1、打架的檢討書打架的檢討書打架的檢討書 1我由于近期與。 。同學發生爭執并動手打架。經過兩個星期 的反思和家長的教誨， 我認識到自己犯的錯誤的嚴重性。 我對自 己的沖動十分的后悔，并且對。 。十分抱歉。事后， 我冷靜的想了很久， 我這次犯的錯誤不僅給自己帶來 了麻煩， 而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響， 破壞了 學校的管理制度。 在同學們中間也造成了不良的影響。 由于我一 個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性， 年級紀律性， 對學校的紀律也是一種破壞， 而且給對自己抱有很 大期望的老師， 家長也是一種傷害， 也是對別的同學的父母的一 種不負責任。每一個學校都希望自己的學

2、生做到品學兼優， 全面發展， 樹 立良好形象， 也使我們的學校有一個良好形象。 每一個同學也都 希望學校給自己一個良好的學習環境來學習， 生活。 包括我自己 也希望可以有一個良好的學習環境， 但是一個良好的學習環境是 靠的是大家來共同維護來建立起來的， 而我自己這次卻犯了錯誤， 去破壞了學校的良好環境， 是很不應該的， 若每一個同學都這樣 犯錯， 那么就不會有良好的學習環境形成， 對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯 誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己犯的錯誤付出代 價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中

3、應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠。 對 于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意， 但是，經過深刻的 反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為， 我自己會隨意打架嗎？這 個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始至終保持嚴謹的作風， 這種行為雖然沒有擾亂老師和同 學的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。 對于學校的每一條規矩都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認 真執行，并堅決不觸犯。錯誤的性質是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學

4、生的原則。我只是由于自己的沖動， 和一時的想法，完全沒考慮到此事 會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣 做，實際上是不成熟的表現。 而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。 是我的沖動及心理上的不成熟， 讓忙碌 的老師們多操了許多心。我在此真誠地說：“老師，對不起，請 您們原諒。”其次，我打架的行為還是破壞學校內團結的表現。 學校是一 個大集體，每個人，每個學生都是學校的一個分子。 我不應該破 壞它。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同

5、學之間本應該是團結的，互相學習，互相促進，而我這種表現， 給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害， 我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻 根源，認清問題的本質，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我 的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話， 充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在再有類似的事情 發生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。望老師們給我改過自新的機會。 老師是希望我們成為社會的 棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力

6、，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚， 通過這件事情我深刻的感受到 老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚， 我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，打架是心理不成熟的表現， 其結果損害了 多方利益，本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地 傷害了他們的心。現在的我對自己充滿了悔恨， 由于一時的沖動 造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無

7、知。事情既然應經發生了，我們不只要積極主動的交代錯誤，向同學賠禮道歉。 更要從中總結教訓，以這次打架事件作為 一面鏡子，經常檢查自己， 作自我批評告誡自己，每當沖動的時 候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。我已經深刻的認識到自己的錯誤， 對老師作出最深刻的反思 和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討， 但如果寫得不好，只能怪自己，老師，我已經深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我， 我將用實際行動報答您對

8、我的信任，再次向您表達我的歉意！簽名：時間： 20xx 年 xx 月 xx 日打架的檢討書 2 學校一開學就三令五申， 一再強調校規校紀， 提醒學生不要 違反校規， 可我卻沒有把學校和老師的話放在心上， 沒有重視老 師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項， 當成了耳旁風， 這些 都是不應該的。 也是對老師的不尊重。 應該把老師說的話緊記在 心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。事后， 我冷靜的想了很久， 我這次犯的錯誤不僅給自己帶來 了麻煩， 而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響， 破壞了 學校的管理制度。 在同學們中間也造成了不良的影響。 由于我一 個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響

9、班級紀律性， 年級紀律性， 對學校的紀律也是一種破壞， 而且給對自己抱有很 大期望的老師， 家長也是一種傷害， 也是對別的同學的父母的一 種不負責任。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優， 全面 發展，樹立良好形象， 也使我們的學校有一個良好形象。每一個 同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習， 生活。 包 括我自己也希望可以有一個良好的學習環境， 但是一個良好的學 習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的， 而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境， 是很不應該的，若每一個同 學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成， 對違反校規 的學生給予懲罰也是應該的。犯了這樣的錯誤

