1、【第一部分】改錯考點及分值分析一、分值分配改錯的基本規則：全篇一共 10 處錯誤， 每句最多改2 處。一般來 說 ， 這 10 個 題 里包括 8 個改正 題 、 1 個少 詞 、 1 個多 詞要把語法分成兩部分， 一部分叫詞法， 一部分叫句法， 而 改錯這道題考察的就是語法中的詞法 。詞法，即不同詞性的用法， 學詞法，其實就是在學詞性 。高中階段，我們只要知道 8 個詞性 就夠了。詞法：改錯考點1、名詞（1）2、代詞（1）3、冠詞（1）4、形容詞、副詞（ 2/3）5、動詞（時態1、語態 1/0、非謂語 1）6、介詞（1）7、連詞（1）二、 8 大詞性第一組（名代冠，以名詞為中心）：1，【名詞

2、】就是 “人、物、事” 的詞；2，【代詞】就是代替名詞的詞；3，【冠詞】像是個跟班，總是跟著名詞；第二組（形副，總是混著出題）4，【形容詞】必須且只能修飾名詞（代詞）； 5，【副詞】不可以修飾名詞（代詞），但是可以修飾名詞之外的任何東西，包括修飾動詞、形容詞、副詞、整個句子。第三組（動介連）6， 【動詞】動詞可以做謂語（主、謂、賓里面那個謂語），也可以做非謂語（不能充當謂語動詞時，就是非謂語動詞）。其中，謂語動詞考點就是時態和語態（被動語態）；7，【介詞】比如 in ， on， at 這種小詞，介詞后面一定要加名詞（ v-ing 也算作名詞）8,【連詞】（1）并列句連詞and but or等（

3、2）從屬連詞，也叫從句連詞that when who which 等。【第二部分】詞法分類及考查頻率一、【名詞】名詞考點：單復數。 （以下這些詞，擦亮眼睛，基本上看見文章里出現了，單數改復數，復數改單數）? work （工作不可數；作品可數） , job （可數）? time （ 時間 不可數；次數可數） , hour, year, month, day? student, classmate, friend （ 別 忘了 +s）? side, place（ 這倆 都是可數名 詞 ）? eyes, parents, feet, cheeks, shoes shoulders （這些者B是定+s

4、的，parent 是單親，cheek是一個臉蛋，想想用單數有多詭異）? grade （年級不可數；分數可數 +s）? people（ 這 是個復數名 詞 ， 單 數 person） , family （表示家人時 ， 單 復數寫法相同，都是family ） , kind （種 類，可數名 詞）? thanks, regards, wishes, congratulations （感 謝類 名 詞 永遠都要 +s）詞】? he - sheme mine? we - I單復改點? one -it泛指/特指 改點（不定代詞/指代詞）? some - any 肯定/否定何? little - few不

5、可數-可數? the other - others -the others （另一個【特指】，其他的【泛指】，另外 那些【特指】）? each / every+ 單數 n詞】規 律：1. the 和 same 要連用 ，比如， This is the same present.2.形容 詞最高 級前 the/a 均可 （意思有差 別 “最/非常”）the most disgusting affair 最惡 心的事兒 a most disgusting affair 非常 惡心的事兒三個萬能公式:1.2.3.a/an + adj + 抽象名 詞 ， 比如 have a good tim（e. 傳

6、說 中的抽象名 詞具體化）the + n + of，（有限定的名 詞要用the）the + n + that 限定性從句 （和上句同理）頻 考點，注意有沒有冠詞 ，以及用哪個冠詞 。get into trouble 惹麻 煩 at an early age 小時候? have a rest 休息一下? catch sight of 看見? go for a walk 去散步? in fact 事 實 上? hit sb. on the head/face/leg 擊打某人的頭 /臉/腿? once upona time 很久很久以前四、【形容詞、副詞】（一）考點規律：1、形容詞 與副 詞 的混

7、用， 形容 詞 只可以修飾 名 詞 （代 詞 ）， 副 詞 不可以修 飾 名詞 （代 詞 ）。舉 幾個例子。? Then I heard aloudly crashing （碰撞的）sound from the back of the house. loudly 改為 loud? The teacher has already told usexact what to study. exact 改 為 exactly? She holds the view that senior three students have to makfuelly use of every minute to w

