1、20112011 學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范為指針 , , 以深度變革 課堂教學(xué)模式，構(gòu)筑以學(xué)為中心的理想課堂為主要抓手，全面實(shí)施素 質(zhì)教育，突出目標(biāo)引領(lǐng)、機(jī)制創(chuàng)新、發(fā)展多元的工作導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)校 的特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和均衡發(fā)展。大力弘揚(yáng)樹勛中心小學(xué)把簡(jiǎn)單的是做好了，把平凡的事做精致了 的工作作風(fēng)，確立精細(xì)管理的理念，提升常規(guī)管理水平與品位；扎實(shí) 開展學(xué)校文化建設(shè)，彰顯底蘊(yùn)豐厚的學(xué)校魅力；建設(shè)情智和諧的教師 隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)成長；打造以學(xué)為中心的理想課堂，全面提高教育教 學(xué)質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)，迎難而上，凝心聚力，拾級(jí)而上，努力提高辦學(xué) 品位！ 二、工作目標(biāo) 1 1、規(guī)范管理

2、 認(rèn)真落實(shí)省管理規(guī)范的各 項(xiàng)要求，落實(shí)五嚴(yán)規(guī)定，做素質(zhì)教育的自覺領(lǐng)導(dǎo)者和實(shí)踐者，扎實(shí)推 進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，通過完備的課程教學(xué)和豐富多彩的活動(dòng) 促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以輕負(fù)高效為教學(xué)的核心追求。1 1、德育工作 分層細(xì)化每月一事項(xiàng)目十二個(gè)主題， 在大主題 引領(lǐng)下，要把各種德育主題融合其中。身教重于言教，年底學(xué)校將評(píng)選年度榜樣教師與榜樣教室。2 2、理想課堂 理想課堂是不斷煥發(fā)生命活力的課堂， 是智慧 不斷生長的課堂，理想課堂的最高境界是實(shí)現(xiàn)知識(shí)、生活與生命的深 刻共鳴。我們的課堂真正要實(shí)現(xiàn)從低效到有效，從有效走向高效，必須深 度變革傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂模式，全面構(gòu)

3、筑起以學(xué)生為中心的 課堂，使教學(xué)活動(dòng)真正從教師的教為主轉(zhuǎn)移到學(xué)生的學(xué)為主。3 3、隊(duì)伍建設(shè) 建立評(píng)選、表彰、宣傳先進(jìn)師德典型制度，培 養(yǎng)敬業(yè)愛生的職業(yè)信念，激發(fā)工作熱情，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀。提高教師自主學(xué)習(xí)培訓(xùn)的能力，形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生 活方式。充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的影響力和推動(dòng)力，努力培養(yǎng)一批校級(jí)、片級(jí)、市級(jí)骨干教師群體，促進(jìn)共同成長，孕育學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的力 量。4 4、教育科研 以全國教育科學(xué)十一五規(guī)劃教育部立項(xiàng)課題 區(qū)域教育共同體建設(shè)的實(shí)踐與研究為載體，不斷創(chuàng)新區(qū)域教育共 同體的運(yùn)作機(jī)制。深入推進(jìn)科研興校的戰(zhàn)略思想，認(rèn)真總結(jié)十 五規(guī)劃課題研究的經(jīng) 驗(yàn)，扎實(shí)穩(wěn)妥啟動(dòng)十一 五規(guī)

4、劃課題的研究，完善過程管理，增強(qiáng)教師 的研究意識(shí)，提高科研能力，將課題研究落實(shí)在日常教育教學(xué)工作之 中。堅(jiān)持研究成果多樣化的原則， 每一位教師都要力爭(zhēng)取得優(yōu)秀課例、 教育教學(xué)敘事、科研論文發(fā)表或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)、發(fā)表作品等一項(xiàng)科研成果。景下如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量的路徑，做到堂堂清，要求教師課前準(zhǔn)備要充分，目標(biāo)定位要準(zhǔn)，課中講解要精，突破難點(diǎn)和重點(diǎn)，課后 練習(xí)要有5 5、特色建設(shè)深化精細(xì)化常規(guī)管理， 積極探索大班額教學(xué)背針對(duì)性，反饋及時(shí)。要以綱為綱，以本為本，適當(dāng)拓寬、拓展，力求達(dá)到教師教得輕 松，學(xué)生學(xué)得快樂的理想境界。6 6、社團(tuán)活動(dòng) 組建起科學(xué)類、藝術(shù)類、體育運(yùn)動(dòng)類、文學(xué)、動(dòng)手實(shí)踐類、主題探