10、，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊， 家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定， 我對此也感到很慚愧， 家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌， 為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的， 我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。 而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時， 也是對于自己心

11、的傷害， 因為我們是 最親的人。沒有任何人可以取代。同學們，國有國法，家有家規，學校也有他的規章制度，我 們觸犯了國法會受罰， 觸犯了家規會挨批， 觸犯了校規同樣會受 到懲罰，這次我所犯的錯誤， 付出了在家反省的代價， 不管是在 身心上或學習上我都失去了很多，雖然我在家里學了，但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊！這幾天，我卻像過了一年一樣。何況有一個月，半年的處罰呢？還能跟的上嗎？如果打厲 害了還可能被退學，如果我們這么年輕就退學我們還有什么前途 啊？我們會變成什么樣大家可想而知。我們打了架會給學校帶來不便，同時打的和挨打的都會付出代價，這樣會分散我們的學習精力啊！這樣打。挨打。打。挨打

12、。什么時候是個頭啊？家長 還會為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時候讓父母放過心，父母的心會永遠的希望我們好好的學習 啊。ooooooooo說一千道一萬打架都是不對的我已經意識到我的 錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心 勸解。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題， 我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應 該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結

13、同學。而我不但沒有那樣做， 反而還破壞同學之間的安定 團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。 我還想在拼一次，在 去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習， 那樣的生活充實，這樣在家也很 耽誤課程，學校的課程本來就很緊， 學起來就很費勁， 在今后的 學習生活中， 我一定會好好學習， 各課都努力往上趕這次的事件 我真的感到抱歉， 希望老師可以原諒我， 可以認可我認錯的態度， 我真的已經深刻的反省到我的錯誤了， 希望老師再給我知錯就改 的機會。 也

14、希望同學也要引以為戒， 不要犯和我一樣愚蠢的錯誤 了，這次的教訓真的很大很大。這件事后， 我受到的教訓會深刻地烙在我的心里， 時刻提醒 著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生， 同時，我也要以我的親身感受， 向其他同學進行警示， 使大家都 了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。簽名：時間： 20xx 年 xx 月 xx 日打架的檢討書 3 政教處老師： 對不起，老師 ! 關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個 原則性錯誤的嚴重問題。 我知道學校明文規定學生不準參與打架 斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道， 一個學生不 應該違反校規、違反紀律，應該認真學

15、習，做自己分內的事。這 是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。 現在，我犯了大錯，我才深深 地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥 并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤， 我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤， 努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的， 每

16、個人都一樣都應該得到一份 尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。 我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動 悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。 第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難， 我在自己力所能 及的范圍內加以幫助。此致:敬禮!打架的檢討書 4 尊敬的校領導： 您好!我是 x 班學生 xx-x ，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之 間發生了一些不痛快的事情， 并且

17、大大出手。 經由了老師的憧憧 教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事 情都要忍 ! 俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到， 事情發生后，我非常后悔 ! 在這里我做出深刻的檢討 !事情經由是這樣， 在今天中我從食堂買完飯， 然后拿到宿舍 吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生， 他跑的很快， 并且 撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句 “你沒張眼 ?”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼 睛，我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來， 上往就打他。最后他 不服氣，又往找人。然后他帶了 8個人來，我們只有 3 個人，我 就入宿舍拿了 3把刀出來， 預備是想

18、恐嚇他的， 沒想到當時沒沉 住氣上往砍傷了 2 個人。導致了今天的結果。 我十分后悔，在這 里向那 2 個被我砍傷的同學報歉 ! 同時你們的醫藥費我來出，請 你們安心的在病院養傷 !我知道現在走到這種地步已經無法挽歸了， 我決定切身往病院望瞅那 2 位被我砍傷的同學， 并向學校做出保證， 今后再也不 這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間講演學校老師， 不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理 !然而，正如高爾基說過的那樣 - 當你把一件是看得十分 重要的時候， 磨難和失敗就接踵而來了。 我知道這次我犯了不可 饒恕的錯誤， 但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大 家當先驅。 我

