1、句子專項練習三一、寫出以下句子使用的修辭手法.15分1 .初升的太陽在山坳里露出笑臉.2 .黃山松像是守山的衛士,雖然嚴肅,但看不出冷峻.3 .沒有耕耘,哪來的收獲？4 .千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風.5 .給每一雙翅膀清新的空氣,給每一條魚兒潔凈的銀波,給每一只熊貓嫩綠的 竹林,給每一顆種子溫馨的小窩.二、縮句.12分1,這是美國歷史上最為嚴重的黑色風暴.2 .潔白的雪花飄飄灑灑地落了下去.3 .英勇的紅軍頑強地向山頂前進.4 .第二天清晨,一縷柔和的陽光照到玉米的臉上.三、修改病旬.12分1 .我的家鄉是黑龍江人.2 .在討論會上,小剛首先第一個發言.3 .星期天下午,我用了一天的時間讀

2、完了這本書.4 .在學習中,我們要及時解決并發現存在的問題.四、按要求寫句子.18分1 .把兩句話合成一句.1他愛讀書.他喜歡做讀書筆記.12我們請小英.小英為我們唱首歌.2 .把反問句改為陳述句.1發生了這樣的事情,怎能不叫人生氣呢？2 2 一把破尺子值得向媽媽發火嗎？3 .把陳述句改為反問句.1這是我國古代勞動人民智慧的結晶.2我們石塊的天性就是老待著不動的.五、用加點的詞語造句.11分1 .壁畫上的飛天,有的.臂挎花籃,采摘鮮花；有的.懷抱琵琶,輕撥銀弦；有的. 倒懸身子,自天而降.6分2 .無論是枝葉的繁盛,色彩的濃郁,還是 姿態的遒勁,根基的盤錯,都展示了 黃山松獨特的美.5分六、美

3、化句子.12分1 .兩只小鳥在樹上鳴叫.改為擬人句2 .天上飄著白云.改為比喻句七、給以下句子加上正確的標點符號.8分1 .野火 狂風干旱都不能摧毀它那堅決的生活信念 口2 .他聽見了無數沉重而堅決的腳步聲 口這聲音似乎在告訴人們 如果勝利不屬于這樣的隊伍 口還會屬于誰呢 口八、將以下句子排列成一段連貫的話,把序號寫在括號里.(12分)()一天,魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發.()魯班一心想為人們做個既能擋雨,又能遮太陽的東西.()很久以前,世界上沒有傘.()于是,他照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮.()后來,魯班終于想出方法,制造出現在這樣的傘.()魯班的妻子瞧見了,快

4、樂地說：“要是能把它收起來就好了一、1.擬人2 .比喻3 .反問4 .夸張5 .排比6 、1.這是風暴.7 .雪花落了下去.8 .紅軍前進.9 .陽光照到臉上.10 1.我的家鄉是黑龍江.11 例如：在討論會上,小剛第一個發言.“第一個與“首先重復,保存一個即可.12 星期天,我用了一天的時間讀完了這本書.13 在學習中,我們要及時發現并解決存在的問題.四、1.(1)他不僅愛讀書,還喜歡做讀書筆記.(2)我們請小英為我們唱首歌.2. (1)發生了這樣的事情,不能不叫人生氣.(2) 一把破尺子不值得向媽媽發火.3. (1)這難道不是我國古代勞動人民智慧的結晶嗎？(2)我們石塊的天性不就是老待著不動嗎？五、1.例如：操場上有很多小朋友在玩耍,有的在做游戲,有的在唱歌,有 的在聊天.2.例如：無論是寒冬還是酷暑,他都堅持在自己的崗位上.六、1.例如：兩只美