8、ork hard. fully 改 為 full ? My mother said that the food I cooked tastedwell. well 改 為 good2、形容詞/副 詞 ，比 較級 /最高 級問題（ 1）搭配問題比較級中Than與 旬或more配套；最高級中-est或most與the/a/an配套。例如：? He hopes to create an environment for his students that mis uch relaxing than the one he used to study in. much 改 為 more（2） more與-

9、er不共存，例如：? Our country will become more brighter in the coming future. Kmore去掉R（3） as adj / adv as同級比較結構中adj/adv用原級。例如：? So now I am spendingas more time as I can with other people who like to play.K more改為 much或去掉 moreR? In some places you may borrowmany books as you want.( many 前少了 as)? People in

10、industrial countries can expect to live for twiceso long as people who lived a few hundred years ago. so 改為 as(二)超高頻 考點1、形容 詞 的 so 與 such 結構so + adj + (a/an) + nsuch + (a/an) + adj + n例如：? I have never seenso an abnormal text like this. Kso改 suchR2、 do-ing 和 do-ed 兩類形容詞用法，doing 轉換 donedone 轉換 doing以

11、下動詞特別容易出v-ing和v-ed類形容詞亂用的考點。surprise/interest/disappoint/excite/encourage/ frighten 比如，? I am suprised/ intetested/ disappointed/ excited/ encouraged/ frightened? It is surprising/ interesting/ disappointing/ exciting/ encouraging/ frightening五、【動詞】(一)考點規律分析及解題套路：1、 時態 “ 現在時 ”和 “過去時 ”互換?并列句中，連詞(and/

12、but/or)前后動詞時態一致。? 簡單句中的動詞和前后兩句話動詞時態一致。Eg： At first it is low but gradually it become louder and louder.2、 語態 “ 主動 ”和 “被動”（1） sth做主語，常改為被動。Eg: Your E-mail received just now應該在 received 前加 was】（ 2）被 動語態 的 2 種改法：? Be+V 原型 改法： V 原型改 為 V-ed? V-ed 改法： v-ed 前添加 be3、需要添加be 的情況：（ 1）介詞前，（2）助動詞后Eg： Then I will

13、 （be） ready for the test.Eg： He （is） against the suggestion that he keeps silent at the meeting注意 against 是介詞，不是動詞】（二）超高頻考點1、固定搭配中的動詞【注意是to do還是do】? d better d+o 最好做某事? have/let/make sb.do 讓某人做某事? would rather + do 寧愿做某事? want + to do; come + to do; would like + to do? used to +do （ 過 去常常，曾經 的 習慣 ，已

14、 結束）? be （was/were/is/a® used to + doing （習慣做某事，表示 習慣的持續）2、以下這些詞要加doing形式做賓語的（ 1）動詞類avoid, enjoy, understand, risk, appreciate, image, look forward to, spendon, insist on 這些動詞或動詞詞組后 +doing（ 2）介詞+ doing3、see sb do$被動后sb is seen to do類型【考點在于感官動詞做賓補，主動不要to,被動的to要還原。】六、【介詞】（一）考點規律分析及解題套路：1、及物動詞后不能加

15、介詞，常錯點enter into ； return back ； reach at （這幾個介詞看見請通通劃掉）2、介詞+ 動詞 -ing 形式3、特殊結構介詞（ 1） It is + 物稱 adj + for + sb to do物稱adj修飾事物的 adjeasy, hard, difficult, important, safe, impossible, necessary（ 2） It is + 人稱 adj + of +sb to do人稱adj修飾人的 adjkind, good, nice, polite, clever, brave, wise, right, wrong, s

16、trong, foolish, stupid, honest（二）超高頻考點beside-besidesv+ with/about/ toamong-betweeninsist on; catch sight of; spend （in） +v-ingbecause 向子 because of鈿語【第三部分】多詞缺詞考點1、丟冠詞：單數可數名詞，必須有冠詞2、丟介詞： “不及物動詞”后接賓語時，漏加必要的介詞。3、丟to ： want to do ； come to do4、丟be ：(1)漏掉be done被動結構中的be( 2)漏掉 will be 系表結構中的 be5、漏掉常用結構中的介詞：a lot of , because of , insist on例如：? The World Health Organization is working improve health all over the world. 改 為 to improve ? When I have free time, I go a long walk. K改 為 go for a walkR? Charles said, " As soon I see a really ta