19、知道這次是我的錯， 我承認我用了過激的方法來表 達我的思想，我怎么可以叫人， 以這種粗暴的方式解決問題。 而 語言上的遲緩， 思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。 這些小階 級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對 我所寄托的希望。 至此事之后， 我保證以后絕不會再有這種事情 發生。事后， 我冷靜的想了很久， 我這次犯的錯誤不僅給自己帶來 了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響 , 破壞了 學校的管理制度 . 在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一 個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性， 年級紀律性， 對學校的紀律也是一種破壞， 而且給對自己抱有很 大

20、期望的老師， 家長也是一種傷害， 也是對別的同學的父母的一 種不負責任。檢討人： xxx打架的檢討書 5 尊敬的校領導： 您好！ 我是X班學生XXX這天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間 發生了一些不愉快的事情， 并且大大出手。 經過了老師的憧憧教 誨，我深刻的明白了， 做人要有忍讓度的道理， 不管做什么事情 都要忍！俗話說，退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事 情發生后，我十分后悔！此時在那里我做出深刻的檢討！事情經過是這樣， 在這天中我從食堂買完飯， 然后拿到宿舍 吃的 . 時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并 且撞在了我的身上， 把我打的飯都弄掉了， 然后轉過來罵了一句 “

21、你沒張眼？”我當時就火， 他把我的飯弄掉了， 還罵我不張眼 睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來， 上去就打他。最后他 不服氣，又去找人。然后他帶了 8個人來，我們只有 3 個人，我 就進宿舍拿了 3 把刀出來， 準備是想嚇唬他的， 沒想到當時沒沉 住氣上去砍傷了 2 個人。導致了這天的結果。我十分后悔，在那 里向那 2 個被我砍傷的同學道歉！ 同時你們的醫藥費我來出， 請 你們安心的在醫院養傷！我明白此刻走到這種地步已經無法挽回了， 我決定親自去醫 院看望那 2 位被我砍傷的同學， 此時并向學校做出保證， 今后再也不這么莽撞， 不再學校若事。 有什么事情第一時光報告學校老 師，不會在私下處理

22、。期望這次老師能夠給我寬大處理。打架的檢討書 6尊敬的 XX：您好!學校一開學就三令五申， 一再強調校規校紀， 提醒學生不要 違反校規， 可我卻沒有把學校和老師的話放在心上， 沒有重視老 師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項， 當成了耳旁風， 這些 都是不應該的。 也是對老師的不尊重。 應該把老師說的話緊記在 心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。事后， 我冷靜的想了很久， 我這次犯的錯誤不僅給自己帶來 了麻煩， 而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響， 破壞了 學校的管理制度。 在同學們中間也造成了不良的影響。 由于我一 個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性， 年級紀律性，

23、對學校的紀律也是一種破壞， 而且給對自己抱有很 大期望的老師， 家長也是一種傷害， 也是對別的同學的父母的一 種不負責任。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優， 全面 發展，樹立良好形象， 也使我們的學校有一個良好形象。每一個 同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習， 生活。 包 括我自己也希望可以有一個良好的學習環境， 但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的， 而我自己這次卻犯 了錯誤，去破壞了學校的良好環境， 是很不應該的，若每一個同 學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成， 對違反校規 的學生給予懲罰也是應該的。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種

24、很大的打擊， 家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定， 我對此也感到很慚愧， 家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌， 為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的， 我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。 而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時， 也是對于自己心的傷害， 因為我們是 最親的

25、人。沒有任何人可以取代。同學們，國有國法，家有家規，學校也有他的規章制度，我 們觸犯了國法會受罰， 觸犯了家規會挨批， 觸犯了校規同樣會受 到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省的代價， 不管是在身心上或學習上我都失去了很多，雖然我在家里學了，但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊 ! 這幾天，我卻像過了一年 一樣。何況有一個月，半年的處罰呢 ?還能跟的上嗎如果打厲害 了還可能被退學， 如果我們這么年輕就退學我們還有什么前途啊 我們會變成什么樣大家可想而知。 我們打了架會給學校帶來不便， 同時打的和挨打的都會付出代價， 這樣會分散我們的學習精力啊 這樣打，挨打，打，挨打什么時候是個頭啊?家

