損壞的配件及時開出清單上報基金會，并和供貨商系，及時修復。3、另附管理制度如下表略多媒體教室方案二周順園負責寫房屋裝修、房屋裝修費用的計算、多媒體教室方

7、案優勢，楊穎負責寫房屋建設用途、配置組成，設備費用及型號，黃瑤負責寫房屋需求、項目背景、項目實施內容、多媒體教室軟件的主要功能，最后小組長負責把所有的資料整合在一起。一、項目背景作為新型的教育、培訓模式，學校多媒體教室的建設為其提供了豐富的教學手段，計算機教學、視音頻教學、視頻展臺替代黑板板書等現代教學方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學的手段和教學的內容，帶給學生更加生動的課堂感受，是改革教學手段的必然發展方向。隨著科學技術的發展，演示型多媒體教學方式作為現代教育手段中一個必不可少的環節，正受到學校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學系統應實現如下多種功能既能進行豐富的

8、多媒體教學，又能進行傳統教學，同時可作它用，力求教室資源達到最大限度的有效利用。二、項目實施內容1、學校計劃建設一間，能容納50人左右規模的多媒體教室，用來進行開展教研活動上課和教師開會以及集中培訓學習等。2、多媒體教室所需設備50套桌椅，投影機一個，電動屏幕一幅，電子白板，實物展示臺，電腦一臺，交換機一個，音箱2個，功放一臺，話筒兩個，電子顯示屏一個，數字中央控制器，操作臺，投影機吊架，線材，延時穩壓器等。共需資金約？元。3、學校參與工作負責安裝好多媒體室的防盜窗，防盜門，裝好窗簾。4、學校安排專人負責管理多媒體教室的安裝及使用。三、建設用途隨著時代的進步、科技的發展，在現代化信息技術管理上

9、，學校教育面臨新的挑戰，特別是新課改實施后，更迫切需要改變教育教學手段和方法，以適應不斷更新的課程改革要求。為了豐富教學方法和手段，提高教育教學效率，及時掌握新課改動向，提高適應新課標的能力，培養學生的創新意識和創新能力，利有現代化多媒體技術手段全面、迅速、準確地掌握信息，輔助教學已成為學校新時期教學業務處理的迫切需要。因此，我們所要開展的多媒體綜合教室的建設。1、就是要采用圖像、聲音、文字、音樂、動畫等各種媒體為教學提供豐富而生動的知識表達形式，便于寓教于樂。2、可以和國際互聯網連接，傳遞和接收各種最新的技術動態、技術知識。3、通過計算機制作的多媒體課件可以方便地通過多媒體播放出來，讓學生通

10、過現代化的教學設備及教學手段可以十分容易地理解原本難以理解的一些運算、物理實驗、化學實驗、幾何圖形等。4、通過視頻展示臺，可以方便地將一些實驗、實物通過多媒體展示在學生面前，讓每個學生都可以清楚地看到。同時，建設的多媒體要支持屏幕廣播、電子白板、語音廣播、課件廣播、程序操作過程廣播；能夠同步播放多種格式的影像資料；提供足夠用的交互方式；能夠視頻監控整個教學過程，并能遠程對課堂教學進行監察；能夠在課前，備課時，上課時為課件方便調入做準備，并提供課件查找功能。同時，工程實施還要遵循以下指導思想和設計原則設備用途多媒體進班級工程以多媒體計算機為核心，由投影機、展示臺、多媒體中央控制系統、投影屏幕、視

11、頻輸入設備、音響設備等多種現代教學設備組成。1、多媒體投影機多媒體投影機是整個多媒體演示系統中最重要的也是最昂貴的設備，它連接著計算機系統、所有視頻輸出系統及數字展臺，承擔視頻、數字信號輸出成像的重任。2、視頻、數字展示臺它可以進行實物、照片、書本資料的投影，是一種非常實用的設備。它不單獨使用，只能輸出視頻、數字信號，由多媒體投影機來投影。3、投影屏幕用于和投影機配套使用。良好的投影屏幕對投影機投射的影像效果有很大的提升作用，如果投影機與屏幕搭配得當，可以起到意想不到的演示效果。4、多媒體計算機多媒體計算機是演示系統的核心，大多數軟件都要由它運行，而且在很大程度上決定演示效果的好壞。5、音響系

12、統包括麥克風有線或無線、音箱等，用以輸出音頻信號，其配置可根據教室空間大小和人數的多少來定。6、中央控制系統由于多媒體教室中使用了多種數據、視頻音頻設備，要完全用好這些設備對上課的教師來說有一定的難度。中央控制系統用系統集成的方法，把整個多媒體演示教室的設備操作集成在一個平臺上，所有的設備的操作均可在這個平臺上完成，使用者無須對單個設備進行操作，實現各種電子設備的集中控制。7、操作臺講臺把所有設備均集成在一個操作臺中，在傳統教學中此操作臺可當作講臺使用，所有設備均隱藏在操作臺中。8、電子白板四、房屋需求需要容納50人左右，教室要盡量夠大夠寬，光線要適合教室要求，便于同學和老師進行交流溝通。有以

