1、關于藍天下的課桌讀后感 藍天下的課桌讀后感【一】 在一次機遇巧合下，我讀了 一本由伍美珍阿姨所寫書藍天下的課桌 。讀完后，我百 感交集，原來，在與我們同一片藍天下的同學，他們有的獨 自生活，有的家境貧困，有的承擔所有的家務活而我們 呢，同樣是同一片藍天下的孩子，同他們相比，我們難道不 應該珍惜現在的美好生活，發憤讀書嗎 ? 藍天下的課桌 中的是幾個校園的家境貧寒的外學生： 魯達欣和媽媽的夢想 ，水孩子陳益樂的鄉愁 ，花仙子， 一直在勇敢地飛 ， 光彩奪目的彩虹 ， 陽光燦爛俏胡蕓 有點苦澀的孫思甜 。這 6位渴望學習， 渴求光明的孩子， 在同一片藍天下， 像雄鷹一般不畏艱險， 為夢想而展翅高飛

2、。 其中令我為之感動的要數魯達欣了。魯達欣的父親在他 4 歲時就已經逝世了，而他的母親又體弱多病。在這樣困難 的家庭中，魯達欣默默地承擔了一切，并且他也十分認真學 習，成績總是名列前茅。在魯達欣身上，我還看到了“人窮 志不窮”的品質。 有一次，魯達欣在勸阻一位同學不要玩玻璃彈珠時，一 不小心將教室的玻璃打破了。老師雖然讓那一位玩彈珠的同 學賠了錢，但是第二天魯達欣還是拿了 10 元錢賠給那位同 學。10 元錢，對于魯達欣與媽媽來說，可是好幾天的生活費 呀! 我深深地被魯達欣那種誠實， 堅毅的品質打動了。 魯達欣曾在墻上寫過一句話： “溝算什么呢，坎算什么 呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是

3、大路 ! ”是啊， 風吹雨打，挫折與失敗都算不了什么，只要你勇敢地面對人 生道路上的種種困難，輝煌的成功一定屬于你你 ! 但愿，與我們翱翔在同一片藍天下的自強不息的農民工 子女能夠四似雛鷹一般， 克服一切阻力， 為理想而展翅高飛 ! 藍天下的課桌讀后感 【二】 藍天下的課桌 是一本書。 這本黑色封面的書是爺爺送給我的，這是一本對我來說很有 意義的書。 這不是小說，而是對真人真事的記敘，它記敘了六個貧 困孩子不同的經歷。我發現書中所介紹的都是家境困難卻成 績優異的孩子。 作者經采訪后寫下的這些真實故事使我感到了自己的 幸福與不懂事。我感到羞愧。爸爸也告訴過我： “山區的孩 子幾歲就學會做飯，開始

4、帶弟弟妹妹了 ! 你也要學著做些家 務事了 ! ”而我對這些話卻總是愛理不理。 都說“窮人的孩子早當家” ，難怪媽媽總對我說： “讓你 去農村呆幾年，你就懂事了 ! ”書中的孩子就是這樣，早早 地就挑起了家中的擔子。 書中的孩子成績真好，這是因為他們知道父母為了能讓 自己上學，吃了多少苦，所以便努力學習，以好成績報答父 母。我們現在生活好了， 有很多同學都聊著網絡游戲、 賽車， 卻不努力學習，但卻不曾想過：現在有好條件學習，我應該 更加努力 ! 我要像這些貧苦的孩子一樣，盡自己所能，好好學習， 用好成績報答父母和老師，不讓父母和老師為我們過份操心， 這是我們報答的最好做法。 藍天下的課桌讀后感

5、【三】 抬頭就能看見的是什么 ?是 一望無際的天空。蔚藍的天空就仿佛孩子們純凈的心靈，亮 晶晶的，沒有一絲雜念。而在藍天上漂移的云，是年齡和青 春的煩惱，但是，風，很快很快的帶走了暈，天，還是蔚藍 的。 低頭之后發現的是什么 ?是一張刻滿歲月痕跡的課桌。 不整潔的課桌就像是孩子們難忘的過去，灰蒙蒙的，很重很 重。而課桌上的痕，是堅強和執著的勇氣，他，鼓勵他們， 走下去 溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍天， 腳下依然是大路。 失去父母的魯達欣和有心臟病的母親唯一的愿望：是想 一直讓魯達欣讀到高中，大學，甚至繼續讀下去。 左眼殘疾的陳益樂，一個失去了自己的生活位置的孩子， 一個漂泊在異

6、鄉的客人， 他的狀態， 像父親的拖拉機， 失去 了自由馳騁的廣闊天地，不知所措，但是，無論什么時候： 都不要放棄你們的夢想 ! 還有花朵一般的淚孩子花雨晴，光彩奪目的彩虹，陽光 燦爛俏胡蕓，有點苦澀的孫思甜 他們的人生，像雨過之后的小路，泥濘難行。但是，雨 過之后，藍天之上的是彩虹，而不再是烏云，在彩虹的光芒 下，坎坷都不算什么了，快走向你們人生的課桌 ! 擁抱青春 的美好 ! 藍天下，他們燦爛的笑著，沒有什么是超越不了的，沒 有誰能阻擋你們的夢， 勇敢的飛向更遠的天空吧。 無論怎樣， 都不要放手你們走過的路，不是每個人都曾走過。你們留下 的印記不是輕易可以抹去：失去父母，左眼殘疾，聽不見聲 音，經濟困難，擺地攤，沒有媽媽。 這些，都很痛。 課桌上，有你們朗朗的讀書聲，有你們晶瑩而燦爛的淚 光，還有你們陽光般