5、究活動(dòng)等社團(tuán)，每個(gè)類型的社團(tuán)組織要細(xì)化成若 干個(gè)項(xiàng)目組，聘請(qǐng)專兼職輔導(dǎo)老師，確?；顒?dòng)質(zhì)量。學(xué)校每年至少要舉行藝術(shù)文化節(jié)、體育文化節(jié)等，以形成學(xué)校傳 統(tǒng)文化，豐富學(xué)生校園生活，提供學(xué)生展示和發(fā)展的平臺(tái)。三、具體工作 新的學(xué)期，我們要堅(jiān)持以市局下達(dá)的 20112011 年下半年義務(wù)教育階段教育工作思路為指導(dǎo)思想，實(shí)施精細(xì)化、動(dòng)態(tài)化、 情智化的管理，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處、做出成效。（一）明理導(dǎo)行，注重德育實(shí)效 素質(zhì)教育，德育為先。 要堅(jiān)持把每月一事作為德育的重點(diǎn)內(nèi)容來抓，針對(duì)兒童的身心特 點(diǎn)，深入淺出地開展教育工作。要豐富德育活動(dòng)的載體和渠道，增強(qiáng)針對(duì)性，追求實(shí)效性，使德 育要求融入學(xué)生的價(jià)值認(rèn)知體系

6、， 使德育規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的自覺追求。 1 1、德育隊(duì)伍求活力。培養(yǎng)一支充滿激情、講求藝術(shù)、管理精細(xì)的德育工作隊(duì)伍，完善 班主任考核制度，每月召開班主任會(huì)議。努力提高德育工作水平。新學(xué)期，學(xué)校將成立班主任學(xué)習(xí)小組， 采用理論學(xué)習(xí)、 事跡演講、 案例交流、集體會(huì)診、實(shí)地參觀、蹲點(diǎn)幫扶、活動(dòng)觀摩等形式，對(duì)班主任進(jìn)行家校溝通、科任融合、班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育、班隊(duì)活動(dòng)、法制教育、心理指導(dǎo)等方面的培訓(xùn)，激發(fā)他們的工作熱情，培養(yǎng)管理班隊(duì)的能力，提高工作過程的藝術(shù)性，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè) 化成長。2 2、基礎(chǔ)文明講細(xì)節(jié)。 我們要認(rèn)真分析當(dāng)前社會(huì)背景中影響學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的各種因 素，從細(xì)微處入手，從細(xì)節(jié)

7、處抓起，堅(jiān)持導(dǎo)堵結(jié)合， 以導(dǎo)為主的思想，發(fā)揚(yáng)早、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒的常規(guī)管理優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，文明言行，做講公德、有涵養(yǎng)的合格小公民。從彬彬有禮開始細(xì)化坐立行，讓學(xué)生學(xué)著尊重他們身邊的每一個(gè) 人，把道德教育、公民教育、生命教育貫穿其中，讓學(xué)生獨(dú)特的天賦 在細(xì)節(jié)教育中得到充分的滋養(yǎng)與成長， 在細(xì)節(jié)教育中創(chuàng)造教育的奇跡。同時(shí)，落實(shí)市局對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成的每月一事項(xiàng)目提出明確的底線要求：每周一節(jié)主題教育實(shí)踐課(與品德與生活或綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合) ；每周 兩節(jié)主題晨會(huì)課；每周兩次主題晨誦；每月一次集體晨會(huì)；每月一次 展示性活動(dòng)。(1)(1)(3)(3) (4)(4)的同主題文章 創(chuàng)建健康校園工作計(jì)劃2011011 年春季 學(xué)校工作計(jì)劃 20112011