13、下幾點要求。1、多媒體教室的簡單易用和個性化需求。由于每個老師對計算機的掌握程度不同，老師需要多媒體教室簡單易用，一看就會，能夠很快的進行信息化教學。而對計算機掌握程度較高的老師，則需要根據對計算機和信息化的理解，進行個性化教學。2、多媒體教室的實用豐富的教學功能。信息化教學是教學的一種手段，其目的是為了提高教學效果。這種信息化手段是否符合教學習慣，是否有豐富實用的教學功能，真正幫助老師進行教學，提高教學效果就成為老師最為關心的問題。3、多媒體教室的教學管理功能。學生如果上課不認真聽講，做與課堂無關的事，比如玩游戲，或隨便添加刪除程序等都是信息化教學中令老師頭疼的問題；而為保障教學的順利進行，

14、也需要有相應的教學管理功能加以輔助。4、多媒體教室的機房的管理和維護。學生經常會因太好奇或誤操作等原因，導致機房龐大的維護工作量，這很花費機房老師的時間。五、房屋裝修教室需要容納50人左右，教室要盡量夠大夠寬，光線要適合，建議建設成為圓桌式的教室，便于同學和老師進行交流溝通。因此1、教室光線要充足，教室需要使用質量較好的乳膠漆進行粉刷，防止因裝修污染對孩子的健康造成影響。2、教室有時需要播放視頻，或者使用投影，因此必須使用遮光效果較好的窗簾。3、由于存在晚上上課的可能，或光線不足的情況，因此室內光照因充足，建議每6平米安裝一個照明設備。4、教室采用桌子組合成其它形狀，5至10人為一單元，便于學

15、生與學生，學生與老師的交流。5地板使用水磨石以便學生進行打掃和防止學生滑倒發生意外以及節省費用。6黑板使用移動的以便使用電子設備時妨礙教師對其的使用。7其余電子設備安裝到位。六、配置組成多媒體教室的系統組成主要由投影系統、音響系統、控制系統三大部分組成。1、多媒體電腦；它一方面是計算機軟件教學的載體，另一方面是中央控制系統的一個組成部分，同時還是網絡控制系統的一個控制節點。該電腦一機多用，節省設備投資。2、中央控制主機；它是多媒體課室的控制核心。3、按鍵控制面板；它為上課教師提供最簡潔的控制方式。4、錄像機、卡座、展示臺等電教設備；它是教學過程的基本配置。5、多媒體投影機；它是圖像信號的輸出終

16、端。6、音箱；它是聲音信號的輸出終端。7、屏幕；采用電動屏幕。8、在多媒體課室設計兩個校園網信息點，一個連接多媒體電腦，另一個提供信息插座，可連接上課教師手提電腦或臺下控制的手提電腦。兩個信息點還可互為備份，確保系統的可靠運行。9、有線電視電纜連接到中央控制系統中的錄像機，通過錄像機的高頻頭和系統控制軟件或面板實現直接收看電視節目。七、項目的資金預算和來源多媒體器材資金預算單位元多媒體教室方案三一、系統結構圖*二、系統組成1視頻、數字展示臺。它可以進行實物、照片、書本資料的投影，是一種非常實用的設備。它不單獨使用，只能輸出視頻、數字信號，由多媒體投影機來投影。2多媒體投影機。多媒體投影機是整個

17、多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設備，它連接著計算機系統、所有視頻輸出系統及數字展臺，承擔視頻、數字信號輸出成像的重任。3多媒體計算機。多媒體計算機是演示系統的核心，大多數數學軟件都要由它運行，而且在很程度上決定演示效果的好壞。4視頻輸入系統。它包括錄像機、機等，其視頻信號由多媒體投影機投影到屏幕上。5音響系統。包括麥克風有線或無線、功放、音箱等，用以輸出音頻信號，其配置可根據教室空間大小和人數的多少來定。6中央控制系統。由于多媒體演示教室中使用了多種數據、視頻音頻設備，要完全用好這些設備對上課的教師來說有一定的難度。中央控制系統用系統集成的方法，把整個多媒體演示教室的設備操作集成在一個平臺上，所有的設備的操作均可在這個平臺上完成，使用者無須對單個設備進行操作。三、系統功能1本系統可通過大屏幕投影機清晰適時的向學生演示計算機信號校園網絡、教學軟件及制作好的課件；實物展示臺的實物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片；，影牒機上的教學節目以及有線電視等其它視頻信號。2快捷智能中央控制系統全圖像的監視，簡單易用的單層控制界面可以讓您