26、長還會為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時候讓父母放過心， 父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊說一千道一萬打架都 是不對的！我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的， 我應該考慮周到，耐心勸解。 我以誠懇的態度承認我的錯誤， 我 身上的確存在問題， 我已經很深刻地認識到了這一點。 通過這件 事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。 我知道自己應該認真檢討自 己的行為，認真對自己的脾氣、 性格進行深刻的反思。 我確實脾 氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤， 積 極改正。其次，我還應該團結同學。而我不但沒有

27、那樣做，反而 還破壞同學之間的安定團結。 在這一點上我做的也是十分十分的 不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了， 我應該積極 的面對它，解決這件事。我現在才很小， 我還有去拼搏的能力。 我還想在拼一次，在 去努力一次， 希望老師給予我一個做好學生的一個機會， 我會好 好改過的，認認真真的去學習， 那樣的生活充實，這樣在家也很 耽誤課程，學校的課程本來就很緊， 學起來就很費勁， 在今后的 學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕這次的事件我真的感到抱歉， 希望老師可以原諒我， 可以認 可我認錯的態度， 我真的已經深刻的反省到我的錯誤了， 希望老 師再給我知錯就改的機會。 也希望同學

28、也要引以為戒， 不要犯和 我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。這件事后， 我受到的教訓會深刻地烙在我的心里， 時刻提醒 著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生， 同時，我也要以我的親身感受， 向其他同學進行警示， 使大家都 了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。姓名日期打架的檢討書 7尊敬的老師：您好!每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優， 全面發展， 樹立良好形象， 也使我們的學校有一個良好形象。 每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。而我這次卻破壞了學校的良好環境， 是很不應該的，對違反校規的學生給予 懲罰也是應該的。我已經意

29、識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的， 我應該考慮周到，耐心勸解。 我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題， 我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。 我知道自己應該認真檢討自 己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。 我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而 還破壞同學之間的安定團結。 在這一點上我做的也是十分十分的 不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。我現在才很小

30、，我還有去拼搏的能力。 我還想在拼一次，在 去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我， 可以認可我認錯的態度， 我真的已經深刻的反省到我的錯誤了， 希望老 師再給我知錯就改的機會。 也希望同學也要引以為戒， 不要犯和 我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。這件事后， 我受到的教訓會深刻地烙在我的心里， 時刻提醒 著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生， 同時

31、，我也要以我的親身感受， 向其他同學進行警示， 使大家都 了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。檢討人： xxxx 年 xx 月 xx 日 打架的檢討書 8 尊敬的領導： 此番在公司打架， 我確實是錯了。 在此我向您遞交這篇公司 打架的檢討書， 以深刻反省我自身存在的錯誤， 向您與當事人作 出道歉，并且上報最新的思想狀況， 提出改正辦法， 爭取您與當 事人最大程度的寬容。回顧錯誤，當天陰雨綿綿， 我的心情非常不好。 遇到一點業 務上的糾紛就一下子動了肝火， 莫名其妙地就對著顧客發火引發 了當事同事與顧客的不滿， 于是爆發了肢體沖突。 此次打架事件 雖然沒有造成顧客與同事的受傷，

32、 但是我的行為嚴重的損害了公 司形象，敗壞了自身職業道德。 是一起相當嚴重的員工紀律事件，往嚴重了說也是觸犯了治安條例面對錯誤， 我感到非常的愧疚與難過。 這也是我從初中以來 第一次與人產生這么多的矛盾沖突， 后果是嚴重的， 影響是惡劣 的。我必須為此作出深刻反省， 經過一段時間思想上的檢討與自 我反思，我決定向您保證： 從今往后，我一定時時刻刻保持克制， 不再動肝火，始終以微笑示人。努力上進工作，勤奮努力。最后，我懇請您的原諒 !檢討人： XXX 時間： 打架的檢討書 9 親愛的老師： 今天， 我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書， 以向您表示 我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架

33、的決心 這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧， 我真的不應該打架我不應該違背老師的規定， 我們作為學生就應 該完全的聽從老師的話， 而我這次沒有很好的重視到老師講的話。 我感到很抱歉， 我希望老師可以原諒我的錯誤， 我這次的悔過真 的很深刻。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有 很深刻的悔過態度， 我這樣如此的重視這次的事件， 希望老師可 以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再發生類似的 事犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊， 家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定， 我對此也感到很慚愧， 家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌， 為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的， 我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們